【題目】如圖所示,平行板電容器與電壓恒定的直流電源連接,下極板接地.一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,則

A. 帶電油滴將沿豎直方向向上運動,帶電油滴的電勢能將減小

B. P點的電勢將升高

C. 油滴將向下運動,帶電油滴的電勢能將增大

D. 電容器的電容減小,極板帶電荷量將增大

【答案】C

【解析】

將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,由于電容器兩板間電壓不變,根據(jù)E=U/d得知板間場強減小,油滴所受的電場力減小,則油滴將向下運動。故A錯誤。板間場強E減小,而P點與下極板間的距離不變,則由公式U=Ed分析可知,P點與下極板間電勢差將減小,而P點的電勢高于下極板的電勢,則知P點的電勢將降低。故B錯誤。由帶電油滴原來處于平衡狀態(tài)可知,油滴帶負(fù)電,P點的電勢降低,由電勢能公式Ep=qφ知油滴的電勢能將增加。故C正確。兩板間距變大,根據(jù),則電容器的電容減小,根據(jù)Q=CU可知,極板帶電荷量將減小。故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一勻強電場,某帶電粒子從A點運動到B點.在這一運動過程中克服重力做的功為2.0J,電場力做的功為1.5J.則下列說法正確的是

A. 粒子帶負(fù)電

B. 粒子在A點的電勢能比在B點少1.5J

C. 粒子在A點的動能比在B點多0.5J

D. 粒子在A點的機械能比在B點少1.5J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為用絞車拖物塊的示意圖。拴接物塊的細(xì)線被纏繞在輪軸上,輪軸逆時針轉(zhuǎn)動從而拖動物塊。已知輪軸的半徑,細(xì)線始終保持水平;被拖動的物塊初速度為零,質(zhì)量,與地面間的動摩擦因數(shù);輪軸的角速度隨時間t變化的關(guān)系是,g,以下判斷正確的是  

A. 物塊的加速度逐漸增大

B. 細(xì)線對物塊的拉力逐漸增大

C. 2秒,細(xì)線對物塊做的功為2J

D. ,細(xì)線對物塊的拉力的瞬時功率為12W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某導(dǎo)體中的電流隨其兩端的電壓變化,如圖實線所示,則下列說法中正確的是

A. 5 V電壓時,導(dǎo)體的電阻是5 Ω

B. 12 V電壓時,導(dǎo)體的電阻是8 Ω

C. 由圖可知,隨著電壓增大,導(dǎo)體的電阻不斷減小

D. 由圖可知,隨著電壓減小,導(dǎo)體的電阻不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=60 kg的人站在水平地面上,用定滑輪裝置將質(zhì)量為m=40 kg的重物送入井中。當(dāng)重物為2 m/s2的加速度加速下落時,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,則人對地面的壓力大小為(   ) (g10 m/s2)

A. 600 N

B. 280 N

C. 320 N

D. 400 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中

(1)下列儀器需要用到的是___________(多選)

(2)下列說法正確的是____________(多選)

A、先釋放紙帶再接通電源

B、拉小車的細(xì)線應(yīng)盡可能與長木板平行

C、紙帶與小車相連端的點跡較疏

D、輕推小車,拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說明摩擦力已被平衡

(3)如圖所示是實驗時打擊的一條紙帶,ABCD……為每隔4個點取計數(shù)點,據(jù)此紙帶可知小車在D點速度大小為_________m/s(小數(shù)點后保留兩位)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“用圓錐擺驗證向心力的表達式”實驗中,如圖甲所示,懸點剛好與一個豎直的刻度尺零刻度線對齊.將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上,使鋼球靜止時剛好位于圓心.用手帶動鋼球,設(shè)法使它剛好沿紙上某個半徑為r的圓周運動,鋼球的質(zhì)量為m,重力加速度為g.

①用秒表記錄運動n圈的總時間為t,那么小球做圓周運動中需要的向心力表達式為=______

②通過刻度尺測得小球軌道平面距懸點的高度為h,那么小球做圓周運動中外力提供的向心力表達式為F=______;

③改變小球做圓周運動的半徑,多次實驗,得到如圖乙所示的關(guān)系圖象,可以達到粗略驗證向心力表達式的目的,該圖線的斜率表達式為______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某實驗小組在水平桌面上研究牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。

(1)該小組在實驗過程中,先保持小車質(zhì)量一定,研究小車加速度和拉力的關(guān)系,再保持拉力一定,研究小車加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系。這種實驗方法叫_________。

(2)小組討論認(rèn)為:實驗中可以把小盤和砝碼的重力當(dāng)作小車受到的拉力,其關(guān)鍵之一是設(shè)法減小摩擦阻力的影響。請你簡要說出減小摩擦阻力影響的方法或措施。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)通過該實驗研究,可以得出的結(jié)論是:物體的加速度與所受合外力________,與物體的質(zhì)量________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小文同學(xué)在探究物體做曲線運動的條件時,將一條形磁鐵放在桌面的不同位置,讓小鋼珠在水平桌面上從同一位置以相同初速度v0開始運動后,得到不同軌跡,如圖a、b、c、d為四條運動軌跡。磁鐵放在位置A,小鋼珠的運動軌跡是____(填軌跡字母代號),磁鐵放在位置B,小鋼珠的運動軌跡是____(填軌跡字母代號)。實驗表明,當(dāng)物體所受合外力的方向跟它的速度方向

______(選填不在”)同一直線上時,物體做曲線運動。

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