【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的“U”形光滑固定金屬導(dǎo)軌所在平面與水平面的夾角為θ=30°,其中導(dǎo)軌MN與導(dǎo)軌PQ平行且間距為L,導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直;現(xiàn)使導(dǎo)體棒ab由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑并開始計(jì)時(shí)(t=0), 下滑過程中ab與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且良好接觸,t時(shí)刻ab的速度大小為v;已知ab棒接入電路的電阻為R,導(dǎo)軌電阻不計(jì),重力加速度為g,則( )
A. 在時(shí)間t內(nèi),ab可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B. t時(shí)刻ab的加速度大小為
C. 若在時(shí)間t內(nèi)ab下滑的距離為s,則此過程中通過ab某一橫截面的電荷量為
D. 若在時(shí)間t內(nèi)ab下滑的距離為s,則此過程中該電路產(chǎn)生的焦耳熱為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L、高為h 、質(zhì)量為m的小車停在光滑的水平地面上,有一質(zhì)量為m的小物塊(視為質(zhì)點(diǎn))從曲面上離車面高度為h處由靜止下滑,離開曲面后水平向右滑到小車上,最終物塊滑離小車,已知重力加速度為g,物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ =。求:
(1)物塊滑離小車時(shí)的速度v1;
(2)物塊落地時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的總位移x。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在自由落體運(yùn)動(dòng)中,第一個(gè)2s、第二個(gè)2s和第5s這三段時(shí)間內(nèi),相對(duì)應(yīng)的三段位移之比為
A. 4:12:9
B. 1:3:5
C. 2:6:5
D. 2:8:7
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】探月飛船以速度v貼近月球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng),測(cè)出圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T.萬有引力常量為G.則( )
A. 可以計(jì)算出探月飛船的質(zhì)量
B. 可算出月球的半徑
C. 無法算出月球的的密度
D. 飛船若要離開月球返回地球,必須啟動(dòng)助推器使飛船加速
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在《探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件》實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,電流表與螺線管組成閉合電路,以下操作過程中不能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是 .
①將磁鐵插入螺線管的過程中
②磁鐵放在螺線管中不動(dòng)
③將磁鐵從螺線管抽出的過程中
此實(shí)驗(yàn)說明:只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生 ,電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】近兩年,在國(guó)家宏觀政策調(diào)控下,我國(guó)房?jī)r(jià)上張出現(xiàn)減緩趨勢(shì).若將房?jī)r(jià)“上漲”類比成“加速”,將房?jī)r(jià)的“下跌”類比成“減速”,據(jù)此,你認(rèn)為“房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)”可類比成( )
A. 速度增大,加速度減小 B. 速度增大,加速度增大
C. 末速度越大,加速度越大 D. 速度變化越快,加速度越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧下端固定在傾角為θ=30o的一足夠長(zhǎng)的光滑斜面上,勁度系數(shù)k=100N/m,彈簧上端輕放質(zhì)量均為m=0.4kg的A、B兩物塊,A物塊與彈簧相連。B物塊帶正電q=0.5C,且運(yùn)動(dòng)中其電量保持不變。最初兩物塊緊壓彈簧并處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)在斜面上方加一沿斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小E=2N/C,兩物塊開始向上運(yùn)動(dòng),g=10m/s2,對(duì)于物塊運(yùn)動(dòng)中的判斷正確的有( )
A. A、B兩物塊向上運(yùn)動(dòng)中還未到彈簧原長(zhǎng)時(shí)已分離
B. A、B兩物塊向上運(yùn)動(dòng)中恰在彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)分離
C. AB兩物塊從開始運(yùn)動(dòng)到分離的過程中,B物塊減少的電勢(shì)能為0.03J
D. AB兩物塊從開始運(yùn)動(dòng)到分離的過程中,AB兩物塊增加的機(jī)械能小于0.03J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有理想邊界MN、PQ的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾葹?/span>d,邊界MN、PQ長(zhǎng)不限,一質(zhì)量為m、帶電量為+q的帶電粒子(不計(jì)重力)從MN邊界上的A點(diǎn)沿紙面垂直MN以初速度進(jìn)入磁場(chǎng),已知該帶電粒子的比荷,進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的初速度與磁場(chǎng)寬度d,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B的關(guān)系滿足,其中為PQ上的一點(diǎn),且與PQ垂直,下列判斷中,正確的是
A. 該帶電粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為d
B. 該帶電粒子打在PQ上的點(diǎn)與點(diǎn)的距離為
C. 該帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
D. 若帶電粒子射入磁場(chǎng)的方向可任意調(diào)整,則粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“多用電表的使用”實(shí)驗(yàn)中,
(1) 甲同學(xué)利用多用電表測(cè)量電阻.他用電阻擋“×100”測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小,為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,操作順序?yàn)?/span>________(填寫選項(xiàng)前的字母).
A.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1 k”的位置,再將兩表筆分別接被測(cè)電阻的兩根引線進(jìn)行測(cè)量
B.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1 k”的位置,將兩表筆短接,進(jìn)行歐姆調(diào)零后,再將兩表筆分別接被測(cè)電阻的兩根引線完成測(cè)量
C.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置,再將兩表筆分別接被測(cè)電阻的兩根引線進(jìn)行測(cè)量
D.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置,將兩表筆短接,進(jìn)行歐姆調(diào)零后,再將兩表筆分別接被測(cè)電阻的兩根引線完成測(cè)量
(2) 如圖 1所示,為一正在測(cè)量中的多用電表表盤.如果用電阻擋“×100”測(cè)量,則讀數(shù)為________Ω.
(3) 乙同學(xué)利用多用電表測(cè)量圖示電路中小燈泡正常工作時(shí)的有關(guān)物理量.以下操作正確的是__________.
A.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到合適的電壓擋,閉合開關(guān),利用圖2的電路測(cè)量小燈泡兩端的電壓
B.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到合適的電阻擋,閉合開關(guān),利用圖2的電路測(cè)量小燈泡的電阻
C.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到合適的電流擋,閉合開關(guān),利用圖3的電路測(cè)量通過小燈泡的電流
D.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到合適的電流擋,把圖3中紅、黑表筆接入電路的位置互換,閉合開關(guān),測(cè)量通過小燈泡的電流
(4) 丙同學(xué)利用多用電表探測(cè)圖4所示黑箱時(shí)發(fā)現(xiàn):用直流電壓擋測(cè)量,E、G兩點(diǎn)間和F、G兩點(diǎn)間均有電壓,E、F兩點(diǎn)間無電壓;用電阻擋測(cè)量,黑表筆接E點(diǎn),紅表筆接F點(diǎn),阻值很小,但反接阻值很大.那么該黑箱內(nèi)元件的接法可能是下圖中的________.
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