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《驗證機械能守恒定律》的實驗采用重物自由下落的方式進行實驗驗證，則：①關于“驗證機械能守恒定律”的實驗中，以下說法正確的是(　　)
A．實驗中摩擦是不可避免的，因此紙帶越短越好，因為紙帶越短，克服摩擦力做的功就越少，誤差就越小
B．實驗時需稱出重物的質量
C．紙帶上第1、2兩點間距若不接近2 mm，則無論怎樣處理實驗數(shù)據(jù)，實驗誤差都一定較大
D．處理打點的紙帶時，可以直接利用打點計時器打出的實際點跡，而不必采用“計數(shù)點”的方法
②若實驗中所用重錘質量m=l㎏，打點紙帶如圖（1）所示，所用電源的頻率為50Hz，查得當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m／s2。圖中O點為打出的第一個點，A、B、C、D分別為每打兩個點取出的計數(shù)點。則記錄B點時，重錘速度vB=     m/s，重錘的動能EkB=        .J，從開始下落起至B點，重錘的重力勢能減少量是    .J。因此可得出的結論是                 。（結果保留三位有效數(shù)字）

③根據(jù)紙帶算出的相關各點的速度，量出下落的距離，則以v2／2為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線應是圖（2）中的              。
①D ② 1.94 1.88 1.91 在誤差允許的范圍內機械能守恒 ③ C

試題分析：①紙帶越短，則紙帶上長度的測量就會誤差大；因為要驗證，所以實驗時不需稱出重物的質量；如果紙帶上第1、2兩點間距若不接近2 mm，則可選取初速度不為零的點，只需驗證也可以；處理打點的紙帶時，可以直接利用打點計時器打出的實際點跡，而不必采用“計數(shù)點”的方法。選項D正確。②因為，則重錘的動能；重錘的重力勢能減少量是，結論：在誤差允許的范圍內機械能守恒；③根據(jù)可得，所以圖線是過原點的直線。選項C正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用光電門可以測量運動物體擋光時間內的平均速度，因為擋光片較窄，所以可看做測量的是瞬時速度。為了測量做勻變速直線運動小車的加速度，將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上，如右圖所示。

（1）當小車勻變速經過光電門時，測得A、B先后擋光的時間分別為Δt1和Δt2，A、B開始擋光時刻的時間間隔為t，則小車的加速度a=____________。
（2）（單選題）實驗中，若擋光片的寬度b較大，用上述方法測得的加速度與真實值間會有一定的差距，則下列說法正確的是（    ）
A．若小車做勻加速運動，則測量值大于真實值；若小車做勻減速運動，則測量值小于真實值
B．若小車做勻加速運動，則測量值小于真實值；若小車做勻減速運動，則測量值大于真實值
C．無論小車做勻加速運動還是做勻減速運動，測量值均大于真實值
D．無論小車做勻加速運動還是做勻減速運動，測量值均小于真實值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組同學用打點計時器測量勻加速直線運動的小車運動的加速度，下圖為實驗中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有3個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．

如果相鄰兩個計數(shù)點之間的距離分別用x1、x2、x3、x4、x5、x6 表示，打點時間間隔用T表示，請寫出加速度的表達式a ="_______"
（2）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算小車運動的加速度大小a =_______m/s2。（計算結果保留三位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(13分)(1)要利用如圖所示裝置，驗證m1、m2組成系統(tǒng)的機械能守恒．電磁打點計時器(電源頻率為50Hz)豎直固定在鐵架臺上，m1一端連接紙帶，另一端通過細繩跨過輕質定滑輪與m2相連，m2的質量大于m1，從高處由靜止釋放m2，m1拖著紙帶打出一系列的點．

①下列實驗操作，不必要的是_________，錯誤的是__________.(填序號)
A．將打點計時器接到學生電源的“直流輸出”擋
B．用天平測出m1、m2的質量
C．測量紙帶計數(shù)點間的距離
D．用秒表測量m2下落的時間
②如圖是實驗打出的一條紙帶：0是由靜止開始運動時打下的第一個點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示．則

