【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A[和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_______N。
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_________。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力 |
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零 |
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行 |
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置 |
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請(qǐng)您提出兩個(gè)解決辦法。
_____________、 。
【答案】(1)3.6 (2)D (3)①改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的大小; ②減小重物M的質(zhì)量(或?qū)?/span>A更換成量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力方向等)
【解析】試題分析: (1)由圖示可知,彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,其示數(shù)為3.6N.
(2)A、實(shí)驗(yàn)通過(guò)作出三個(gè)力的圖示,來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”,因此重物的重力必須要知道.故A正確;B、彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)出力的大小,所以要準(zhǔn)確必須在測(cè)之前校零.故B正確;C、拉線方向必須與木板平面平行,這樣才確保力的大小準(zhǔn)確性.故C正確;D、當(dāng)結(jié)點(diǎn)O位置確定時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)也確定,由于重物的重力已確定,兩力大小與方向均一定,因此彈簧測(cè)力計(jì)B的大小與方向也一定,所以不需要改變拉力多次實(shí)驗(yàn).故D錯(cuò)誤.本題選不必要的,故選D.
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,則說(shuō)明彈簧測(cè)力計(jì)B與重物這兩根細(xì)線的力的合力已偏大.又由于掛重物的細(xì)線力的方向已確定,所以要么減小重物的重量,要么改變測(cè)力計(jì)B拉細(xì)線的方向,或改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的大小,從而使測(cè)力計(jì)A不超出量程.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在坐標(biāo)原點(diǎn)的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波,波速,已知時(shí)刻,波剛好傳播到處,如圖所示,在處有一接收器(圖中未畫(huà)出),則下列說(shuō)法正確的是 。
A.波源開(kāi)始振動(dòng)時(shí)方向沿y軸負(fù)方向
B.從開(kāi)始經(jīng),處的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為
C.接收器在時(shí)才能接收到此波
D.若波源向x軸正方向運(yùn)動(dòng),接受器接收到波的頻率可能為
E.若該波與另一列頻率為沿x軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波相遇,不能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一價(jià)氫離子()和二價(jià)氦離子()的混合體,經(jīng)同一加速電場(chǎng)加速后,垂直射入同一偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中,偏轉(zhuǎn)后,打在同一熒光屏上,則它們( )
A. 同時(shí)到達(dá)屏上同一點(diǎn)
B. 先后到達(dá)屏上同一點(diǎn)
C. 同時(shí)到達(dá)屏上不同點(diǎn)
D. 先后到達(dá)屏上不同點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史實(shí)和原理的說(shuō)法中正確的是
A. 沿著水平面滾動(dòng)的小球,會(huì)越來(lái)越慢,最后停下來(lái),亞里士多德認(rèn)為這是摩擦阻力作用的結(jié)果
B. 英國(guó)科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出萬(wàn)有引力常量
C. 哥白尼通過(guò)觀察行星的運(yùn)動(dòng),提出了日心說(shuō),確定行星以橢圓軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行
D. 太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是熱核聚變反應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電量為q的點(diǎn)電荷,在兩個(gè)固定的等量異種電荷+Q和-Q的連線的垂直平分線上移動(dòng),則( )
A. 電場(chǎng)力做正功
B. 電場(chǎng)力做負(fù)功
C. 電場(chǎng)力不做功
D. 電場(chǎng)力做功的正負(fù),取決于q的正負(fù)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電場(chǎng)中A處放點(diǎn)電荷q=510-9 C時(shí),受到電場(chǎng)力為F=10-3 N,方向向左。
(1)求該處的電場(chǎng)強(qiáng)度E;
(2)若換放點(diǎn)電荷q=-510-9 C,求該處的電場(chǎng)強(qiáng)度E和該電荷所受電場(chǎng)力F;
(3)若將點(diǎn)電荷q拿去,則E、F又如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在P板附近有一電子由靜止開(kāi)始向Q板運(yùn)動(dòng)。已知兩極板間電勢(shì)差為U,板間距為d,電子質(zhì)量為m,電量為e。則關(guān)于電子在兩板間的運(yùn)動(dòng)情況,下列敘述正確的是( )
A.若將板間距為d增大一倍,則電子到達(dá)Q板的速率保持不變
B.若將板間距為d增大一倍,則電子到達(dá)Q板的速率也增大一倍
C.若將兩極板間電勢(shì)差U增一倍,則電子到達(dá)Q板的時(shí)間保持不變
D.若將兩極板間電勢(shì)差U增一倍,則電子到達(dá)Q板的時(shí)間減為一半
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A、B經(jīng)無(wú)摩擦的定滑輪用細(xì)線連在一起,A物體受水平向右的力F的作用,此時(shí)B勻速上升,A水平向右運(yùn)動(dòng),可知( )
A.物體A做減速運(yùn)動(dòng)
B.物體A做加速運(yùn)動(dòng)
C.物體A所受摩擦力逐漸增大
D.物體A所受摩擦力不變
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