【題目】一輛以v0=90km/h的速度做勻速運動的汽車，司機發(fā)現(xiàn)前方的障礙物后立即剎車，剎車過程可看成勻減速運動，加速度大小為2.5m/s2，從剎車開始計時，

（1）求t=4s時的速度大��；

（2）經(jīng)過多長時間汽車的位移大小為120m?

（3）求前15s內(nèi)汽車的位移大小。

【答案】(1) （2）8s (3)125m

【解析】

根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式求汽車在某一時刻的速度或在某段時間內(nèi)的位移。

（1）v0=25m/s，當t=4s時，vt= v0+at=15m/s

（2）由，當x=120m時，解得t=8s或12s（舍）

（3）設(shè)剎車時間為t0，0= v0-at0，解得t0=10s<15s

故15s時車已停下，故前15s內(nèi)的位移為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬平板MN垂直于紙面放置，MN板中央有小孔O，以O為原點在紙面內(nèi)建立xOy坐標系，x軸與MN板重合。O點下方的熱陰極K通電后能持續(xù)放出初速度近似為零的電子，在K與MN板間加一電壓，從O點射出的電子速度大小都是v0，方向在紙面內(nèi)，且關(guān)于y軸對稱，發(fā)散角為2θ弧度。已知電子電荷量為e，質(zhì)量為m，不計電子間相互作用及重力的影響。

(1)求K與MN間的電壓的大小U0。

(2)若x軸上方存在范圍足夠大的垂直紙面向里的勻強磁場，電子打到x軸上落點范圍長度為△x，求該磁場的磁感強度B1和電子從O點到達x軸最短時間t。

(3)若x軸上方存在一個垂直紙面向里的圓形勻強磁場區(qū)，電子從O點進入磁場區(qū)偏轉(zhuǎn)后成為一寬度為△y、平行于x軸的電子束，求該圓形區(qū)域的半徑R及磁場的磁感強度B2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）下列關(guān)于“探究彈力F與彈簧伸長x的關(guān)系”實驗的說法中正確的是（_____）

A．實驗中F的具體數(shù)值必須計算出來

B．如果沒有沒出彈簧原長，用彈簧長度L代替x，F(xiàn)－L不是過原點的一條直線

C．利用F－L圖線不可求出k值

D．實驗時要把所有點連接到線上，才能探索得到真實規(guī)律

（2）如圖甲所示，一個彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連。當對彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力）時，在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖像，如圖乙所示。則下列判斷正確的是（______）

A．彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比

B．彈力增加量與對應(yīng)的彈簧長度的增加量不成正比

C．該彈簧的勁度系數(shù)是200N/m

D．該彈簧受到反向壓力時，勁度系數(shù)不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上,小球B用水平輕彈簧拉著系于豎直板上,兩小球A.B通過光滑滑輪O用輕質(zhì)細線相連,兩球均處于靜止狀態(tài),已知B球質(zhì)量為m,O點在半圓柱體圓心O1的正上方,OA與豎直方向成30角,OA長度與半圓柱體半徑相等,OB與豎直方向成45角,現(xiàn)將輕質(zhì)細線剪斷的瞬間，則下列敘述正確的是( )

A. 球B的加速度為 B. 球A的加速度為g

C. 球A的加速度為 D. 球A的加速度為g/2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在同一條平直公路上行駛甲車和乙車，其速度–時間圖象分別為圖中直線甲和乙。已知t=0時，甲、乙兩車的距離是16 m，由圖可知

A. t=8 s時兩車可能相遇

B. 時兩車可能相遇

C. 在兩車相遇之前t=6 s時兩車相距最遠

D. 相遇地點距甲車的出發(fā)點的距離可能是12 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=5kg的長木板B放在水平地面上，在木板的最右端放一質(zhì)量也為m=5kg的物塊A（可視為質(zhì)點）。木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.3，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2.=0.2，現(xiàn)用一水平力F=60N作用在木板上，使木板由靜止開始勻加速運動，經(jīng)過t=1s，撤去拉力，設(shè)物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，，求：

（1）拉力撤去時，木板的速度vB；

（2）要使物塊不從木板上掉下，木板的長度L至少為多大；

（3）在滿足（2）的條件下，物塊最終將停在右端多遠處。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角α=30°的足夠長光滑斜面固定在水平面上，斜面上有一長L=1.8m、質(zhì)量M=3 kg的薄木板，現(xiàn)對木板施加沿斜面向上的恒力F=37.5N，使木板由靜止開始做勻加速直線運動。在木板開始運動的瞬間，將質(zhì)量m=1 kg的小物塊無初速放在木板的最右端。物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=，g取10 m/s2。

⑴ 物塊滑離木板所用的時間是多少？

⑵ 當物塊運動到最高點時與木板下端的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量均為m的兩光滑小環(huán)A和B用輕繩連接，分別套在水平和豎直的固定直桿上。在繩上O點施一水平力F拉緊輕繩，設(shè)法使整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。隨后使力F緩慢增大，則在此過程中

A. OA段繩中的張力始終大于mg，且逐漸增大

B. 桿對A環(huán)的作用力始終大于2mg，且逐漸增大

C. OB段繩中的張力始終大于mg，且逐漸增大

D. OB段繩與豎直方向的夾角逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將畫有坐標軸（橫軸為x軸，縱軸為y軸，最小刻度表示1mm）的紙貼在桌面上，如圖（a）所示．將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點（位于圖示部分除外），另一端P位于y軸上的A點時，橡皮筋處于原長．

（1）用一只測力計將橡皮筋的P端沿y軸從A點拉至坐標原點O，此時拉力F的大小可由測力計讀出．測力計的示數(shù)如圖（b）所示，F的大小為_______N．

（2）撤去（1）中的拉力，橡皮筋P端回到A點；現(xiàn)使用兩個測力計同時拉橡皮筋，再次將P端拉至O點，此時觀察到兩個拉力分別沿圖（a）中兩條虛線所示的方向，由測力計的示數(shù)讀出兩個拉力的大小分別為F1=4.2N和F2=5.6N．

（i）用5mm長度的線段表示1N的力，以O點為作用點，在圖（a）中畫出力F1、F2的圖示，然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F合；

（ii）F合的大小為______N，F(xiàn)合與拉力F的夾角的正切值為______．

若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實驗所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實驗驗證了力的平行四邊形定則．

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