【題目】如圖所示,質(zhì)量為m2=2kg和m3=3kg的物體靜止放在光滑水平面上,兩者之間有壓縮著的輕彈簧(與m2、m3不拴接).質(zhì)量為m1=1kg的物體以速度v0=9m/s向右沖來,為了防止沖撞,釋放彈簧將m3物體發(fā)射出去,m3與m1碰撞后粘合在一起.試求:
(1)m3的速度至少多大,才能使以后m3和m2不發(fā)生碰撞?
(2)為保證m3和m2恰好不發(fā)生碰撞,彈簧的彈性勢能至少多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列說法正確的是( )
A.法國物理學(xué)家密立根利用扭秤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律
B.美國物理學(xué)家?guī)靷愅ㄟ^油滴實(shí)驗(yàn)精確測定了元電荷e電荷量,獲得諾貝爾獎
C.丹麥物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),稱為電流磁效應(yīng)
D.法國物理學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)兩根通有同向電流的平行導(dǎo)線相吸,反向電流的平行導(dǎo)線則相斥,同時提出了安培分子電流假說;并總結(jié)出安培定則(右手螺旋定則)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】牛頓體系的本質(zhì)在于,地球和其他天體都按照相同規(guī)律運(yùn)動,并且可以量化計(jì)算……牛頓通過自己的偉大著作宣告了科學(xué)時代的來臨。這主要說明牛頓的發(fā)現(xiàn)
A.誘發(fā)了天文學(xué)領(lǐng)域的革命B.引起人類認(rèn)識的巨大飛躍
C.使人類擺脫了神學(xué)的影響D.使人類開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,如果紙帶上前面幾點(diǎn)比較密集,不夠清楚,可舍去前面比較密集的點(diǎn),在后面取一段打點(diǎn)比較清楚的紙帶,同樣可以驗(yàn)證,如圖所示,取O點(diǎn)為起始點(diǎn),各點(diǎn)的間距已量出并標(biāo)注在紙帶上,所用交流電的頻率為,(取),重錘的質(zhì)量為m,(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(1)打A點(diǎn)時,重錘下落的速度為 ,
打F點(diǎn)時,重錘下落的速度為 。
(2)從A點(diǎn)到F點(diǎn),重錘重力勢能的減少量 ,動能的增加量 。
(3)得到的結(jié)論是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置探究功和動能變化的關(guān)系,他們將寬度為d的擋光片固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連,在水平桌面上的A、B兩點(diǎn)各安裝一個光電門,記錄小車通過A、B時的遮光時間,小車中可以放置砝碼。
(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做目的是
A.為了平衡小車所受到的摩擦力
B.為了增大小車下滑的加速度
C.可使得細(xì)線拉力對小車做的功等于合力對小車做的功
D.為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①將小車停在C點(diǎn),在砝碼盤中放上砝碼,小車在細(xì)線拉動下運(yùn)動,記錄此時小車及小車中砝碼的質(zhì)量之和為,砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m,小車通過A、B時的遮光時間分別為、,則小車通過A、B過程中動能的變化量ΔE=_______(用字母、、、d表示)。
②在小車中增減砝碼或在砝碼盤中增減砝碼,重復(fù)①的操作。
(Ⅲ)若在本實(shí)驗(yàn)中木板保持水平而沒有平衡摩擦力,假設(shè)小車與水平長木板之間的動摩擦因數(shù)為。利用上面的實(shí)驗(yàn)器材完成實(shí)驗(yàn),保證小車質(zhì)量不變,改變砝碼盤中砝碼的數(shù)量(取繩子拉力近似等于砝碼盤及盤中砝碼的總重力),測得多組m、、的數(shù)據(jù),并得到m與的關(guān)系圖像如圖丙所示。已知圖像在縱軸上的截距為b,直線PQ的斜率為k,A、B兩點(diǎn)的距離為s,擋光片的寬度為d,則=_______(用字母b、d、s、k、g表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩物體分別在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面運(yùn)動,先后撤去F1、F2后,兩物體最終停下,它們的vt圖像如圖所示。已知兩物體與水平面間的滑動摩擦力大小相等。則下列說法正確的是 ( )
A.F1、F2大小之比為2∶1
B.F1、F2對A、B做功之比為1∶2
C.A、B質(zhì)量之比為2∶1
D.全過程中A、B克服摩擦力做功之比為2∶1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究過山車的原理,某物理小組提出了下列的設(shè)想:取一個與水平方向夾角為,長為的傾斜軌道AB,通過微小圓弧與長為的水平軌道BC相連,然后在C處設(shè)計(jì)一個豎直完整的光滑圓軌道,出口為水平軌道D,如圖所示,F(xiàn)將一個小球從距A點(diǎn)高為的水平臺面上以一定的初速度水平彈出,到A點(diǎn)時速度方向恰沿AB方向,并沿傾斜軌道滑下。已知小球與AB和BC間的動摩擦因數(shù)均為。取。
求:(1)小球初速度的大小;
(2)小球滑過C點(diǎn)時的速率;
(3)要使小球不離開軌道,則豎直圓弧軌道的半徑R應(yīng)該滿足什么條件。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C、D、E、F為勻強(qiáng)電場中一個邊長為1m的正六邊形的六個頂點(diǎn),A、B、C三點(diǎn)電勢分別為10V、20V、30V,則下列說法正確的是( )
A. B、E一定處在同一等勢面上
B. 勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為10V/m
C. 正點(diǎn)電荷從E點(diǎn)移到F點(diǎn),則電場力做負(fù)功
D. 電子從F點(diǎn)移到D點(diǎn),電荷的電勢能減少20eV
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平面上有電阻不計(jì)的U形導(dǎo)軌NMPQ,它們之間的寬度為L,M和P之間接入電動勢為E的電源(不計(jì)內(nèi)阻).現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m,電阻為R的金屬棒ab,并加一個范圍較大的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與水平面夾角為θ且指向右斜上方,如圖所示,問:
(1)當(dāng)ab棒靜止時,受到的支持力和摩擦力各為多少?
(2)若B的大小和方向均能改變,則要使ab棒所受支持力為零,B的大小至少為多少?此時B的方向如何?
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