【題目】如圖所示,一個半徑為R的圓球,其重心不在球心O上,將它置于水平地面上,則平衡時球與地面的接觸點為A;若將它置于傾角為30°的粗糙斜面上,則平衡時(靜摩擦力足夠大)球與斜面的接觸點為B.已知AB的圓心角度數(shù)為60°,則圓球重心離球心O的距離是。

【答案】
【解析】如圖所示,當小球在斜面上處于靜止時,小球的重力作用線一定通過B點,又知小球放在水平面上靜止時,球與地面的接觸點為A , 則其重力的作用線與OA重合,綜上所述,球的重心應位于過B點的豎直線和OA線的交點C , 由幾何關系知,∠CBO=30°,由此得,圓球重心距球心O的距離為:
【考點精析】掌握重力是解答本題的根本,需要知道重力是由于地球對物體的吸引而產(chǎn)生的;重力的大小:地球表面G=mg;重力的方向:豎直向下(不一定指向地心);重心:物體的各部分所受重力合力的作用點,物體的重心不一定在物體上.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究摩擦力特點的實驗中,將木塊放在足夠長的固定的水平長木板上,如圖a所示。用力沿水平方向拉木塊,拉力從0開始逐漸增大,分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力,并用計算機繪制出摩擦力Ff隨拉力F變化的圖象,如圖b所示。已知木塊質量為0.78kg,取g=10m/s2 , sin37°=0.60,cos37°=0.80。求:

(1)木塊與長木板間的動摩擦因數(shù);
(2)若木塊在與水平方向成 斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始做勻變速直線運動,如圖c所示,則拉力F的大小應為多大?

(3)若木塊在與水平方向成 斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始做勻變速直線運動,如圖c所示,力作用2s后撤去拉力F , 木塊還能滑行多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi),有勻強磁場,磁感應強度為B,方向垂直于圓平面(未畫出).一群比荷為的負離子以相同速率v0(較大),由P點在紙平面內(nèi)向不同方向射入磁場中發(fā)生偏轉后,又飛出磁場,最終打在磁場區(qū)域右側的熒光屏(足夠大)上,則下列說法正確的是(不計重力)( 。

A. 離子在磁場中的運動軌跡半徑一定相等

B. Q點飛出的離子在磁場中運動的時間最長

C. 離子在磁場中運動時間一定相等

D. 沿PQ方向射入的離子飛出時偏轉角最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究勻變速直線運動的實驗中,下列做法正確的是________

A.先接通電源,再使紙帶運動

B.先使紙帶運動,再接通電源

C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,“馬踏飛燕”是漢代藝術家集高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超的藝術技巧的結晶,是我國古代雕塑藝術的稀世之寶,飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,是因為( )
A.馬跑得快的緣故
B.馬蹄大的緣故
C.馬的重心在飛燕上
D.馬的重心位置和飛燕在一條豎直線上

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【題目】在物理學的發(fā)展歷程中,首先將實驗和邏輯推理(包括數(shù)學演算)和諧地結合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的物理學家是(

A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.愛因斯坦

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1、R2是兩定值電阻,R1的阻值很小,R2的阻值很大;G是一靈敏電流計,S1、S2為開關,下列判斷正確的是(  )

A. 只閉合S1時,MN間是一個電壓表

B. S1、S2都閉合時,M、N間是一個電流表

C. 只閉合S1時,M、N間是一個電流表

D. S1、S2都斷開時,M、N間是一個電壓表

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個相同金屬球,原有兩個小球A、B帶電量之比為41,相互間的庫侖引力的大小為F,現(xiàn)將不帶電的小球C先后接觸A、B兩個帶電球后再移至無限遠處;則此時A、B兩個帶電小球之間的庫侖力大小變?yōu)?/span>( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在E=103V/m的豎直勻強電場中,有一光滑的半圓形絕緣軌道QPN與一水平絕緣軌道MNN點平滑相接,半圓形軌道平面與電場線平行,其半徑R=40cmN為半圓形軌道最低點,PQN圓弧的中點,一帶負電的小滑塊質量m=10g,電荷量q=104C與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.15,位于N點右側1.5mM點處,取g=10m/s2.求:

1)要使小滑塊恰能運動到圓軌道的最高點Q,則滑塊應從M點以多大的初速度v0向左運動?

2)這樣運動的滑塊通過P點時受到軌道的壓力是多大?

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