【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊靜置于傾角為30°的固定粗糙斜面上,輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn),另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°。重力加速度大小為g。下列說法正確的是( )
A. 滑塊可能受到四個力作用
B. 彈簧可能處于拉伸狀態(tài)
C. 斜面對滑塊的摩擦力可能為零
D. 斜面對滑塊的摩擦力大小可能為mg
【答案】AB
【解析】試題分析:滑塊可能受重力、支持力、摩擦力三個力處于平衡,彈簧處于原長,彈力為零.滑塊可能受重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力四個力處于平衡.根據(jù)共點(diǎn)力平衡進(jìn)行分析.
彈簧與豎直方向的夾角為30°,所以彈簧的方向垂直于斜面,因?yàn)閺椈傻男巫兦闆r未知,所以斜面與滑塊之間的彈力大小不確定,所以滑塊可能受重力、斜面支持力、靜摩擦力和彈簧的彈力四個力的作用而平衡,A正確;彈簧對滑塊可以是拉力,故彈簧可能處于伸長狀態(tài),B正確;滑塊沿著斜面方向受力平衡,則滑塊此時受到的摩擦力方向沿斜面向上,大小等于重力沿斜面向下的分力,即,不可能為零,CD錯誤.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為37°的斜面長L=1.9 m,在斜面底端正上方的O點(diǎn)將一小球以速度v0=3 m/s的速度水平拋出,同時從斜面頂端由靜止釋放一滑塊,經(jīng)過一段時間后小球恰好能夠以垂直斜面的方向擊中滑塊。小球和滑塊均視為質(zhì)點(diǎn),取重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:
(1)小球從拋出至到達(dá)斜面所用的時間;
(2)拋出點(diǎn)O到斜面底端的高度;
(3)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,我國自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由35顆衛(wèi)星組成,包括分布于a類型軌道的5顆同步軌道衛(wèi)星、分布于b類型軌道的3顆傾斜軌道衛(wèi)星(與同步衛(wèi)星軌道半徑相同,軌道傾角55°)和分布于c類型軌道的27穎中軌道衛(wèi)星,中軌道衛(wèi)星運(yùn)行在3個互成120°的軌道面上,預(yù)計2020年全部建成,下列說法正確的是
A. 處于a類型軌道上的衛(wèi)星相對于地面靜止且處于平衡狀態(tài)
B. b類型軌道上的衛(wèi)星的加速度大于c類型軌道上的衛(wèi)星運(yùn)行的加速度
C. 類型軌道上的衛(wèi)星的運(yùn)行速度大于地球赤道上物體運(yùn)行的速度
D. b類型軌道上的衛(wèi)星可與地球保持相對靜止
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平導(dǎo)軌間距為L=0.5m,導(dǎo)軌電阻忽略不計;導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量m=l kg,電阻R0=0.9Ω,與導(dǎo)軌接觸良好;電源電動勢E=10V,內(nèi)阻r=0.1Ω,電阻R=4Ω;外加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5T,方向垂直于ab,與導(dǎo)軌平面成α=53°角;ab與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)為μ=0.5(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),定滑輪摩擦不計,線對ab的拉力為水平方向,重力加速度g=10m/s2,ab處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:
(1)ab受到的安培力大小和方向.
