【題目】某幼兒園要在一塊空地上安放一個滑梯，如圖1所示，將此滑梯結(jié)構(gòu)簡化為圖2所示，假設(shè)滑梯左右對稱。

（1）設(shè)計時，滑梯水平跨度確定為，滑板與兒童褲料之間的動摩擦因數(shù)取，為使兒童在滑梯游戲時能在滑板上滑下，滑梯高至少要多少？

（2）如果該幼兒園的室外場地是一塊邊長為10米的正方形區(qū)域，如果要求兒童安全跑動范圍是每側(cè)2米，設(shè)計一款如圖所示的兒童滑梯，這個滑梯高度范圍是多少？已知滑板與兒童褲料之間的動摩擦因數(shù)一般取，兒童最大承受的落地速度，取。

【答案】（1）（2）

【解析】

（1）設(shè)滑梯與水平面之間的夾角為，則重力在滑梯上分解成兩個方向的力，垂直于滑梯的力等于．平行于滑梯的力等于，人在滑梯上能滑下，滿足：

已知滑梯與兒童褲料之間的動摩擦因數(shù)為，解得：

根據(jù)幾何關(guān)系可知：

則：

解得滑梯的最小高度為：

；

（2）由題可知滑梯水平跨度為，由（1）可知滑梯高度的最小值為：

當(dāng)滑梯的高度達(dá)到最高時，兒童到達(dá)滑梯底部時達(dá)到其能承受的最大的落地速度為，設(shè)滑梯與水平面之間的夾角為，則根據(jù)牛頓第二定律在滑梯上得到：

兒童在滑梯上根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式可以得到：

其中根據(jù)數(shù)學(xué)關(guān)系：

聯(lián)立可以得到：

則這個滑梯高度范圍為：

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做研究勻變速直線運(yùn)動的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)計時器打下的點(diǎn)，本圖中沒有畫出)打點(diǎn)計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點(diǎn)A對齊.(下述第(1)、(2)、(3)小題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(1)由以數(shù)據(jù)計算打點(diǎn)計時器在打C點(diǎn)時，物體的瞬時速度是______;

(2)計算該物體的加速度為________;

(3)紙帶上的A點(diǎn)所對應(yīng)的物體的瞬時速度=______;

(4)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏_______(填“大”或“小”).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定金屬絲的電阻率”的實驗中，需要測出金屬絲的電阻Rx，甲乙兩同學(xué)分別采用了不同的方法進(jìn)行測量：

(1)甲同學(xué)直接用多用電表測其電阻，該同學(xué)選擇×10Ω倍率，用正確的操作方法測量時，發(fā)現(xiàn)指針轉(zhuǎn)過角度太大。為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，請你從以下給出的操作步驟中，選擇必要的步驟，并排出合理順序：______；（填步驟前的字母）

A.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至歐姆擋“×lΩ”

B.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至歐姆擋“×100Ω”

C.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至“OFF”，并拔出兩表筆

D.將兩表筆分別連接到Rx的兩端，讀出阻值后，斷開兩表筆

E.將兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的零刻度，斷開兩表筆按正確步驟測量時，指針指在圖示位置，Rx的測量值為__________Ω。

(2)乙同學(xué)則利用實驗室里下列器材進(jìn)行了測量：

電壓表V（量程0~5V，內(nèi)電阻約10kΩ）

電流表A1（量程0~500mA，內(nèi)電阻約20Ω）

電流表A2（量程0~300mA，內(nèi)電阻約4Ω）

滑動變阻器R1（最大阻值為10Ω，額定電流為2A）

滑動變阻器R2（最大阻值為250Ω，額定電流為0.1A）

直流電源E（電動勢為4.5V，內(nèi)電阻約為0.5Ω） 電鍵及導(dǎo)線若干

為了較精確畫出I—U圖線，需要多測出幾組電流、電壓值，故電流表應(yīng)選用_______，滑動變阻器選用_______（選填器材代號），乙同學(xué)測量電阻的值比真實值_______（選填“偏大”“偏小”“相等”），利用選擇的器材，請你在方框內(nèi)畫出理想的實驗電路圖。

