【題目】如圖所示,不可伸長(zhǎng)的繃緊的輕繩兩端各拴接一個(gè)質(zhì)量均為m的物體A、B(均可視為質(zhì)點(diǎn)),跨過光滑的輕質(zhì)定滑輪,物體B靜止在傾角為的斜面底端,B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=,物體A靜止在水平傳送帶左端,A與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,t=0時(shí)刻,給A、B同時(shí)提供等大的初速度v=20m/s,使A水平向右,B沿斜面向上運(yùn)動(dòng),連接A的輕繩水平,連接B的輕繩與斜面平行,輕繩、傳送帶和斜面都足夠長(zhǎng),取g=10m/s2。
(1)若傳送帶以速度v=10m/s逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),求A物體開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a1的大小;
(2)若傳送帶以速度v=10m/s順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),求5s內(nèi)B沿斜面的位移大小。
【答案】(1)7.5 m/s2;(2)30m.
【解析】
(1)t=0時(shí)刻小物塊A的速度大于傳送帶的速度,受到的摩擦力的方向向左,同時(shí)受到向左的拉力,由牛頓第二定律即可求出加速度.
(2)A先以加速度a1向右做勻減速運(yùn)動(dòng),直到速度減為v,接著以加速度a2向右做勻減速運(yùn)動(dòng),直到速度減為0,最后又向左做加速運(yùn)動(dòng).根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解即可;B的位移大小與A的位移大小相等.
(1)傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),A.B有大小相等的加速度大小a:
對(duì)A:T+μ2mg=ma
對(duì)B:mgsinθ+μ1mgcosθ-T=ma
解得:mgsinθ+μ1mgcosθ+μ2mg=(m+m)a
代入數(shù)據(jù)得:a=7.5m/s2
(2)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),因?yàn)?/span>v>v0,所以,fA仍向左,它們從開始運(yùn)動(dòng)至A減速到與傳送帶速度相等的過程中,設(shè)加速度大小為a1,同理可得:a1=a=7.5m/s2
經(jīng)過t1時(shí)間A減速到與傳送帶速度相等,有:
A或B的位移為:s1=t1=20m
由于μ2mg<mgsinθ+μ1mgcosθ,所以,A.B將繼續(xù)減速,加速度為a2
Mgsinθ+μ1mgcosθ-μ2mg=(m+m)a2
解得:a2=5m/s2
經(jīng)過t2時(shí)間減速到零:t2==2s
A或B的位移為:s2=t2=10m
因?yàn)?/span>μ2mg<mgsinθ+μ1mgcosθ同時(shí)有:mgsinθ<μ2mg+μ1mgcosθ
B既不能沿斜面向上.也不能沿斜面向下運(yùn)動(dòng).
即此后的t3=5s-s-2s內(nèi),A.B將對(duì)地靜止不動(dòng),即5s內(nèi)B沿斜面的位移為s=s1+s2=30m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一平拋運(yùn)動(dòng)小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,Ox為水平方向.已知小球運(yùn)動(dòng)到A、B兩點(diǎn)時(shí)的速度與水平方向的夾角分別為30o和60o.且測(cè)得A、B兩點(diǎn)水平方向上的距離為15cm,由此可得小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=_____m/s,小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),其速度大小為vB=_____m/s.(取g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半圓形線框豎直放置在粗糙的水平地面上,質(zhì)量為 m 的光滑小球 P 在水平外力 F 的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),P 與圓心 O 的連線與水平面的夾角為θ,將 力 F 在豎直面內(nèi)沿順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)過 90°,框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài),在此 過程中下列說法正確的是( )
A. 拉力 F 一直增大
B. 拉力 F 的最小值為 mgsinθ
C. 地面對(duì)框架的摩擦力先增大后減小
D. 框架對(duì)地面的壓力始終在減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“娛樂風(fēng)洞”是一種驚險(xiǎn)的娛樂項(xiàng)目.在豎直的圓筒內(nèi),從底部豎直向上的風(fēng)可把游客“吹”起來,讓人體驗(yàn)太空飄浮的感覺(如圖甲).假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)各位置的風(fēng)速均相同且保持不變,人體水平橫躺時(shí)所受風(fēng)力的大小為其重力的2倍,站立時(shí)所受風(fēng)力的大小為其重力的。如圖乙所示,在某次表演中,質(zhì)量為m的表演者保持站立身姿從距底部高為H的A點(diǎn)由靜止開始下落,經(jīng)過B點(diǎn)時(shí),立即調(diào)整身姿為水平橫躺并保持,到達(dá)底部的C點(diǎn)時(shí)速度恰好減為零。重力加速度為g,
(1)分別求人站立時(shí)和平躺時(shí)的加速度
(2)求AB和BC的高度之比。
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【題目】甲、乙兩物體從同一點(diǎn)開始沿一直線運(yùn)動(dòng),甲的x-t和乙的v-t圖象如圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是:( )
A. 甲在3s末回到出發(fā)點(diǎn),甲運(yùn)動(dòng)過程中,距出發(fā)點(diǎn)的最大距離為4m
B. 06秒內(nèi),甲、乙兩物體位移都為零。
C. 第3秒內(nèi)甲、乙兩物體速度方向相同。
D. 24s內(nèi)甲的位移大小為8m
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【題目】假設(shè)收費(fèi)站的前、后都是平直大道,大假期間過站的車速要求不超過vt=21.6km/h,事先小汽車未減速的車速均為v0=108 km/h,制動(dòng)后小汽車的加速度的大小為a1=4m/s2.試問:
(1)大假期間,駕駛員應(yīng)在距收費(fèi)站至少多遠(yuǎn)處開始制動(dòng)?
(2)假設(shè)車過站后駕駛員立即使車以a2=6m/s2的加速度加速至原來的速度,則從減速開始至最終恢復(fù)到原來速度的過程中,汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間至少是多少?
(3)在(1)(2)問題中,車因減速和加速過站而耽誤的時(shí)間至少為多少?
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【題目】下面是某同學(xué)對(duì)電場(chǎng)中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( )
A. 根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比
B. 根據(jù)電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
C. 根據(jù)真空中點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與場(chǎng)源電荷所帶的電荷量無關(guān)
D. 根據(jù)電勢(shì)差的定義式可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為1 J,則A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為﹣1 V
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上,用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),已知斜面傾角及輕繩與豎直方向夾角均為θ=30°.不計(jì)小球與斜面間的摩擦,則( )
A. 輕繩對(duì)小球的作用力大小為
B. 斜面對(duì)小球的作用力大小為
C. 斜面體與水平面間的摩擦力大小為
D. 斜面體對(duì)水平面的壓力大小為
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【題目】如圖所示,M、N是兩塊水平放置的平行金屬板,R0為定值電阻,R1和R2為可變電阻,開關(guān)S閉合。質(zhì)量為m的帶正電荷的微粒從P點(diǎn)以水平速度v0射入金屬板間,沿曲線打在N板上的O點(diǎn)。若經(jīng)下列調(diào)整后,微粒仍從P點(diǎn)以水平速度v0射入,則關(guān)于微粒打在N板上的位置說法正確的是( )
A. 保持開關(guān)S閉合,增大R1,粒子打在O點(diǎn)左側(cè)
B. 保持開關(guān)S閉合,增大R2,粒子打在O點(diǎn)左側(cè)
C. 斷開開關(guān)S,M極板稍微上移,粒子打在O點(diǎn)右側(cè)
D. 斷開開關(guān)S,N極板稍微下移,粒子打在O點(diǎn)右側(cè)
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