【題目】如圖所示是某居住小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻、R2為定值電阻，A、B接監(jiān)控裝置．則(　　)

A. 當(dāng)有人通過(guò)而遮蔽光線時(shí)，A、B之間電壓升高

B. 當(dāng)有人通過(guò)而遮蔽光線時(shí)，A、B之間電壓降低

C. 當(dāng)僅增大R2的阻值時(shí)，可減小A、B之間的電壓

D. 當(dāng)僅減小R2的阻值時(shí)，可增大A、B之間的電壓

【答案】B

【解析】

由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，監(jiān)控裝置與R2并聯(lián)；

AB、當(dāng)有人通過(guò)通道而遮蔽光線時(shí)，R1阻值變大，電路中的總電阻變大；根據(jù)可知，電路中的電流變小，根據(jù)可知，R2阻值不變時(shí)，其兩端的電壓變小，即A、B間電壓降低，故A錯(cuò)誤，B正確；

C、當(dāng)僅增大R2的阻值時(shí)，電路中的總電阻變大，根據(jù)可知，電路中的電流變小，根據(jù)可知，電源的內(nèi)阻和R1阻值不變時(shí)，內(nèi)阻和R1兩端的電壓變小，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，A、B間電壓增大，故C錯(cuò)誤；

D、當(dāng)僅減小R2的阻值時(shí)，電路中的總電阻變小，根據(jù)可知，電路中的電流變大，根據(jù)可知，電源的內(nèi)阻和R1阻值不變時(shí)，內(nèi)阻和R1兩端的電壓變大，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，A、B間電壓減小，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在建筑工地上我們會(huì)見(jiàn)到如圖所示的情形，運(yùn)輸民工用兩手對(duì)稱水平的用力將兩長(zhǎng)方體水泥制品夾緊并以加速度a豎直向上勻加速搬起，其中A的質(zhì)量為3m，B的質(zhì)量為m，水平作用力為F，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則在此過(guò)程中

A. A、B之間的摩擦力大小為μF，A受到的摩擦力方向豎直向上

B. A、B之間的摩擦力大小為μF，A受到的摩擦力方向豎直向下

C. A、B之間的摩擦力大小為m(g+a)，A受到的摩擦力方向豎直向下

D. A、B之間的摩擦力大小為m(g+a)，A受到的摩擦力方向豎直向上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一豎直絕緣輕彈簧的下端固定在地面上，上端連接一帶正電小球，小球靜止時(shí)位于N點(diǎn)，彈簧恰好處于原長(zhǎng)狀態(tài)。保持小球的帶電量不變，現(xiàn)將小球提高到M點(diǎn)由靜止釋放。則釋放后小球從M運(yùn)動(dòng)到N過(guò)程中

A. 小球的機(jī)械能與彈簧的彈性勢(shì)能之和保持不變

B. 小球重力勢(shì)能的減少量等于小球電勢(shì)能的增加量

C. 彈簧彈性勢(shì)能的減少量等于小球動(dòng)能的增加量

D. 小球動(dòng)能的增加量等于電場(chǎng)力和重力做功的代數(shù)和

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量M=3kg的足夠長(zhǎng)的小車停在光滑水平地面上，另一木塊m=1kg，以v0=4m/s的速度沖上小車，木塊與小車間動(dòng)摩擦因數(shù)=0．3，g=10m/s2，求經(jīng)過(guò)時(shí)間t=2．0s時(shí)：

（1）小車的速度大小v；

（2）以上過(guò)程中，小車運(yùn)動(dòng)的距離x；

（3）以上過(guò)程中，木塊與小車由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能Q．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（ ）

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型法

B. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)， 就可以表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C. 在研究一段變速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間時(shí)把變速運(yùn)動(dòng)當(dāng)成勻速運(yùn)動(dòng)處理，采用的是控制變量法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個(gè)質(zhì)量也為m的小球從槽高h處開(kāi)始下滑,則(　　)

A. 在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球和槽的動(dòng)量始終守恒

B. 在下滑過(guò)程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功

C. 被彈簧反彈后,小球和槽的機(jī)械能守恒,小球能回到槽高h處

D. 被彈簧反彈后,小球和槽都做速率不變的直線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩束單色光a、b從水下射向A點(diǎn)后，光線經(jīng)折射合成一束光c，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 用同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置分別以a、b光做實(shí)驗(yàn)，a光的干涉條紋間距大于b光的干涉條紋間距

B. 用a、b光分別做單縫衍射實(shí)驗(yàn)時(shí)它們的衍射條紋寬度都是均勻的

C. 在水中a光的速度比b光的速度小

D. a光在水中的臨界角大于b光在水中的臨界角

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在游樂(lè)節(jié)目中,選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺(tái)上,小明和小陽(yáng)觀看后對(duì)此進(jìn)行了討論。如圖所示,他們將選手簡(jiǎn)化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點(diǎn),選手抓住繩由靜止開(kāi)始擺動(dòng),此時(shí)繩與豎直方向夾角α=53°,繩的懸掛點(diǎn)O距水面的高度為H=3m。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺(tái)露出水面的高度不計(jì),水足夠深。取重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6。

(1)求選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩拉力的大小F。

(2)若繩長(zhǎng)l=2m,選手?jǐn)[到最高點(diǎn)時(shí)松手落入水中。設(shè)水對(duì)選手的平均浮力f1=800N,平均阻力f2=700N,求選手落入水中的深度d。

(3)若選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)松手,小明認(rèn)為繩越長(zhǎng),在浮臺(tái)上的落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn);小陽(yáng)卻認(rèn)為繩越短,落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn)。請(qǐng)通過(guò)推算說(shuō)明你的觀點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】橫截面積S＝0.2 m2、匝數(shù)n＝100匝的線圈A，處在如圖甲所示的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間按圖乙所示規(guī)律變化，方向垂直線圈平面，規(guī)定向外為正方向．電路中R1＝4 Ω，R2＝6 Ω，C＝30 μF，線圈電阻不計(jì)．

　

甲 乙

(1)閉合S穩(wěn)定后，求通過(guò)R2的電流大小和方向；

(2)閉合S一段時(shí)間后再斷開(kāi)，則斷開(kāi)后通過(guò)R2的電荷量是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案