【題目】2019年央視春晚深圳分會(huì)場(chǎng)首次成功實(shí)現(xiàn)4K超高清內(nèi)容的5G網(wǎng)絡(luò)傳輸。2020年我國(guó)將全面進(jìn)入5G萬(wàn)物互聯(lián)的商用網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代。所謂5G是指第五代通信技術(shù)，采用3300~5000MHZ頻段的無(wú)線電波�，F(xiàn)行的第四代移動(dòng)通信技術(shù)4G，其頻段范圍是1880~2635MHZ。5G相比4G技術(shù)而言，其數(shù)據(jù)傳輸速度提升了數(shù)十倍，容量更大，時(shí)延大幅度縮短到1毫秒以內(nèi)，為產(chǎn)業(yè)革命提供技術(shù)支撐。根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法正確的是

A.4G信號(hào)、5G信號(hào)都是橫波

B.4G信號(hào)和5G信號(hào)相遇能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象

C.4G信號(hào)比5G信號(hào)更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象

D.4G信號(hào)比5G信號(hào)在真空中的傳播速度更小

【答案】AC

【解析】

AD、無(wú)論是4G還是5G，都是電磁波，都是橫波，且在真空中的傳播速度都是3×108m/s，A正確D錯(cuò)誤；

B、4G信號(hào)和5G信號(hào)的頻率不同，則相遇時(shí)不能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；

C、4G信號(hào)的頻率小，波長(zhǎng)較大，則4G信號(hào)比5G信號(hào)更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動(dòng)的敘述中，正確的是（ ）

A. 布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的擴(kuò)散現(xiàn)象

B. 布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 擴(kuò)散現(xiàn)象在固體和固體之間是不能發(fā)生的

D. 布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都與溫度有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年開(kāi)工的池黃高鐵從池州出發(fā)，沿途經(jīng)過(guò)九華山，然后到達(dá)黃山。設(shè)游客甲駕車從黃山大門去九華山大門總行程198km，游客乙駕車經(jīng)另一路線從九華山大門趕往黃山大門總行程185km。若兩人上午8時(shí)同時(shí)出發(fā)經(jīng)2小時(shí)恰好同時(shí)到達(dá)，則甲乙在兩地之間運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中

A.甲駕車行程“198km”指的是位移大小

B.研宄乙車的行駛路程時(shí)能將車看作質(zhì)點(diǎn)

C.甲車、乙車的平均速度相同

D.“上午8時(shí)”是指“時(shí)刻”，“2小時(shí)”是指“時(shí)間間隔”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，先將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩；先后兩次拉伸橡皮筋，第一次用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，第二次用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.

（1）在實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是___________.

A. 彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮筋都應(yīng)貼近水平木板且與木板平行

B. 拉橡皮筋的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些

C. 用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮筋時(shí)，兩拉力的夾角越大越好

D. 用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮筋時(shí)，兩拉力的夾角越小越好

（2）實(shí)驗(yàn)中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是__________.

A. 第一次兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2之和等于第二次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

B. 第一次兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2之差等于第二次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

C. 橡皮筋伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度

D. 橡皮筋沿同一方向伸長(zhǎng)到相同長(zhǎng)度.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是___________。

A.溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈

B.分子間距離增大分子勢(shì)能減小

C.多晶體沒(méi)有規(guī)則的幾何外形，但有固定的熔點(diǎn)

D.空氣絕對(duì)濕度越大，人們感覺(jué)越潮濕

E.熱量能由低溫物體傳給高溫物體

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于運(yùn)動(dòng)物體所受合外力、合外力做功和動(dòng)能變化的說(shuō)法，正確的是（ ）．

A.如果物體所受合外力為零，那么物體的動(dòng)能一定不變

B.如果合外力對(duì)物體做的功為零，那么合外力一定為零

C.物體在合外力作用下做變速運(yùn)動(dòng)，物體的動(dòng)能一定變化

D.物體的動(dòng)能保持不變，該物體所受合外力一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于地磁場(chǎng)的起源，科學(xué)家們提出了多種假說(shuō)，但到現(xiàn)在仍沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論．在眾多的假說(shuō)中，有一種根據(jù)安培的“磁現(xiàn)象的電本質(zhì)”提出的說(shuō)法：地核在6 000 K的高溫和360萬(wàn)個(gè)大氣壓的環(huán)境中會(huì)使得地殼和地核問(wèn)的地幔中形成帶電層，而地球自轉(zhuǎn)必然會(huì)造成地幔的帶電層旋轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生了地磁場(chǎng)．則根據(jù)地磁場(chǎng)的情況可知，地幔層的帶電情況是（ ）

A.帶負(fù)電荷

B.帶正電荷

C.南、北半球的地幔分別帶正、負(fù)電荷

D.南、北半球的地幔分別帶負(fù)、正電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在力學(xué)發(fā)展過(guò)程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.牛頓在伽利略和笛卡兒等科學(xué)家研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了動(dòng)力學(xué)的一條基本規(guī)律—牛頓第一定律

B.在日常生活中常見(jiàn)的是較重物體下落的較快，伽利略指出“如果排除空氣阻力，那么，所有物體將下落的同樣快”，“在科學(xué)研究中，懂得忽略什么，有時(shí)與懂得重視什么同等重要”；

C.伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)其方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）和諧的結(jié)合起來(lái)，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法；

D.牛頓第一定律不僅是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，而且它可以進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷和元電荷的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.只有很小的球形帶電體才叫做點(diǎn)電荷

B.帶電體間的距離比它們本身的大小大得多，以至于帶電體的形狀和大小對(duì)它們之間的作用力影響可以忽略不計(jì)時(shí)，帶電體就可以視為點(diǎn)電荷

C.把1.60×10－19C的電量叫做元電荷

D.任何帶電體的電量都是元電荷的整數(shù)倍

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