【題目】如圖所示，豎直向上的勻強(qiáng)電場中，一豎直絕緣輕彈簧的下端固定在地面上，上端連接一帶正電小球，小球靜止時位于N點，彈簧恰好處于原長狀態(tài)。保持小球的帶電量不變，現(xiàn)將小球提高到M點由靜止釋放。則釋放后小球從M運動到N過程中

A. 小球的機(jī)械能與彈簧的彈性勢能之和保持不變

B. 小球重力勢能的減少量等于小球電勢能的增加量

C. 彈簧彈性勢能的減少量等于小球動能的增加量

D. 小球動能的增加量等于電場力和重力做功的代數(shù)和

【答案】BC

【解析】

小球靜止時位于N點且彈簧恰好處于原長狀態(tài)，可知Eq=mg；則小球從M運動到N的過程中彈簧的彈力和重力做正功，電場力做負(fù)功，且電場力所做的負(fù)功等于重力做的正功，可知合外力做正功，動能增加，速度增加，選項B錯誤；因彈力、重力和電場力做功，故彈性勢能、電勢能、重力勢能和動能之和保持不變；由于電場做負(fù)功，電勢能增加，故小球的機(jī)械能與彈簧的彈性勢能之和減小，故A錯誤．因Eq=mg，電場力所做的負(fù)功等于重力做的正功，則球重力勢能的減少量等于小球電勢能的增加量，選項D正確；在小球運動的過程中，因電場力所做的負(fù)功等于重力做的正功，則彈簧彈性勢能的減少量等于小球動能的增加量，選項C正確，故選CD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中。

(1)某組同學(xué)用如圖所示裝置，采用控制變量的方法， 來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中正確的是:_____

A．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動。

B.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

C.每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?/span>

D. 實驗中應(yīng)先放小車，然后再開打點計時器的電源

（2）實驗中，為了保證塑料桶的總重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，塑料桶的總質(zhì)量與小車和車上砝碼的總質(zhì)量之間應(yīng)滿足的條件是___________。這樣，在改變小車上砝碼的質(zhì)量時，只要塑料桶的總質(zhì)量不變，就可以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變。

(3)某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個點作為計數(shù)點，分別標(biāo)明0、1、2、3、4 ，量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，則小車通過點2時的速度為________m/s，小車的加速度為_______m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(4)某組同學(xué)實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a-F圖像如圖所示，那么該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是:____________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D為勻強(qiáng)電場中相鄰的四個等勢面，一個電子垂直經(jīng)過等勢面D時，動能為20eV，飛經(jīng)等勢面C時，電勢能為－10eV，飛至等勢面B時速度恰好為零，已知相鄰等勢面間的距離為5cm，則下列說法正確的是

A. 等勢面A的電勢為10V

B. 勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為200V/m

C. 電子再次飛經(jīng)D勢面時，動能為10eV

D. 電子的運動為勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用圖甲所示的裝置“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”。實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達(dá)地面。

（1）在平衡摩擦力后，通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)。若小車及車中砝碼的質(zhì)量為500g，實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選_____組會比較合理。（填選項前的字母）

A．10g~50g

B．200g~500g

C．1000g~2000g

（2）小林、小睿兩同學(xué)分別用這個裝置做實驗，在同一坐標(biāo)系中做出了各自得到的a－F圖像。設(shè)小林實驗時小車及車中砝碼質(zhì)量為m1，小睿實驗時小車及車中砝碼質(zhì)量為m2，則_______。