(2)重物重力G的取值范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在利用小車探究“恒力做功與動能改變關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:A.打點(diǎn)計時器,B.天平,C.秒表,D.交流電源,E.電池,F.紙帶,G.細(xì)線、H鉤碼、I小車,J.一段帶有定滑輪的長木塊(或?qū)к墸?/span>
(1)其中多余的兩個器材是_______(填器材前面的字母代號),缺少的一個器材是 _______。
(2)本實(shí)驗(yàn)要先平衡摩擦力,其目的是________________________________ ;還需要滿足小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量,其目的是_________________________。
【答案】 CD 毫米刻度尺 使細(xì)線對小車的拉力等于小車受到的合外力 使細(xì)線對小車的拉力大小近似等于鉤碼的重力大小
【解析】(1)打點(diǎn)計時器本身就是一個計時儀器,所以不需要秒表,故C多余,打點(diǎn)計時器使用的是交流電源,而電池提供的是直流電源,故E多余;打出的紙帶需要用毫米刻度尺測量計數(shù)點(diǎn)間的距離,故還需要毫米刻度尺
(2)本實(shí)驗(yàn)要先平衡摩擦力,其目的是使細(xì)線對小車的拉力等于小車受到的合外力;需要滿足小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量,其目的是使細(xì)線對小車的拉力大小近似等于鉤碼的重力大小
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
14
【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計時器接在6V、50Hz的交流電源上,自由下落的重錘質(zhì)量為0.5kg,選出一條理想的紙帶如圖所示,A、B、C、為連續(xù)打出的點(diǎn),取g=9.8m/s2,O為始起點(diǎn),則:
(1)打點(diǎn)計時器打B點(diǎn)時,重錘下落的速度VB= __________m/s,
(2)從起點(diǎn)O到打下點(diǎn)B點(diǎn)的過程中,重錘的重力勢能減少量ΔEP=_________J,動能的增加量ΔEk=___________J。(ΔEp、ΔEk均保留三位有效數(shù)字)。
(3)造成ΔEP>ΔEK的原因是__________________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】元旦期間,小聰和家人出去游玩,在途中的十字路口,他們乘坐的小汽車正在等綠燈,綠燈亮后,小汽車以大小a=0.8m/s的加速度啟動,恰在此時,一輛勻速運(yùn)動的大卡車以大小v=7.2 m/s的速度從旁邊超過。假設(shè)小汽車啟動后一直以加速度a加速行駛,直路足夠長,且前方?jīng)]有其他車輛和行人。求:
(1)從兩車并行起,到兩車距離最大所經(jīng)歷的時間;
(2)兩車相遇之前的最大距離L;
(3)從兩車并行起,兩車再次相遇所經(jīng)歷的時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰.小球的質(zhì)量分別為 m1 和 m2.
圖乙為它們碰撞前后的 s-t(位移—時間)圖象.已知 m1=0.1 kg.由此可以判斷( )
A. 碰前 m2 靜止,m1 向右運(yùn)動
B. 碰后 m2 和 m1 都向右運(yùn)動
C. m2=0.3 kg
D. 碰撞過程中系統(tǒng)損失了 0.4 J 的機(jī)械能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1998年,我國發(fā)射了“中衛(wèi)一號”通訊衛(wèi)星,做圓周運(yùn)動的運(yùn)行周期為24 h;2005年,“神州六號”航天飛船實(shí)現(xiàn)了載人飛行,飛船變軌后在離地面343 km的圓形軌道運(yùn)行,周期約為1.5 h,則兩者相比
A. “神舟六號”距地球表面較近 B. “神舟六號”的角速度較小
C. “神舟六號”的運(yùn)動速度較小 D. “神舟六號”的向心加速度較小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是用來驗(yàn)證動量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置,彈性球1用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),O點(diǎn)下方桌子的邊沿有一豎直立柱。實(shí)驗(yàn)時,調(diào)節(jié)懸點(diǎn),使彈性球1靜止時恰與立柱上的球2接觸且兩球等高。將球1拉到A點(diǎn),并使之靜止,同時把球2放在立柱上。釋放球1,當(dāng)它擺到懸點(diǎn)正下方時與球2發(fā)生對心碰撞,碰后球1向左最遠(yuǎn)可擺到B點(diǎn),球2落到水平地面上的C點(diǎn)。測出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗(yàn)證1、2兩球碰撞時動量守恒,F(xiàn)已測出A點(diǎn)離水平桌面的距離為a、B點(diǎn)離水平桌面的距離為b,C點(diǎn)與桌子邊沿間的水平距離為c。
(1)還需要測量的量與符號是________、________和________。
(2)根據(jù)測量的數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)中動量守恒的表達(dá)式為_____________。(忽略小球的大小)
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