一物體靜止在水平地面上，現(xiàn)用一水平力F拉物體，在F從O開始逐漸增大的過程中，物體的加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示，若最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等，取g=10m/s2，則根據(jù)題目提供的信息可知，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3B、物體的質(zhì)量m=1kgC、物體與水平地面間的最大靜摩擦力fmax=3ND、當(dāng)F為6N時(shí)，物體的加速度a=2.5m/s2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

兩個(gè)共點(diǎn)力同向時(shí)合力為8N，反向時(shí)合力為6N，當(dāng)兩個(gè)力垂直時(shí)合力的大小是（　�。�
A、10N
B、5
2
N
C、10
2
N
D、5N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

甲、乙兩人沿平直的河岸拉一條小船前進(jìn)，已知甲的拉力F1=300N，方向如圖所示，要使船沿著與河岸平行的直線航道行駛，
（1）乙對(duì)船施加的最小拉力F2為多大？方向怎樣？
（2）若已知乙對(duì)船施加的拉力F2=100
3
N，則合力為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

下列物理規(guī)律中不能直接通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的是（　　）
A、牛頓第一定律B、機(jī)械能守恒定律C、歐姆定律D、玻意耳定律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來驗(yàn)證“加速度與力的關(guān)系”．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板上，把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連在小車的左端，將數(shù)字測力計(jì)固定在小車上，小車放在長木邊上，在數(shù)字測力計(jì)的右側(cè)拴有一細(xì)線，細(xì)線跨過固定在木板邊緣的定滑輪與一重物相連，在重物的牽引下，小車在木板上加速運(yùn)動(dòng)，數(shù)字測力計(jì)可以直接顯示細(xì)線拉力的大�。捎脭�(shù)字測力計(jì)測量細(xì)線拉力與用重物重力代替拉力的方法相比（　　）
A、可以不用平衡摩擦力B、直接測量小車（包括測力計(jì)）所受的拉力，可以減少誤差C、利用此實(shí)驗(yàn)裝置不用測量重物的質(zhì)量D、重物的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和數(shù)字測量計(jì)的總質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、物體的質(zhì)量與它受到的合外力成正比，與它的加速度成反比B、加速度的方向可以與合外力的方向相反C、力是使物體產(chǎn)生加速度的原因D、作用力和反作用的大小相等、方向相反、其作用點(diǎn)可以在一個(gè)物體上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變”是指（　�。�
A、物體的位置發(fā)生了改變B、物體速度大小或速度方向發(fā)生了變化C、物體加速度大小或加速度方向發(fā)生了變化D、物體位移大小或位移方向發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖（1、2），在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法不正確的一項(xiàng)是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)用砂和砂桶的總重力代替小車的拉力，要求小車包括砝碼的質(zhì)量要遠(yuǎn)大于砂和砂桶的總質(zhì)量．B、曲線Ⅰ可能是平衡摩擦力過度C、曲線Ⅱ可能是平衡摩擦力不足D、繩子不一定要和木板平面平行

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

下列物理量的單位均為國際單位制中基本單位的是（　�。�
A、力、長度、質(zhì)量B、速度、質(zhì)量、時(shí)間C、長度、力、時(shí)間D、長度、質(zhì)量、時(shí)間

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案