【題目】某同學(xué)在做練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示,每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有畫出,圖中已標(biāo)出相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50 HZ

1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用________(填交流直流)電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔為______s

2)打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),紙帶的速度v4=_________m/s(保留三位有效數(shù)字)。

3)拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)的物體的加速度a=________ m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

【答案】交流 0.02 1.20 1.98

【解析】

1[1][2].打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50HZ,那么打點(diǎn)的時(shí)間間隔為 t=0.02s;

2[3].由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=5t=0.1s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上4點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為:

[4].設(shè)01之間的距離叫x1,設(shè)12之間的距離叫x2,設(shè)23之間的距離叫x3,設(shè)34之間的距離叫x4,設(shè)45之間的距離叫x5,設(shè)56之間的距離叫x6,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小,得:

x4-x1=3a1T2

x5-x2=3a2T2

x6-x3=3a3T2

為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值得:

a=a1+a2+a3

即小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)質(zhì)量均為m的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:_______________________。

(2) 為完成該實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來;

B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí)其下端在刻度尺上的刻度l0

C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;

D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;

E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與伸長量的關(guān)系式。首先嘗試寫成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);

F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義;

G.整理儀器。

請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來:___________________________________

(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量xFx圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為____ N/m。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為1.0kg2.0kg的物體AB放置在水平地面上,兩者與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.4,物體B與一輕質(zhì)滑輪相連。現(xiàn)將一根輕繩的一端固定在水平地面上離B足夠遠(yuǎn)的位置,另一端跨過輕質(zhì)滑輪連接在物體A上,輕繩保持水平方向。初始時(shí)刻,物體A在水平力F=20N作用下由靜止向右運(yùn)動(dòng)。求:

1)輕繩上拉力的大小;

2t=2s時(shí)滑輪對(duì)物體B做功的瞬時(shí)功率為多少?

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【題目】智能手機(jī)上裝載的眾多APP軟件改變著我們的生活.如圖所示為某地圖APP軟件的一張截圖,表示了某次導(dǎo)航的路徑,其推薦路線中有兩個(gè)數(shù)據(jù):22分鐘、9.8公里,下列相關(guān)說法正確的是(  )

A.研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時(shí),可以把汽車看做質(zhì)點(diǎn)

B.22分鐘表示的是某個(gè)時(shí)刻

C.9.8公里表示了此次行程的位移的大小

D.根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù),我們可以算出此次行程的平均速度的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材:電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端裝有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、秒表,其中本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是_______,還需要增添的器材是________。

(2)已知電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用220 V交流電頻率為50 HZ。如圖所示為實(shí)驗(yàn)打出的一段紙帶,在順次打出的點(diǎn)中,從O點(diǎn)開始每5個(gè)打點(diǎn)間隔取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別記為A、B、C、D,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在標(biāo)出,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器分別打下計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C時(shí),小車的瞬時(shí)速度分別為vA=0.15 m/s,vB =______ m/svC =0.23m/s;小車的加速度方向?yàn)?/span>__________(ODDO”),加速度大小為a=________m/s2。

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【題目】質(zhì)量為m電荷量為+q的帶電粒子(不考慮重力)從半圓形區(qū)域邊界A點(diǎn)沿直徑方向正對(duì)圓心兩次以相同速度v水平射入。第一次射入時(shí),空間中只有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),第二次只有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(磁場(chǎng)和電場(chǎng)區(qū)域都無限大且未畫出)。發(fā)現(xiàn)帶電粒子兩次都擊中半圓形邊界上同一點(diǎn)B。

1)證明兩次粒子打到B點(diǎn)速度方向不同;

2)判斷兩次粒子打到B點(diǎn)的時(shí)間長短,并加以證明。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示(實(shí)線),以下說法正確的是( )

A. 點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)

B. 處在同一等勢(shì)面上

C. 若將一試探電荷點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn),電荷的電勢(shì)能將增大

D. 若某一點(diǎn)電荷只在電場(chǎng)力的作用下沿虛線由點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),可判斷該電荷一定帶負(fù)電

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【題目】如圖所示是汽車在公路上緊急剎車后在路面上留下的痕跡,交通警察通過測(cè)量剎車痕跡的長度,就判斷出了汽車是否超速行駛,若該路段限速為40km/h

1)司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)在前方有路障,立即緊急剎車,已知?jiǎng)x車的加速度是a1=-5m/s2,汽車歷時(shí)2s,剛好在路障前面停下,求汽車剎車距離是多少?

2)若汽車的剎車加速度是a2=-6m/s2,司機(jī)從發(fā)現(xiàn)路障到踩剎車需要0.5s的反應(yīng)時(shí)間.經(jīng)過測(cè)量汽車的剎車距離是18m,請(qǐng)判斷汽車是否超速?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】貞白中學(xué)高一(3)的物理課外活動(dòng)小組欲測(cè)滑塊在斜面上下滑的加速度以及滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),童欣同學(xué)想出了一個(gè)巧妙的方案。方案如圖所示,將一小鋼球和滑塊用細(xì)線連接,跨在木板上端的小定滑輪上,開始時(shí)小球和滑塊均靜止,剪斷細(xì)線小球自由落下,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。他反復(fù)調(diào)整擋板的位置,重復(fù)上述操作,直到能同時(shí)聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,然后用刻度尺測(cè)量H=1.25m,x=0.50m,h=0.30m。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得滑塊在斜面上下滑的加速度a和滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。(g10m/s2

A.=3.0 m/s2B.=4.0 m/s2C.μ=0.20D.μ=0.25

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同步練習(xí)冊(cè)答案