1．關(guān)于功與物體速度變化的關(guān)系，你的探究結(jié)論是________

A．W∝v

B．W∝v2

C．W∝v3

D．

2．關(guān)于上述探究結(jié)論，以下說法中正確的是________

A．當(dāng)物體的初速度為0時(shí)，W表示力對(duì)物體所做的功，v表示物體獲得的速度

B．當(dāng)物體的初速度為0時(shí)，W表示力對(duì)物體所做的功，v表示物體速度的變化

C．當(dāng)物體的初速度不為0時(shí)，W表示力對(duì)物體所做的功，v表示物體獲得的速度

D．當(dāng)物體的初速度不為0時(shí)，W表示力對(duì)物體所做的功，v表示物體速度的變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作，下列說法不正確的是
D
D

A．可不必算出橡皮筋每次對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋每次拉伸的長度必須保持一致
C．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
D．要使橡皮筋對(duì)小車做的功依次為：W、2W、3W…也可以只用一根橡皮筋系在小車上，依次令橡皮筋伸長的長度為：x、2x、3x…來達(dá)到目的
（2）在該實(shí)驗(yàn)中，通過橡皮筋對(duì)小車做功，使小車由靜止開始加速，橡皮筋做功W與小車獲得的速度v關(guān)系正確的是：
B
B

A．W∝v  B．W∝v2 C．W∝
v
 D．W∝v3．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，得到圖乙所示的紙帶；
（1）如圖甲，在本實(shí)驗(yàn)中是通過改變橡皮筋的
條數(shù)
條數(shù)
來改變拉力做功的數(shù)值（選填“條數(shù)”或“長度”）；
（2）如圖乙，通過測量
BC
BC
兩點(diǎn)間的距離計(jì)算小車獲得的速度（選填“AB”或BC”）．
（3）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是
D
D

A、每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B、每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C、放小車的長木板應(yīng)該使其水平放置
  D、先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出．

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科目：高中物理 來源： 題型：

“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出．若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是 （　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I 以下是一些實(shí)驗(yàn)的描述，其中說法正確的是
CD
CD

A．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，兩橡皮條必須等長
B．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，必須用天平稱出重物的質(zhì)量
C．在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測原長
D．在“探究力做功與動(dòng)能的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力
II“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出．
（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、
刻度尺
刻度尺
（填測量工具）和
交流
交流
電源（填“交流”或“直流”）．
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是
B
B
．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)            B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處        D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
（3）在正確操作情況下，需要墊起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦?xí)r，小車是否要拖著紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行？
是
是
（填“是”或“否”），平衡摩擦的目的是
實(shí)驗(yàn)時(shí)只有橡皮筋對(duì)小車做功
實(shí)驗(yàn)時(shí)只有橡皮筋對(duì)小車做功
．實(shí)驗(yàn)時(shí)打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，如圖乙所示．為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的
GK
GK
部分進(jìn)行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．

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