【題目】如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上,A、B兩物體通過細(xì)繩相連,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),F(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中 (  )

A. 水平力F可能變小

B. 物體A所受斜面體的摩擦力可能變大

C. 物體A所受斜面體的摩擦力可能變小

D. 地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大

【答案】BCD

【解析】A項(xiàng):取物體B為研究對(duì)象,分析其受力情況如圖所示,

則有F=mgtanθ, ,在將物體B緩慢拉高的過程中,θ增大,則水平力F和細(xì)繩上的拉力T隨之變大.故A錯(cuò)誤;

B、C項(xiàng):在這個(gè)過程中盡管繩子張力變大,但是開始時(shí)物體A所受斜面體的摩擦力方向未知,故物體A所受斜面體的摩擦力的情況無法確定,故B、C正確;

D項(xiàng):對(duì)A、B兩物體與斜面體這個(gè)系統(tǒng)而言,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),因拉力F變大,則地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大,故D正確。

點(diǎn)晴:對(duì)于用繩子連接的物體,可以沿繩子的方向作為整體作出受力分析,則可以簡化解題過程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,加速度不一定越大

B.物體的運(yùn)動(dòng)速度變化越快,加速度不一定越大

C.物體的運(yùn)動(dòng)速度變化量越大,加速度也一定越大

D.物體的運(yùn)動(dòng)速度越小,加速度也一定越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】輕細(xì)線的一端固定于O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球,空間存在著水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),小球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向成30°角.(重力加速度g

1)求電場(chǎng)強(qiáng)度E

2)若在平衡位置將細(xì)線剪斷,求小球運(yùn)動(dòng)位移L用的時(shí)間.

3)將球拉至右側(cè)與O等高(線水平)位置靜止釋放,求當(dāng)球擺到最低點(diǎn)時(shí)細(xì)線的張力

4)在(3)的情況下,當(dāng)球擺到豎直線左側(cè)最高點(diǎn)時(shí)線與豎直方向間的夾角為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半徑為r帶缺口的剛性金屬圓環(huán)在紙面上固定放置,在圓環(huán)的缺口兩端引出兩根導(dǎo)線,分別與兩塊垂直于紙面固定放置的平行金屬板連接,兩板間距為d,如圖(左)所示。有一變化的磁場(chǎng)垂直于紙面,規(guī)定向內(nèi)為正,變化規(guī)律如圖(右)所示。在t=0時(shí)刻平板之間中心有一重力不計(jì),電荷量為q的靜止微粒,則以下說法正確的是

A. 2秒內(nèi)上極板為正極

B. 3秒內(nèi)上極板為負(fù)極

C. 2秒末微;氐搅嗽瓉砦恢

D. 3秒末兩極板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為0.2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某波源S發(fā)出一列簡諧橫波,波源S的振動(dòng)圖象如圖所示.在波的傳播方向上有A、B兩點(diǎn),他們到S的距離分別為45m55m.測(cè)得A、B兩點(diǎn)開始振動(dòng)的時(shí)間間隔為1.0s.由此可知

波長λ=_______m;

當(dāng)B點(diǎn)離開平衡位置的位移為+6cm時(shí),A點(diǎn)離開平衡位置的位移是_______cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。他先測(cè)出不掛砝碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,然后在彈簧下端掛上砝碼,并逐個(gè)增加砝碼,測(cè)出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,所得數(shù)據(jù)如下表:(重力加速度g9.8m/s2

(1)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖乙中作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線______________.

(2)由圖可知,彈簧的原長為________cm,圖像出現(xiàn)曲線的原因?yàn)?/span>___________________

(3)根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可判斷,在_________N范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律。這種規(guī)格的彈簧勁度系數(shù)為________N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,初速度為零、質(zhì)量為的物塊被水平作用力輕輕壓在豎直墻壁上,墻壁足夠高.當(dāng)F的大小從零均勻連續(xù)增大時(shí),圖中關(guān)于物塊和墻間的摩擦力f與外力F的關(guān)系圖象中,正確的是 (  )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在滅火搶險(xiǎn)的過程中,消防隊(duì)員有時(shí)要借助消防車上的梯子爬到高處進(jìn)行救人或滅火作業(yè).為了節(jié)省救援時(shí)間,人沿梯子勻加速向上運(yùn)動(dòng)的同時(shí)消防車勻速后退,則關(guān)于消防隊(duì)員的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( 。

A.消防隊(duì)員做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.消防隊(duì)員做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
C.消防隊(duì)員做變加速曲線運(yùn)動(dòng)
D.消防隊(duì)員水平方向的速度保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:

A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.將兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;

E、用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;

F.比較力F′F的大小和方向.

上述步驟中:

①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號(hào)中______________;遺漏內(nèi)容分別是______________;

②若他將遺漏內(nèi)容補(bǔ)上后,如圖(a)所示,是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)及兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,試在圖(a)中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1F2的合力圖示,并用F′表示此力______

③圖(b)是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F是只用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)_______

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