【題目】國(guó)際單位制（縮寫(xiě)）定義了米（）、秒（）等7個(gè)基本單位，其他單位均可由物理關(guān)系導(dǎo)出。例如，由和可以導(dǎo)出速度單位。歷史上，曾用“米原器”定義米，用平均太陽(yáng)日定義秒。但是，以實(shí)物或其運(yùn)動(dòng)來(lái)定義基本單位會(huì)受到環(huán)境和測(cè)量方式等因素的影響，而采用物理常量來(lái)定義則可避免這種困擾。1967年用銫—133原子基態(tài)的兩個(gè)超精細(xì)能級(jí)間躍遷輻射的頻率定義；1983年用真空中的光速定義。2018年第26屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)決定，7個(gè)基本單位全部用基本物理常量來(lái)定義（對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖，例如，對(duì)應(yīng)，對(duì)應(yīng)）。新自2019年5月20日（國(guó)際計(jì)量日）正式實(shí)施，這將對(duì)科學(xué)和技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。下表是7個(gè)基本量，下列說(shuō)法正確的是( )

物理量名稱(chēng)

物理量符號(hào)

單位名稱(chēng)

單位符號(hào)

長(zhǎng)度

米

質(zhì)量

千克（公斤）

時(shí)間

秒

電流

安[培]

熱力學(xué)溫度

開(kāi)[爾文]

物質(zhì)的量

摩[爾]

發(fā)光強(qiáng)度

坎[德拉]

A.熱力學(xué)溫度的單位（）不是國(guó)際單位

B.用長(zhǎng)度與時(shí)間的單位不能導(dǎo)出加速度的單位

C.根據(jù)新的定義，質(zhì)量的基本單位（）與阿伏伽德羅常數(shù)無(wú)關(guān)

D.用真空中的光速（）定義，因?yàn)殚L(zhǎng)度與速度存在，而已定義

【答案】D

【解析】

A. 由題可知：熱力學(xué)溫度的單位（）是國(guó)際單位，故A錯(cuò)誤；

B. 用長(zhǎng)度與時(shí)間的單位能夠?qū)С鏊俣葐挝?/span>，根據(jù)加速度公式可以導(dǎo)出加速度的單位，故B錯(cuò)誤；

C.質(zhì)量的基本單位不是mol，故C錯(cuò)誤；

D. 真空中光速恒定，而時(shí)間單位已確定，因此可以利用速度公式確定長(zhǎng)度，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，可看成質(zhì)點(diǎn)的物體A放在長(zhǎng)L＝2m的木板B的右端木板B靜止于水平面上，已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mB均為2.0kg，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.1，B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.1，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等，重力加速度取g＝10m/s2，若從t＝0s開(kāi)始，木板B受F＝16N的水平恒力作用，求：

（1）木板A未從木板B上滑下之前，A、B的加速度大�。�

（2）物體A經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間從木板B上滑下；

（3）當(dāng)t＝2s時(shí)，木板B的速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的小球A、B，由輕質(zhì)彈簧相連后再用 細(xì)線(xiàn)懸掛在電梯內(nèi)，己知電梯正在豎直向上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，細(xì)線(xiàn)中的拉力大小為T，此時(shí)突然剪斷細(xì)線(xiàn)。則在剪斷細(xì)線(xiàn)的瞬間（ ）

A.彈簧的彈力的大小為mg

B.彈簧的彈力的大小為

C.小球A的加速度的大小為+g

D.小球B的加速度的大小為0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣細(xì)線(xiàn)系一帶有負(fù)電的小球，小球在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，做豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)a時(shí)，線(xiàn)的張力一定最小

B. 當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)b時(shí)，小球的速度一定最大

C. 當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)a時(shí)，小球的電勢(shì)能一定最小

D. 小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端開(kāi)口的U形玻璃管兩邊粗細(xì)不同，粗管橫截面積是細(xì)管的2倍．管中裝入水銀，兩管中水銀面與管口距離均為12 cm，大氣壓強(qiáng)為p0＝75 cmHg.現(xiàn)將粗管管口封閉，然后將細(xì)管管口用一活塞封閉并將活塞緩慢推入管中，直至兩管中水銀面高度差達(dá)6 cm為止，求活塞下移的距離(假設(shè)環(huán)境溫度不變)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)，某一游戲軌道由直軌道AB和彎曲的細(xì)管道BCD平滑連接組成，如圖所示。小滑塊以某一初速度從A點(diǎn)滑上傾角為θ=37°的直軌道AB，到達(dá)B點(diǎn)的速度大小為2m/s，然后進(jìn)入細(xì)管道BCD，從細(xì)管道出口D點(diǎn)水平飛出，落到水平面上的G點(diǎn)。已知B點(diǎn)的高度h1=1.2m，D點(diǎn)的高度h2=0.8m，D點(diǎn)與G點(diǎn)間的水平距離L=0.4m，滑塊與軌道AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，sin37°= 0.6，cos37°= 0.8。

（1）求小滑塊在軌道AB上的加速度和在A點(diǎn)的初速度；

（2）求小滑塊從D點(diǎn)飛出的速度；

（3）判斷細(xì)管道BCD的內(nèi)壁是否光滑。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某幼兒園要在一塊空地上安放一個(gè)滑梯，如圖1所示，將此滑梯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化為圖2所示，假設(shè)滑梯左右對(duì)稱(chēng)。

（1）設(shè)計(jì)時(shí)，滑梯水平跨度確定為，滑板與兒童褲料之間的動(dòng)摩擦因數(shù)取，為使兒童在滑梯游戲時(shí)能在滑板上滑下，滑梯高至少要多少？

（2）如果該幼兒園的室外場(chǎng)地是一塊邊長(zhǎng)為10米的正方形區(qū)域，如果要求兒童安全跑動(dòng)范圍是每側(cè)2米，設(shè)計(jì)一款如圖所示的兒童滑梯，這個(gè)滑梯高度范圍是多少？已知滑板與兒童褲料之間的動(dòng)摩擦因數(shù)一般取，兒童最大承受的落地速度，取。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。他先測(cè)出不掛砝碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個(gè)增加砝碼，測(cè)出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)如下表：（重力加速度g取9．8 m/s2）

砝碼質(zhì)量
m/g

0

100

200

300

400

500

600

700

標(biāo)尺刻度
x/cm

15．00

18．94

22．82

26．78

30．66

34．60

42．00

54．50

（1）根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線(xiàn)。

（2）根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線(xiàn)可判斷，在________N范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系滿(mǎn)足胡克定律。這種規(guī)格的彈簧勁度系數(shù)為________N/m。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線(xiàn)表示電場(chǎng)線(xiàn)，虛線(xiàn)表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡．粒子先經(jīng)過(guò)M點(diǎn)，再經(jīng)過(guò)N點(diǎn)．下列判斷正確的是

A. 該粒子帶負(fù)電

B. 粒子在M點(diǎn)的速度大于N點(diǎn)的速度

C. 粒子在M點(diǎn)的加速度大于N點(diǎn)的加速度

D. 粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于N點(diǎn)的電勢(shì)能

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