A．m1＞m2

B．m1＜m2

C．m1＝m2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,平行導(dǎo)軌由光滑的圓弧軌道和光滑的水平軌道以及租糙的傾斜軌道平滑連接組成。導(dǎo)軌間距L=0.5m,導(dǎo)軌底端接有的電阻。水平軌道處矩形區(qū)域ABCD存在著垂直水平面向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1=0.5T,傾斜軌道與水平面的夾角為30°,處在垂直于斜面向下的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B2=1T。ab和cd是質(zhì)量m=0.1kg,電阻R=0.1Ω的兩根相同金屬細(xì)桿,金屬細(xì)桿與傾斜導(dǎo)軌的動摩擦因數(shù) (設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。開始時,ab桿靜止在傾斜導(dǎo)軌上,cd桿從光滑圓弧軌道無初速釋放,釋放位置離水平導(dǎo)軌的高度h=0.072m。在t=0時刻,以速度v0離開圓弧軌道，進(jìn)入水平軌道的磁場區(qū)域。為使得cd桿勻加速通過磁場區(qū)域,進(jìn)入磁場后,對cd桿施加一水平向左的外力F，t=0時刻F的大小為0.8N，經(jīng)過一段時間,在t=t1時刻,cd桿即將離開磁場區(qū)域AB邊界，此時ab桿剛要開始沿斜面運動(但未運動)。(g取10m/s2)求：

(1)cd桿剛進(jìn)入水平軌道磁場區(qū)域時的速度v0大小和通過水平軌道磁場區(qū)域的時間t1；

(2)cd桿通過水平軌道磁場區(qū)域過程,通過電阻R的電荷量；

(3)cd桿通過水平軌道磁場區(qū)域過程，cd桿的產(chǎn)生熱量Qcd=0.32J,求外力F做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一均勻?qū)Ь�圍成一圓心角為90°的扇形導(dǎo)線框OMN，其中OM＝ON＝R，圓弧MN的圓心為O點，將導(dǎo)線框的O點置于如圖所示的直角坐標(biāo)系的原點，其中第二和第四象限存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，其磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，第三象限存在垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為2B.從t＝0時刻開始讓導(dǎo)線框以O點為圓心，以恒定的角速度ω沿逆時針方向做勻速圓周運動，假定沿ONM方向的電流為正，則線框中的電流i隨時間t的變化規(guī)律描繪正確的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生實驗小組利用圖甲所示電路．測量多用電表內(nèi)電池的電動勢和電阻“×100”擋內(nèi)部電路的總電阻．使用的器材有：

多用電表；

滑動變阻器：最大阻值2 kΩ；

微安表：量程1 000 μA；

導(dǎo)線若干．

回答下列問題：

(1)將多用電表擋位調(diào)到電阻“×100”擋，再將紅表筆和黑表筆________，調(diào)零點．

(2)將圖甲中多用電表的紅表筆和________(填“1”或“2”)端相連，黑表筆連接另一端．

(3)將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置，使這時微安表的示數(shù)為500 μA，多用電表的示數(shù)如圖乙所示，多用電表的讀數(shù)為________Ω.

(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零．此時多用電表和微安表的讀數(shù)分別為1 000 Ω和600 μA.從測量數(shù)據(jù)可知，微安表的內(nèi)阻為________Ω.

(5)多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個無內(nèi)阻的電池、一個理想電流表和一個電阻串聯(lián)而成的電路，如圖丙所示．根據(jù)前面的實驗數(shù)據(jù)計算可得，此多用電表內(nèi)電池的電動勢為________V，電阻“×100”擋內(nèi)部電路的總電阻為________Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某居住小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻、R2為定值電阻，A、B接監(jiān)控裝置．則(　　)

A. 當(dāng)有人通過而遮蔽光線時，A、B之間電壓升高

B. 當(dāng)有人通過而遮蔽光線時，A、B之間電壓降低

C. 當(dāng)僅增大R2的阻值時，可減小A、B之間的電壓

D. 當(dāng)僅減小R2的阻值時，可增大A、B之間的電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD是固定在地面上，由同種金屬細(xì)桿制成的正方形框架，框架任意兩條邊的連接處平滑，A、B、C、D四點在同一豎直面內(nèi)，BC、CD邊與水平面的夾角分別為α、β（α>β），讓套在金屬桿上的小環(huán)從A點無初速釋放。若小環(huán)從A經(jīng)B滑到C點，摩擦力對小環(huán)做功為W1，重力的沖量為I1 ,若小環(huán)從A經(jīng)D滑到C點，摩擦力對小環(huán)做功為W2，重力的沖量為I2。則

A W1>W2 B．W1=W2 C．I1>I2 D．I1=I2

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同步練習(xí)冊答案