【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,加速度不一定越大
B.物體的運(yùn)動(dòng)速度變化越快,加速度不一定越大
C.物體的運(yùn)動(dòng)速度變化量越大,加速度也一定越大
D.物體的運(yùn)動(dòng)速度越小,加速度也一定越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為A、B兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 0~t1這段時(shí)間,A的位移比B的位移大
B. t1~t2這段時(shí)間,A、B的路程不同
C. t1時(shí)刻B的速度比A的速度小
D. t2時(shí)刻A、B速度方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一條平直的公路上有甲、乙兩車站,兩車站相距s,今有一輛小車準(zhǔn)備從甲站出發(fā),并要求安全停靠乙站。已知小車加速時(shí)的加速度大小a1=4m/s2,小車減速時(shí)的加速度大小為a2=5m/s2,小車的最大允許速度為m=20m/s請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若s=150m,小車從甲站到乙站最短時(shí)間為多少?
(2)若s=72m,小車從甲站到乙站最短時(shí)間為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于時(shí)間或時(shí)刻的兩種說(shuō)法意義相同的是( )
A.第3s末和第2 s初
B.前3 s內(nèi)和第3 s內(nèi)
C.第5 s末和第6 s初
D.第1 s內(nèi)和第1 s末
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電流方向的說(shuō)法中正確的是( )
A.電荷的定向移動(dòng)方向即為電流的方向
B.電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極
C.電流既有大小,又有方向,是一個(gè)矢量
D.在電源內(nèi)部,電流從負(fù)極流向正極
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電流方向的說(shuō)法中正確的是( )
A.電荷的定向移動(dòng)方向即為電流的方向
B.電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極
C.電流既有大小,又有方向,是一個(gè)矢量
D.在電源內(nèi)部,電流從負(fù)極流向正極
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,以8m/s勻速行駛的汽車即將通過(guò)路口,綠燈還有2s將熄滅,此時(shí)汽車距離停車線17m.該車加速時(shí)最大加速度大小為2m/s2,減速時(shí)最大加速度大小為4m/s2.此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s.某司機(jī)正常反應(yīng)時(shí)間為0.4s.問(wèn):
(1)這位司機(jī)打算加速前進(jìn),他能否在綠燈熄滅前通過(guò)停車線?
(2)若司機(jī)酒后駕駛,反應(yīng)時(shí)間變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,分析他是否會(huì)闖紅燈?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.1820年,奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.庫(kù)倫發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.安培提出了分子電流假說(shuō)
D.麥克斯韋最終建立了經(jīng)典電磁場(chǎng)理論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上,A、B兩物體通過(guò)細(xì)繩相連,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),F(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過(guò)程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過(guò)程中 ( )
A. 水平力F可能變小
B. 物體A所受斜面體的摩擦力可能變大
C. 物體A所受斜面體的摩擦力可能變小
D. 地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大
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