【題目】在絕緣粗糙的水平面上相距為6L的A、B兩處分別固定正點(diǎn)電荷,其電量分別為QA、QB,兩點(diǎn)電荷的位置坐標(biāo)如圖甲所示.圖乙是A、B連線之間的電勢(shì)φ與位置x之間的關(guān)系圖像,圖中x=L點(diǎn)為圖線的最低點(diǎn),若將質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電小球(可視為質(zhì)點(diǎn))在x=2L的C點(diǎn)由靜止釋放,其向左運(yùn)動(dòng),則在接下來的過程中,下列說法正確的是
A.小球一定能到達(dá)x= - 2L點(diǎn)處
B.小球在x=L處的加速度最小
C.小球在向左運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能先增大后減小
D.電量QA∶QB=2∶1
【答案】C
【解析】
A.若水平面光滑根據(jù)動(dòng)能定理得qU=0,知U=0,所以小球能運(yùn)動(dòng)到電勢(shì)與出發(fā)點(diǎn)的電勢(shì)相等的位置,由于x=-2L處的電勢(shì)高于x=2L,所以不能到達(dá)x=-2L點(diǎn)處,根據(jù)能量守恒定律可知,若水平面粗糙,則小球到達(dá)最左端的位置會(huì)比光滑時(shí)的還要近,故A錯(cuò)誤;
BC.據(jù)φ-x圖像切線的斜率等于場(chǎng)強(qiáng)E,則知x=L處場(chǎng)強(qiáng)為零,所以在C處場(chǎng)強(qiáng)向左,小球向左加速運(yùn)動(dòng),由于在運(yùn)動(dòng)過程中受到摩擦力,且摩擦力向右,大小不變,故在x=L右側(cè)某位置,合力為零,此時(shí)速度最大,加速度最小,所以小球向做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng),故動(dòng)能先增大后減小,故B錯(cuò)誤,C正確;
D.x=L處場(chǎng)強(qiáng)為零,根據(jù)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)則有
解得
故D錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板之間的帶電液滴處于靜止?fàn)顟B(tài),電流表和電壓表均為理想電表,由于某種原因燈泡L的燈絲突然燒斷,某余用電器均不會(huì)損壞,則下列說法正確的是( )
A. 電流表、電壓表的讀數(shù)均變小
B. 電源內(nèi)阻消耗的功率變大
C. 液滴將向上運(yùn)動(dòng)
D. 電源的輸出功率變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖的裝置外,還備有下列器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細(xì)沙他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小桶時(shí),滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)要完成該實(shí)驗(yàn),則:
(1)還缺少的實(shí)驗(yàn)器材是______ .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是______ ;實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是______ .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ =的斜面與足夠大的光滑水平面在D處平滑連接,斜面上有A、B、C三點(diǎn),AB、BC、CD間距均為20cm ,斜面上BC部分粗糙 ,其余部分光滑。2塊完全相同、質(zhì)量均勻分布的長(zhǎng)方形薄片(厚度忽略不計(jì)) ,緊挨在一起排在斜面上,從下往上編號(hào)依次為1、2,第1塊的下邊緣恰好在A處,現(xiàn)將2塊薄片一起由靜止釋放,薄片經(jīng)過D處時(shí)無能量損失且相互之間無碰撞,已知每塊薄片質(zhì)量為m=1kg、長(zhǎng)為5cm,薄片與斜面BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ =,重力加速度為g,求:
(1)第1塊薄片剛完全進(jìn)入BC段時(shí)兩薄片間的作用力大小;
(2)第1塊薄片下邊緣剛運(yùn)動(dòng)到C時(shí)的速度大小;
(3)兩薄片在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的間距。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】飛機(jī)在啟動(dòng)階段的運(yùn)動(dòng)可以看作勻加速直線運(yùn)動(dòng),則下列說法中正確的是( )
A.飛機(jī)在啟動(dòng)階段任意時(shí)刻的速度與它所經(jīng)歷的時(shí)間成正比
B.飛機(jī)在啟動(dòng)階段任意時(shí)間段的位移與時(shí)間段長(zhǎng)度成正比
C.飛機(jī)在啟動(dòng)階段任意時(shí)刻的動(dòng)能與它所經(jīng)歷的時(shí)間成正比