從O點到計數(shù)點5系統(tǒng)動能的增量=___________J，系統(tǒng)勢能的減少量=___________J，（結果保留三位有效數(shù)字）
（2）某同學要測某一電阻的阻值（約3~5），現(xiàn)有下列器材：
A.兩節(jié)干電池     
B.電壓表0~3V，內阻約
C.電流表0~0.6A，內阻約 
D.滑動變阻器，0~
E.滑動變阻器，0~100  
F.開關和若干導線
滑動變阻器采用限流接法，要較準確地測出待測電阻的阻值.
①滑動變阻器應選________；（填序號）
②某同學的實物接線如圖所示，指出該同學接線中的錯誤_________________

③圖中5個點是實驗中測得的U、I值，作圖并求出R=_______.（保留兩位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）為了簡單測量小木塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，按以下步驟進行：
a．將一端固定在木板P上的輕彈簧置于水平桌面上，固定木板P，在桌面上標記彈簧自由端位置O．將小木塊接觸彈簧自由端(不栓接)并使其緩慢移至A位置，如圖1所示．
b．將小木塊從靜止開始釋放，小木塊運動至B位置停止．
c．將彈簧移至桌邊，使彈簧自由端位置O與桌邊緣對齊，如圖2所示，固定木板P，使小木塊接觸彈簧自由端(不栓接)并使其緩慢移至C位置，使，將小木塊從靜止開始釋放，小木塊落至水平地面D處，為O點在水平地面的豎直投影點．若已經測得OB距離為L，間豎直高度為h．小木塊可看做質點，不計空氣阻力．

①為測量小木塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，還需要測量的物理量是：                         
                      ．(用文字和字母表示)
②寫出小木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)的表達式：=                 ．(用測得的物理量的字母表示)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它做功的關系。圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔，A、B均置于足夠長的水平木板上，木板一端帶有定滑輪，定滑輪上掛重物P，C為彈簧測力計。不計繩與滑輪的摩擦。實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點。

①彈簧測力計的讀數(shù)為____N。
②該同學在一條比較理想的紙帶上，從點跡清楚的某點開始記為K點，再順次選取6個點，分別記為0、1、2, 3, 4, 5點，先測量0點到K點的距離x0,之后測量另5個點到0點的距離x.求出6個點的速度大小，計算出1、2, 3, 4, 5點與0點之間的速度平方差，然后在坐標紙中建立坐標系，并根據(jù)測得的數(shù)據(jù)進行如圖所示的描點。根據(jù)圖象，小車的加速度大小是______m/s2 ,若測出小車質量為0.6 kg,結合圖象可求得小車所受合外力的大小為_____N。（結果小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）
③該同學通過計算發(fā)現(xiàn)測力計讀數(shù)大于小車所受合外力，要讓彈簧測力計的讀數(shù)等于小車所受合外力，應該采取的措施是____________。（填選項序號）
A.增大重物P質量、使P質量遠大于小車A質量
B.增大小車A質量，使A質量遠大于小車P質量
C.適當抬高木板右端，平衡摩擦力
D.適當抬高木板左端，平衡摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）“探究功與物體速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示，當靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置(視小車為質點)，下列說法正確的________。
A．橡皮筋處于伸長狀態(tài)
B．橡皮筋處于原長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(2)下列4條紙帶哪些條是在探究功與物體速度變化關系的實驗中，正確操作可能得到的紙帶________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

(4分)如圖所示，你的左手拿一塊表，右手拿一支彩色畫筆。你的同伴牽動一條寬約1 cm的長紙帶，使紙帶在你的筆下沿著直線向前移動。每隔1s你用畫筆在紙帶上點一個點。你還可以練習在1s內均勻地點上兩個點。這樣，就做成了一臺簡單的“打點計時器”。由實驗可知紙帶速度越大，相鄰兩點的距離越________，紙帶的速度與相鄰兩點所表示的時間__________（填“有”或“沒有”）影響。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz
 
(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點_____和______之間某時刻開始減速。
(2)計數(shù)點5對應的速度大小為________m/s，計數(shù)點6對應的速度大小為______m/s.（保留三位有效數(shù)字）
(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a=_______。

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同步練習冊答案