【題目】如圖所示,水平導(dǎo)軌間距為L=0.5m,導(dǎo)軌電阻忽略不計;導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量m=l kg,電阻R0=0.9Ω,與導(dǎo)軌接觸良好;電源電動勢E=10V,內(nèi)阻r=0.1Ω,電阻R=4Ω;外加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5T,方向垂直于ab,與導(dǎo)軌平面成α=53°角;ab與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)為μ=0.5(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),定滑輪摩擦不計,線對ab的拉力為水平方向,重力加速度g=10m/s2,ab處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:
(1)ab受到的安培力大小和方向.
(2)重物重力G的取值范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個勻強(qiáng)磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ,I中的磁感應(yīng)強(qiáng)度是Ⅱ中的k倍,兩個速率相同的電子分別在兩磁場區(qū)域做圓周運(yùn)動.與Ⅰ中運(yùn)動的電子相比,Ⅱ中的電子( 。
A. 運(yùn)動軌跡的半徑是Ⅰ中的k倍
B. 加速度的大小是Ⅰ中的k倍
C. 做圓周運(yùn)動的周期是Ⅰ中的k倍
D. 做圓周運(yùn)動的角速度是Ⅰ中的k倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶AB長12 m,以v0=5 m/s的速度勻速運(yùn)動,運(yùn)動方向向右,另有一物體以v=10 m/s的速度滑上傳送帶的右端,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5.(g=10 m/s2)
(1)通過計算說明物體能否到達(dá)左端A點(diǎn)?
(2)求物體在傳送帶上運(yùn)動的時間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】磁流體發(fā)電是一項新興技術(shù).如圖所示,平行金屬板之間有一個很強(qiáng)的磁場,將一束含有大量正、負(fù)帶電粒子的等離子體,沿圖中所示方向噴入磁場.圖中虛線框部分相當(dāng)于發(fā)電機(jī).把兩個極板與用電器相連,則( 。
A. 用電器中的電流方向從A到B
B. 用電器中的電流方向從B到A
C. 若只增強(qiáng)磁場,發(fā)電機(jī)的電動勢增大
D. 若只增大噴入粒子的速度,發(fā)電機(jī)的電動勢增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M,長度為L的小車靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小物塊,放在小車的最左端,現(xiàn)用一水平力F作用在小物塊上,小物塊與小車之間的摩擦力為f,經(jīng)過一段時間小車運(yùn)動的位移為x,小物塊剛好滑到小車的右端,則下列說法中正確的是( )
A. 此時物塊的動能為(F-f)(x + L)
B. 此時小車的動能為f(x + L)
C. 這一過程中,物塊和小車增加的機(jī)械能為Fx–fL
D. 這一過程中,因摩擦而產(chǎn)生的熱量為fL
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊靜置于傾角為30°的固定粗糙斜面上,輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn),另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°。重力加速度大小為g。下列說法正確的是( )
A. 滑塊可能受到四個力作用
B. 彈簧可能處于拉伸狀態(tài)
C. 斜面對滑塊的摩擦力可能為零
D. 斜面對滑塊的摩擦力大小可能為mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場方向垂直于線圈平面,先后兩次將線圈從同一位置勻速地拉出有界磁場,第一次拉出時速度為 v1=v0,第二次拉出時速度為 v2=2v0,前后兩次拉出線圈的過程中,下列說法正確的是( )。
A.線圈中感應(yīng)電流之比是1∶2
B.線圈中產(chǎn)生的熱量之比是2∶1
C.沿運(yùn)動方向作用在線框上的外力的功率之比為1∶2
D.流過任一橫截面感應(yīng)電荷量之比為1∶1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木板可繞固定水平軸O轉(zhuǎn)動,木板從水平位置OA緩慢轉(zhuǎn)到OB位置,木板上的物塊始終相對于木板靜止.在這一過程中,物塊的重力勢能增加了2J.用FN表示物塊受到的支持力,用Ff表示物塊受到的摩擦力.在此過程中,以下判斷正確的是
A. FN和Ff對物塊都不做功
B. FN對物塊做功為2J,F(xiàn)f對物塊不做功
C. FN對物塊不做功,F(xiàn)f對物塊做功為2J
D. FN和Ff對物塊所做功的代數(shù)和為0
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