D.飛機(jī)在啟動(dòng)階段任意時(shí)刻的動(dòng)量與它所經(jīng)歷的時(shí)間的二次方成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上,有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),分布在寬度為L的區(qū)域內(nèi),兩個(gè)邊長(zhǎng)均為a(a<L)的單匝閉合正方形線圈甲和乙,分別用相同材料不同粗細(xì)的導(dǎo)線繞制而成(甲為細(xì)導(dǎo)線),將線圈置于光滑水平面上且位于磁場(chǎng)的左邊界,并使兩線圈獲得大小相等、方向水平向右的初速度,若甲線圈剛好能滑離磁場(chǎng),則( )
A.乙線圈也剛好能滑離磁場(chǎng)
B.兩線圈進(jìn)入磁場(chǎng)過程中通過導(dǎo)線橫截面積電量相同
C.兩線圈進(jìn)入磁場(chǎng)過程中產(chǎn)生熱量相同
D.甲線圈進(jìn)入磁場(chǎng)過程中產(chǎn)生熱量Q1與離開磁場(chǎng)過程中產(chǎn)生熱量Q2之比為
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【題目】如圖,F(xiàn)-r 圖象中兩條曲線表示兩分子間引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系,其中縱坐標(biāo) F表示兩分子間引力、斥力的大小,橫坐標(biāo) r 表示兩個(gè)分子間的距離,e 為兩曲線的交點(diǎn),則:( )
A. ab 為斥力曲線,cd 為引力曲線
B. 當(dāng) r>re時(shí),分子間作用力的合力表現(xiàn)為斥力
C. 當(dāng) r=re時(shí),分子勢(shì)能為零
D. 當(dāng) r<re時(shí),若減小分子間的距離,分子勢(shì)能將增大
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【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖甲所示的裝置,他們選用的砝碼質(zhì)量為m,稱得小車的質(zhì)量為M,把紙帶連在小車上,細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼,讓小車處于靜止?fàn)顟B(tài)。請(qǐng)回答下列問題∶
(1)要讓砝碼的重力近似等于小車的拉力,砝碼的質(zhì)量應(yīng)___________(填“遠(yuǎn)大于”“近似等于”或“遠(yuǎn)小于”)小車的質(zhì)量;
(2)要讓細(xì)線的拉力近似等于小車的合力,實(shí)驗(yàn)前________(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;
(3)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,讓砝碼帶動(dòng)小車加速運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條如圖乙所示的一條紙帶,0點(diǎn)為起始點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,重力加速度為g;從0點(diǎn)到第7點(diǎn),細(xì)線拉力對(duì)小車做的功為__________J;打第7點(diǎn)時(shí)小車速度為__________m/s;(用題中所給的表示數(shù)據(jù)的字母表示)
(4)若遵循(1)(2)步驟進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn),得到以拉力做功W為縱坐標(biāo),以速度的平方v2為橫坐標(biāo)的W-v2圖像如圖丙所示,則圖像不經(jīng)過原點(diǎn)主要原因是____________________。
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【題目】一條長(zhǎng)為0.80m的輕繩一端固定在O點(diǎn),另一端連接一質(zhì)量m=0.10kg的小球,懸點(diǎn)O距離水平地面的高度H=1.00m開始時(shí)小球處于A點(diǎn),此時(shí)輕繩拉直處于水平方向上,如圖所示讓小球從靜止釋放,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),輕繩碰到懸點(diǎn)O正下方一個(gè)固定的釘子P時(shí)立刻斷裂不計(jì)輕繩斷裂的能量損失,取重力加速度求:
(1)當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)繩斷裂后球從B點(diǎn)拋出并落在水平地面的C點(diǎn),求小球落到C點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度的大;
(3)若OP=0.6m,輕繩碰到釘子P時(shí)繩中拉力達(dá)到所能承受的最大拉力斷裂,求輕繩能承受的最大拉力.
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