（______）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國際單位制（縮寫）定義了米（）、秒（）等7個基本單位，其他單位均可由物理關(guān)系導(dǎo)出。例如，由和可以導(dǎo)出速度單位。歷史上，曾用“米原器”定義米，用平均太陽日定義秒。但是，以實物或其運(yùn)動來定義基本單位會受到環(huán)境和測量方式等因素的影響，而采用物理常量來定義則可避免這種困擾。1967年用銫—133原子基態(tài)的兩個超精細(xì)能級間躍遷輻射的頻率定義；1983年用真空中的光速定義。2018年第26屆國際計量大會決定，7個基本單位全部用基本物理常量來定義（對應(yīng)關(guān)系如圖，例如，對應(yīng)，對應(yīng)）。新自2019年5月20日（國際計量日）正式實施，這將對科學(xué)和技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。下表是7個基本量，下列說法正確的是( )

物理量名稱

物理量符號

單位名稱

單位符號

長度

米

質(zhì)量

千克（公斤）

時間

秒

電流

安[培]

熱力學(xué)溫度

開[爾文]

物質(zhì)的量

摩[爾]

發(fā)光強(qiáng)度

坎[德拉]

A.熱力學(xué)溫度的單位（）不是國際單位

B.用長度與時間的單位不能導(dǎo)出加速度的單位

C.根據(jù)新的定義，質(zhì)量的基本單位（）與阿伏伽德羅常數(shù)無關(guān)

D.用真空中的光速（）定義，因為長度與速度存在，而已定義

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】金屬板和板前一正點(diǎn)電荷形成的電場線分布如圖所示，A、B、C、D為電場中的四個點(diǎn)，則（　�。�

A. B、D兩點(diǎn)的電勢相等

B. B點(diǎn)的電場強(qiáng)度比D點(diǎn)的大

C. 負(fù)電荷在C點(diǎn)的電勢能低于在A點(diǎn)的電勢能

D. 正電荷由D點(diǎn)靜止釋放，只受電場力作用沿電場線運(yùn)動到B點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在小車中的懸線上掛一個小球，實驗表明，當(dāng)小球隨小車做勻變速直線運(yùn)動時，懸線將與豎直方向成某一固定角度，如圖所示。若在小車底板上還有一個跟其相對靜止的物體M，則關(guān)于小車的運(yùn)動情況和物體M的受力情況，以下分析正確的是（　　）

A.小車一定向右做加速運(yùn)動

B.小車一定向左做加速運(yùn)動

C.M除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用

D.M除受到重力、底板的支持力作用處，還一定受到向右的摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國代科學(xué)家沈括在《夢溪筆讀》中最早記載了地磁偏角：“以磁石器針，則能指南，然常微偏東，不全南也。”研究表明，地球周圍地磁場的磁感線分布示意如圖。結(jié)合上述材料，下列說法正確的是（　�。�

A.地理南、北極與地磁場的南、北極重合

B.我國北京地區(qū)的地磁場方向為北偏下

C.地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行，且平行于地球自轉(zhuǎn)方向

D.地球內(nèi)部也存在磁場，地磁南極在地理北極附近

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）汽車在平直的高速公路上行駛的速度為108km/h，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方100m處發(fā)生了交通事故，馬上緊急剎車，剎車后的加速度大小為5m/s2。

（1）汽車剎車后8s的速度和位移各是多少？

（2）該汽車是否會有安全問題？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著2020年北京冬奧會的日益臨近，我國速度滑冰運(yùn)動員正在全力備戰(zhàn)，某速滑運(yùn)動員某段時間內(nèi)在直道上做直線運(yùn)動的v-t圖像如圖所示。已知運(yùn)動員（包括裝備）總質(zhì)量為60kg，在該段時間內(nèi)受到的阻力恒為總重力的0.1倍，g=10m/s2，下列說法正確的是

A.運(yùn)動員在加速階段獲得的動力的施力物體是他自己

B.在0～5s內(nèi)，運(yùn)動員的平均速度是13m/s

C.在1～3s內(nèi)，運(yùn)動員的加速度為0.2m/s2

D.在1～3s內(nèi)，運(yùn)動員獲得的動力是120N

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同步練習(xí)冊答案