【題目】如圖所示，小車(chē)上物體的質(zhì)量m=8kg，它被一根在水平方向上拉伸了的輕彈簧拉住而靜止在小車(chē)上，這時(shí)彈簧的彈力是6N．現(xiàn)對(duì)小車(chē)施一水平向右的作用力，使小車(chē)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，在小車(chē)的加速度由零逐漸增大到1m/s2的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.物體與小車(chē)始終保持相對(duì)靜止，彈簧對(duì)物體的作用力逐漸變大
B.物體受到的摩擦力先減小、后增大，先向左、后向右
C.當(dāng)小車(chē)的加速度為0.75m/s2時(shí)物體不受摩擦力的作用
D.小車(chē)以1m/s2的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)物體受到的摩擦力為8N

【答案】B,C
【解析】解：A、彈簧彈力開(kāi)始與靜摩擦力平衡，大小為6N，當(dāng)整體加速度從零逐漸增大到1m/s2，則物塊的加速度也從零逐漸增大到1m/s2，根據(jù)牛頓第二定律知，物塊的合力從0增大到8N，摩擦力方向向左減小到零，然后又向右增加，在整個(gè)過(guò)程中，物體相對(duì)小車(chē)靜止，彈簧彈力不變，A不符合題意，B符合題意．

C、當(dāng)小車(chē)加速度（向右）為0.75m/s2時(shí)，則物塊所受的合力F合=ma=6N，彈簧的彈力等于6N，則摩擦力為零，即物體不受摩擦力，C符合題意．

D、小車(chē)以1m/s2的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊所受的合力F合=ma=8N，彈簧的彈力等于6N，則摩擦力的大小為2N，方向水平向右，D不符合題意

故選：BC．

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解滑動(dòng)摩擦力(滑動(dòng)摩擦力:利用公式f=μF N 進(jìn)行計(jì)算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無(wú)關(guān).或者根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來(lái)求解)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在載流直導(dǎo)線近旁固定有兩平行光滑導(dǎo)軌A、B，導(dǎo)軌與直導(dǎo)線平行且在同一水平面內(nèi)，在導(dǎo)軌上有兩根可自由滑動(dòng)的導(dǎo)體棒ab和cd．當(dāng)載流直導(dǎo)線中的電流逐漸減弱時(shí)，導(dǎo)體棒ab和cd的運(yùn)動(dòng)情況是（　　）

A.一起向左運(yùn)動(dòng)
B.一起向右運(yùn)動(dòng)
C.相向運(yùn)動(dòng)，相互靠近
D.相背運(yùn)動(dòng)，相互遠(yuǎn)離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下列四幅圖的說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲圖中，可計(jì)算出普朗克常數(shù)h=
B.乙圖中，在光顏色保持不變的情況下，入射光越強(qiáng)，飽和光電流越大
C.丙圖中，射線甲由 β 粒子組成，射線乙為 γ 射線，射線丙由 α 粒子組成
D.丁圖中，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于輕核聚變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　�。�
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度定義式v= ，當(dāng)△t非常非常小時(shí)， 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想法
C.引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法
D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車(chē)上固定一水平橫桿，橫桿左端的固定斜桿與豎直方向成α角，斜桿下端連接一質(zhì)量為m的小球；同時(shí)橫桿右端用一根細(xì)線懸掛相同的小球．當(dāng)小車(chē)沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)線與豎直方向間的夾角β（β≠α）保持不變．設(shè)斜桿、細(xì)線對(duì)小球的作用力分別為F1、F2 ， 下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.F1、F2大小不相等
B.F1、F2方向相同
C.小車(chē)加速度大小為gtanα
D.小車(chē)加速度大小為gtanβ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一根張緊的水平繩上掛a、b、c、d四個(gè)擺，其中a、d擺長(zhǎng)相等．讓d球在垂直于水平繩的方向擺動(dòng)起來(lái)，則可以觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A.a、b、c球都擺動(dòng)起來(lái)，a球擺動(dòng)的周期比c球大
B.a、b、c球都擺動(dòng)起來(lái)，a球擺動(dòng)的周期比c球小
C.a、b、c球都擺動(dòng)起來(lái)，a球擺動(dòng)的幅度比b球大
D.a、b、c球都擺動(dòng)起來(lái)，a球擺動(dòng)的幅度比b球小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度與物體所受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。下圖為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車(chē)，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板。

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了探究?jī)蓚�(gè)物理量之間的關(guān)系，要保持第三個(gè)物理量不變，這種探究方法叫做_________法。

（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電周期為T=0.02s。下圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每?jī)牲c(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出。寫(xiě)出用s1、s2、s3、s4以及T來(lái)表示小車(chē)加速度的計(jì)算式：a=________。根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，算得小車(chē)的加速度大小為______ m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時(shí)，把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車(chē)的合外力F，作出a－F圖線如圖下所示，試分析圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是___________，圖線上部彎曲的原因是_____________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩木塊的重力均為50 N，放在傾角=370的斜面上，A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0．5。在沿斜面向上的大小為60 N的力F作用下，A、B靜止在斜面上，此時(shí)，與A、B相連的輕彈簧被拉伸了3 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 N /m。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A、B所受的摩擦力均為零

B. B受的摩擦力為2N，方向沿斜面向上

C. A受的摩擦力為18N，方向沿斜面向下

D. B受的摩擦力為18N，方向沿斜面向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的陰極射線管，無(wú)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)，電子束加速后打到熒屏中央形成亮斑．如果只逐漸增大M1M2之間的電勢(shì)差，則（　�。�

A.在熒屏上的亮斑向上移動(dòng)
B.在熒屏上的亮斑向下移動(dòng)
C.偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)對(duì)電子做的功增大
D.偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度減小

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