(2011?上海模擬)“用DIS研究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用摩擦力
的軌道,選用的鉤碼的質(zhì)量應(yīng)
些(填“大”或“小”).若某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加速度a與作用力F圖線如圖所示,試分析圖線不過原點(diǎn)的主要原因是
軌道有摩擦
軌道有摩擦
分析:解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).
解答:解:如果軌道的摩擦力很小時(shí),那么小車的合力就近似認(rèn)為是繩子的拉力.
小車的質(zhì)量為M,鉤碼的質(zhì)量為m,根據(jù)牛頓第二定律得:
對m:mg-F=ma
對M:F=Ma
解得:F=
Mmg
m+M
=
mg
1+
m
M

所以實(shí)驗(yàn)中我們選用的鉤碼的質(zhì)量應(yīng)小些,我們可以認(rèn)為鉤碼的重力近似等于繩子的拉力.
F≠0,a=0,所以圖線不過原點(diǎn)的主要原因是軌道有摩擦.
故答案為:;;軌道有摩擦.
點(diǎn)評:教科書本上的實(shí)驗(yàn),我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚.
對于實(shí)驗(yàn)我們要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由.比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

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(2011?上海模擬)下列說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

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(1)在整個(gè)過程中,a、b兩導(dǎo)體棒分別克服安培力做的功;
(2)在a穿越磁場的過程中,a、b兩導(dǎo)體棒上產(chǎn)生的焦耳熱之比;
(3)在穿越磁場的過程中,a、b兩導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小之比;
(4)M點(diǎn)和N點(diǎn)之間的距離.

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(1)小物塊與該種材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為多少?
(2)若小物塊初速度為3m/s,小物塊從開始運(yùn)動(dòng)到最終停下的時(shí)間t為多少?

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