【題目】如圖甲所示,串聯(lián)一理想交流電流表的單匝圓形閉合導(dǎo)線框水平放置,半徑為r、電阻為R。勻強(qiáng)磁場穿過線框,該磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t按正弦規(guī)律變化,如圖乙所示。則下列說法正確的是( 。
A.時(shí)線框中的感應(yīng)電流最大
B.時(shí)電流表的示數(shù)為零
C.在內(nèi)線框有收縮趨勢
D.0-T時(shí)間內(nèi)導(dǎo)線框中產(chǎn)生的焦耳熱為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻Rab=0.1Ω的導(dǎo)體ab沿光滑導(dǎo)線框向右做勻速運(yùn)動(dòng)線框中接有電阻R=0.4Ω,線框放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T的勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直于線框平面,導(dǎo)軌間距L=0.4m,運(yùn)動(dòng)速度v=10m/s.(線框的電阻不計(jì)).
(1)電路abcd中相當(dāng)于電源的部分是?
(2)使導(dǎo)體ab向右勻速運(yùn)動(dòng)所需的外力的大小和方向?
(3)撤去外力后導(dǎo)體棒繼續(xù)向前在滑行了0.8m,求這個(gè)過程中通過導(dǎo)體棒橫截面的電荷量?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)質(zhì)量為1kg的小球豎直向上拋出,最終落回拋出點(diǎn),運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力大小恒定,方向與運(yùn)動(dòng)方向相反。該過程的v-t圖象如圖所示,g取10m/s2。下列說法中正確的是( )
A.小球上升與下落所用時(shí)間之比為2∶3
B.小球重力和阻力之比為5:1
C.小球回到拋出點(diǎn)的速度大小為8m/s
D.小球下落過程中,受到向上的阻力,處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,滑塊和遮光條的總質(zhì)量為M、鉤碼的質(zhì)量為m、滑塊通過光電門A和光電門B的時(shí)間分別為tA和tB、重力加速度用g表示。為了完成實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了如下的操作:
(1)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)為水平,請分析在摘掉鉤碼的條件下如何確定氣墊導(dǎo)軌水平:_______(請用語言敘述寫出合理的判斷方法)。
(2)為了完成實(shí)驗(yàn),還需測量的物理量有_______(用選項(xiàng)字母表示)
A.滑塊的寬度D
B.遮光條的寬度d
C.滑塊由光電門A運(yùn)動(dòng)到光電門B的時(shí)間t
D.光電門A到光電門B之間的距離L
(3)如果系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,則關(guān)系式____成立(用題中所給及需要測量物理量符號來表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑軌道定在豎直平面內(nèi),段是以O為圓心、半徑R=0.lm的一小段圓弧,段水平,該段軌道上放著質(zhì)量分別為的物塊A、B(均可視為質(zhì)點(diǎn)),A、B間系一輕質(zhì)細(xì)繩和夾一輕質(zhì)彈簧,細(xì)繩長度大干彈簧的自然長度,彈簧與A、B均不拴接;軌道右側(cè)的光滑水平地面上停著一質(zhì)最M=2kg、長L=0.6m的小車,小車上表面與等高.用手推A、B壓縮彈簧,靜止時(shí)彈簧的彈性勢能然后同時(shí)放開A、B,繩在短暫時(shí)間內(nèi)被拉斷,之后A向左沖上軌道,經(jīng)過軌道最高點(diǎn)時(shí)受到軌道的支持力大小等于其重力的,B向右滑上小車。已知B與小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,滿足g取10m/s2.求:
(1)繩拉斷后瞬間A的速度的大小;
(2)繩拉斷過程繩對B的沖量I的大小;
(3)B相對小車運(yùn)動(dòng)過程中兩者因摩擦而產(chǎn)生的熱量(計(jì)算結(jié)果可含有).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用長為l的輕繩懸掛于O點(diǎn),初始時(shí)刻小球靜止于P點(diǎn)。第一次小球在水平拉力F1作用下,從P點(diǎn)緩慢地移動(dòng)到Q點(diǎn),此時(shí)輕繩與豎直方向夾角為 (<90o),張力大小為T1;第二次在水平恒力F2作用下,從P點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)并恰好能到達(dá)Q點(diǎn),在Q點(diǎn)時(shí)輕繩中的張力大小為T2.關(guān)于這兩個(gè)過程,下列說法中正確的是(不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g)( )
A.兩個(gè)過程中,輕繩的張力均變大
B.,
C.第一個(gè)過程中,拉力F1在逐漸變大,且最大值一定大于F2
D.第二個(gè)過程中,重力和水平恒力F2的合力的功率先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】長為L=0.6m的輕繩一端系于固定點(diǎn)O,另一端系質(zhì)量為m=1kg的小球,將小球從O點(diǎn)正下方處,以一定初速度水平向右拋出,經(jīng)一定時(shí)間繩被拉直以后,小球?qū)⒁?/span>O為支點(diǎn)在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),已知繩剛被拉直時(shí),繩與豎直線成60°,g=10m/s2.如圖所示,試求:
(1)小球水平拋出時(shí)的初速度v0.
(2)在繩被拉緊的瞬間,支點(diǎn)O受到的繩的沖量I.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)T形電路如圖所示,電路中的電阻, ,另有一測試電源,所提供電壓恒為10V,以下說法正確的是
A. 若將cd端短路,ab之間的等效電阻是50Ω
B. 若將ab端短路,cd之間的等效電阻是40Ω
C. 當(dāng)ab兩端接上測試電源時(shí),cd兩端的電壓為4V
D. 當(dāng)cd兩端接通測試電源時(shí),ab兩端的電壓為6V
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究物體的加速度與合外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中:
甲同學(xué)用下圖甲裝置:保持小車(含車中重物)的質(zhì)量M不變,細(xì)線下端懸掛鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力F,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a。
(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作,下列說法正確的是____________
A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度,使滑輪和小車間的細(xì)線與木板平行
B.平衡摩擦力時(shí),在細(xì)線的下端懸掛鉤碼,使小車在線的拉力作用下能勻速下滑
C.每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車,后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為T,測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離x1,x2,x3,x4。該同學(xué)用逐差法得到小車加速度的表達(dá)式a=________。
(3)改變細(xì)線下端鉤碼的個(gè)數(shù),得到a-F圖象如圖丙所示,造成圖線上端彎曲的主要原因是____
A.平衡摩擦力過度 B.平衡摩擦力不夠
C.沒有滿足M>>m的條件 D.描點(diǎn)連線不夠準(zhǔn)確
乙同學(xué)利用測力計(jì)測細(xì)線拉力,為方便讀數(shù)設(shè)計(jì)如下圖實(shí)驗(yàn)裝置:裝有定滑輪的長木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺上,用右端固定一個(gè)滑輪的滑塊代替小車,鉤碼和彈簧測力計(jì)通過繞在滑輪上的輕繩相連,放開鉤碼,滑塊在長木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
(4)讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F,處理紙帶,得到滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a;改變鉤碼個(gè)數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn)。以彈簧測力計(jì)的示數(shù)F為縱坐標(biāo),以加速度a為橫坐標(biāo),得到的圖象是縱軸截距為b,斜率為k的一條傾斜直線,如圖所示。已知重力加速度為g,忽略滑輪與繩之間的摩擦。根據(jù)以上條件可計(jì)算出滑塊和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________,滑塊和與滑塊固定的定滑輪的總質(zhì)量M=________(要求(4)問中兩個(gè)空均用b、k、g中的字母表示)。
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