【題目】某同學用如圖甲所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗。他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上砝碼,并逐個增加砝碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數(shù)據(jù)如下表:(重力加速度g9.8m/s2

(1)根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖乙中作出彈簧指針所指的標尺刻度x與砝碼質量m的關系曲線______________.

(2)由圖可知,彈簧的原長為________cm,圖像出現(xiàn)曲線的原因為___________________

(3)根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關系曲線可判斷,在_________N范圍內彈力大小與彈簧伸長關系滿足胡克定律。這種規(guī)格的彈簧勁度系數(shù)為________N/m。

【答案】 15.00 超出彈簧的彈性限度 0~4.9N 25

【解析】(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點作圖如下圖:

(2) 由圖可知,彈簧的原長為15.00cm,圖像出現(xiàn)曲線的原因為超出彈簧的彈性限度;

(3) 根據(jù)圖像可知當砝碼質量達到500g后圖像開始彎曲,由題意可知此時就超過了彈性限度,砝碼重力為4.9N,所以在0~4.9N范圍內彈力大小與彈簧伸長關系滿足胡克定律,勁度系數(shù)。

點晴:注意計算勁度系數(shù)式不能用F/x,因為x不是彈簧的形變量。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于電流方向的說法中正確的是( )

A.電荷的定向移動方向即為電流的方向

B.電流的方向總是從電源的正極流向負極

C.電流既有大小,又有方向,是一個矢量

D.在電源內部,電流從負極流向正極

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【題目】如圖,理想變壓器的原、副線圈電路中接有四只規(guī)格相同的燈泡,原線圈電路接在電壓恒為U0的交變電源上。當S斷開時,L1、L2、L3三只燈泡均正常發(fā)光;若閉合S,已知燈泡都不會損壞,且燈絲電阻不隨溫度變化,則

A. 燈泡L1變亮 B. 燈泡L2變亮 C. 燈泡L3亮度不變 D. 燈泡L4正常發(fā)光

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體AB用細繩與輕彈簧連接后跨過滑輪.A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B懸掛著.已知質量mA3mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°,那么下列說法中正確的是(

A. 彈簧的彈力將增大

B. 物體A對斜面的壓力將增大

C. 物體A受到的靜摩擦力將減小

D. 物體A可能被拉動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上,AB兩物體通過細繩相連,并處于靜止狀態(tài)(不計繩的質量和繩與滑輪間的摩擦)。現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中 (  )

A. 水平力F可能變小

B. 物體A所受斜面體的摩擦力可能變大

C. 物體A所受斜面體的摩擦力可能變小

D. 地面對斜面體的摩擦力一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為M、半徑為R、內壁光滑的半球形容器靜止放在粗糙水平地面上,O為球心。有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在半球形容器底部O處,另一端與質量為m的小球相連,小球靜止于P點。已知地面與半球形容器間的動摩擦因數(shù)為μOP與水平方向的夾角為θ30°。下列說法正確的是(  )

A. 小球受到輕彈簧的彈力大小為

B. 小球受到半球形容器的支持力大小為mg

C. 小球受到半球形容器的支持力大小為

D. 半球形容器受到地面的摩擦力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量分別為mAmB的兩小球帶有同種電荷,電荷量分別為qAqB,用絕緣細線懸掛在天花板上。平衡時,兩小球恰處于同一水平位置,細線與豎直方向間夾角分別為1212)。兩小球突然失去各自所帶電荷后開始擺動,最大速度分別為vAvB,最大動能分別為EkAEkB不考慮二者的碰撞,則(

A. mA一定小于mB B. qA一定大于qB

C. vA一定大于vB D. EkA一定大于EkB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上,有兩個小球A、B沿同一直線同向運動(B在前),已知碰前兩球的動量分別為pA=12kg·m/s、pB=13kg·m/s,碰后它們動量的變化分別為ΔpA、ΔpB。下列數(shù)值可能正確的是

A. ΔpA=-3kg·m/s、ΔpB=3kg·m/s B. ΔpA=3kg·m/s、ΔpB=-3kg·m/s

C. ΔpA=-24kg·m/s、ΔpB=24kg·m/s D. ΔpA=0 kg·m/s、ΔpB=0 kg·m/s

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【題目】在驗證牛頓第二定律的實驗中:

(1)某組同學用如圖(甲)所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系,下列措施中不需要和不正確的是______

①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源

A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤

(2)某組同學實驗得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖如圖(乙)所示,那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是___

A.實驗中摩擦力沒有平衡

B.實驗中摩擦力平衡過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D.實驗中小車質量發(fā)生變化

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