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【題目】在探究加速度與力、質量的關系的實驗中,采用如圖甲所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及重物的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.

1)當Mm的大小關系滿足 時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及砝碼的重力.

2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及重物的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖像法處理數據,為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系,應該作a 的圖象。

3)如圖乙所示為某同學根據測量數據作出的a—F圖線,此圖線說明實驗存在的問題是 。

4)圖丙為某次實驗得到的紙帶,已知使用電源頻率為50HZ。根據紙帶可求出小車在C點的速度大小為 m/s,加速度大小為 m/s2(結果保留兩位有效數字)

【答案】1) (23)存在的問題時沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足(417 32

【解析】試題分析:(1)在實驗的過程中,認為繩子的拉力F等于砝碼盤和砝碼的重力mg,而實際上繩子的拉力,故要讓繩子的拉力F約等于砝碼盤和砝碼的重力mg,那么,故應該是;

2)根據牛頓第二定律,aM成反比,而反比例函數圖象是曲線,而根據曲線很難判定出自變量和因變量之間的關系,故不能作a-M圖象;但,故a與成正比,而正比例函數圖象是過坐標原點的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關系,故應作圖象;

3)圖乙圖象與橫軸的截距大于0,說明在拉力大于0時,加速度等于0,說明物體所受拉力之外的其他力的合力大于0,即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;

4C點為B、D的時間中點,所以

加速度:

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AQ1=Q2,q1=q2

BQ1>Q2,q1>q2

CQ1>Q2,q1=q2

DQ1=Q2,q1>q2

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【題目】在探究力的平行四邊形定則的實驗中,實驗裝置示意圖如圖甲所示,其中AO為橡皮繩,OBOC為細繩,A為固定橡皮筋的圖釘, O為橡皮筋與細繩的結點.先用兩個彈簧測力計將橡皮繩的一端拉至O點,測出兩個拉力F1F2;再用一個彈簧測力計將橡皮繩拉至O點,測出其拉力F.圖乙是某同學在白紙上根據實驗結果作出的力的圖示.

圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是____________

采取下列哪些措施可以起到減小實驗誤差的作用____________

A.兩個分力F1F2間的夾角應大于90

B.兩個分力F1、F2的大小應盡量大些

C.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

D.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行

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【題目】下列說法正確的是

A.布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動

B.晶體規(guī)則外形是晶體內部微粒在空間有規(guī)則排列的結果

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D.液體表面具有收縮的趨勢是由于液體存在表面張力的緣故

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1甲同學選用圖1所示的電路圖測量該電池的電動勢和內阻在他測量與計算無誤的情況下,他所得到的電源電動勢E的測量值比真實值偏小E的測量值比真實值偏小的原因可能是 選填選項前的字母造成的

A電壓表的分流 B電流表的分壓

2乙同學選用圖2所示的電路圖測量該電池的電動勢和內阻,其中定值電阻的阻值為R0,根據實驗電路圖連接好電路閉合開關,逐次改變電阻箱接入電路中電阻的阻值R,讀出與R對應的電壓表的示數U,并作記錄根據多組實驗數據繪出如圖3所示的圖象,若已知圖線的斜率為k,縱軸截距為b,則這個實驗中所測電池電動勢的測量值E= ,內阻的測量值r=

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B.kg、m/s、s
C.m、kg、s
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