【題目】如圖,小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上,小球B用水平輕彈簧拉著系于豎直板上,兩小球A.B通過光滑滑輪O用輕質(zhì)細(xì)線相連,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知B球質(zhì)量為m,O點(diǎn)在半圓柱體圓心O1的正上方,OA與豎直方向成30,OA長(zhǎng)度與半圓柱體半徑相等,OB與豎直方向成45,現(xiàn)將輕質(zhì)細(xì)線剪斷的瞬間,則下列敘述正確的是( )

A. B的加速度為 B. A的加速度為g

C. A的加速度為 D. A的加速度為g/2

【答案】D

【解析】剪斷細(xì)線前,對(duì)B分析,如圖所示,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件可得, ,解得, ,剪斷細(xì)線的瞬間,細(xì)線的拉力為零,彈簧還來不及改變,所以彈力不變,小球B只受重力和彈力作用,故合力大小為,故加速度為;對(duì)A分析,如圖所示,剪斷細(xì)線后,繩子拉力,根據(jù)牛頓第二定律,沿切線方向有,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平軌道上放置長(zhǎng)坂A(上表面粗糙)和滑塊C,滑塊B置于A的左端,三者質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg。開始時(shí)C靜止,A、B一起以v0=5m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),AC發(fā)生碰撞(時(shí)間極短)后C向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間AB再次達(dá)到共同速度一起向右運(yùn)動(dòng),且恰好不再與C碰撞。求AC發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三塊完全相同的木塊并排固定在水平地面上.一顆子彈以速度V,水平射入,若子彈在木塊中所受的阻力恒定,且穿過第三塊木塊后速度恰好為零,則子彈依次射入每塊木塊時(shí)的速度比和穿過每塊木塊所用的時(shí)間比分別為( 。

A. v1v2v3=321

B. v1v2v3= 1

C. t1t2t3=1

D. t1t2t3=):(1):1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b兩個(gè)質(zhì)量相同的球用線連接,a球用線掛在天花板上,b球放在光滑斜面上,系統(tǒng)保持靜止,以下圖示哪個(gè)是正確的( 。

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把動(dòng)力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上,使其既具有牽引動(dòng)力,又可以載客,這樣的客車車輛叫做動(dòng)車.而動(dòng)車組就是幾節(jié)自帶動(dòng)力的車輛(動(dòng)車)加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車輛(也叫拖車)編成一組,就是動(dòng)車組,如圖所示.假設(shè)動(dòng)車組運(yùn)行過程中受到的阻力與其所受重力成正比,每節(jié)動(dòng)車與拖車的質(zhì)量都相等,每節(jié)動(dòng)車的額定功率都相等.若1節(jié)動(dòng)車加4節(jié)拖車編成的動(dòng)車組的最大速度為120km/h;則6節(jié)動(dòng)車加4節(jié)拖車編成的動(dòng)車組的最大速度為( 。

A. 120km/h B. 240km/h C. 360km/h D. 480km/h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于彈力,下列說法正確的是( 。

A.相互接觸的物體間一定存在彈力

B.通常所說的壓力,支持力和繩的拉力都是彈力

C.書對(duì)水平桌面的壓力是由于書發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的

D.在斜面上保持靜止的物體對(duì)斜面的壓力方向一定豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法符合科學(xué)史實(shí)的是

A.伽利略認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.元電荷e的數(shù)值最早是由法國(guó)物理學(xué)家安培測(cè)得的

C.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律

D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg,mB=20kg,A、B之間、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5。一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°,今欲用外力將物體B勻速向右拉出,求所加水平力F的大小。g=10m/s2,

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用金屬箔做成一個(gè)不帶電的圓環(huán),放在干燥的絕緣桌面上.小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后,將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán),當(dāng)距離約為0.5cm時(shí)圓環(huán)被吸引到筆套上,如圖所示.對(duì)上述現(xiàn)象的判斷與分析,下列說法正確的是(

A. 筆套與頭發(fā)的接觸使筆套帶電

B. 筆套靠近圓環(huán)時(shí),圓環(huán)上、下部感應(yīng)出異號(hào)電荷

C. 圓環(huán)被吸引到筆套的過程中,圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力

D. 筆套碰到圓環(huán)后,筆套所帶的電荷立刻被全部中和

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