（2012?山西二模）下列說法正確的是（　　）
分析：描述物體的運動，參考系的選擇是任意的．
 根據(jù)加速度的定義得加速度大小等于速度變化率．
位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向線段表示；路程表示運動軌跡的長度，在單向直線運動中，位移的大小等于路程．
平均速率是一段過程中路程比上時間，平均速度的大小是一段過程中位移比上時間．
解答：解：A、描述物體的運動，參考系的選擇是任意的，一般情況下我們選擇地面作為參考系，故A錯誤．
B、根據(jù)加速度的定義式得a=
△v
△t
，所以不清楚變化的時間，速度變化越大，加速度不一定越大，故B錯誤．
C、位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向線段表示；路程表示運動軌跡的長度，在單向直線運動中，位移的大小等于路程．故C正確．
D、平均速率是一段過程中路程比上時間，平均速度的大小是一段過程中位移比上時間．故D錯誤．
故選C．
點評：本題是概念題，只要理解了概念就一定會做，故要熟記并理解概念．
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?山西二模）如圖所示，水平傳送帶以恒定速度v向右運動．將質(zhì)量為m的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端A處，經(jīng)過 t秒后，Q的速度也變?yōu)関，再經(jīng)t秒物體Q到達傳送帶的右端B處，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?山西二模）兩根完全相同的光滑細直桿上各套有一個完全相同的小球，且兩桿均與水平面成37°角放置，將兩小球均從離地面10m高處由靜止釋放，如圖甲、乙所示．在水平向右的風力作用下，A球保持靜止，B球沿細直桿下滑．求B球滑到地面所需的時間．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?山西二模）某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，主要步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上．
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套．
C．用兩個彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條拉長，結(jié)點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)．
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讓結(jié)點到達O點位置，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示．
F．比較力F′和F的大小和方向，看他們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：（1）有重要遺漏的步驟的序號是
CD
CD

（2）遺漏的內(nèi)容分別是：
C中未記下兩條細繩的方向，D中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O．
C中未記下兩條細繩的方向，D中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?山西二模）圖示是一個圓心為O、半徑為R的中國古代八卦圖，中央S部分是兩個等半徑的半圓，練功人（可視為質(zhì)點）從A點出發(fā)以恒定速率v沿相關(guān)圓弧A→B→C→O→A→D→C進行，最后到達C點．在整個過程中，以下判斷正確的是（　�。�

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