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【題目】如圖所示的幾種情況中，金屬導體中產生的感應電動勢為BLv的是( )

A. 只有乙和丁 B. 甲、乙、丁 C. 甲、乙、丙、丁 D. 只有乙

【答案】B

【解析】導體切割磁感線時，生產的感應電動勢的大小E=BLV，要求V是垂直導體棒的速度，B是垂直超導體棒運動平面的磁場。題目中甲圖滿足條件，乙圖中左邊的導線切割磁感線，產生感應電動勢，下邊部分不切割磁感線，不產生感應電動勢，所以也滿足條件。丙圖中垂直導體棒的速度比V小，所以產生的感應電動勢比BLV小，不滿足條件。丁的有效導線的長度是L，產生的感應電動勢也是BLV，所以也滿足條件。也可以將L理解為垂直速度方向的導體棒的長度，只有這部分才切割磁感線，所以可以保持導體棒的兩個端點不變，改變導體棒的形狀，折成沿速度和垂直速度兩部分，在計算電動勢大小的時候，只需要分析垂直速度的長度即可。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上，質量為m的小球A和質量為 m的小球B通過輕質彈簧相連并處于靜止狀態(tài)，彈簧處于自由伸長狀態(tài)；質量為m的小球C以初速度v0沿AB連線向右勻速運動，并與小球A發(fā)生彈性正碰．在小球B的右側某位置固定一塊彈性擋板（圖中未畫出），當小球B與擋板發(fā)生正碰后立刻將擋板撤走，不計所有碰撞過程中的機械能損失，彈簧始終處于彈性限度以內，小球B與固定擋板的碰撞時間極短，碰后小球B的速度大小不變，但方向相反，則B與擋板碰后彈簧彈性勢能的最大值Em可能是（ ）

A.mv02
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通電直導線ab質量為m、長為L水平地放置在傾角為θ的光滑斜面上，通以圖示方向的電流，電流強度為I，要求導線ab靜止在斜面上．

（1）若磁場的方向豎直向上，則磁感應強度為多大？

（2）若磁場的方向垂直導軌平面向上，則磁感應強度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某載人飛船運行的軌道示意圖如圖所示．飛船先沿橢圓軌道運行，近地點為，遠地點為．當飛船經過點時點火加速，使飛船由橢圓軌道轉移到圓軌道上運行，在圓軌道上飛船運行周期約為．關于飛船的運行過程，下列說法中正確的是（ ）

A. 飛船在圓軌道上運行時航天員處于失重狀態(tài)

B. 飛船在軌道上經過點時的速度一定小于第一宇宙速度

C. 飛船在軌道上運行的角速度是地球同步衛(wèi)星運行的角速度的倍

D. 飛船在軌道上運行經過點的速度等于在軌道上運行經過點的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕質彈簧上端固定在天花板上，下端掛一重物，重物靜止時處于位置．現(xiàn)用手托重物使之緩慢上升至位置，此是彈簧長度恢復至原長．之后放手，使重物從靜止開始下落，沿豎直方向在位置和位置（圖中未畫出）之間做往復運動．重物運動過程中彈簧始終處于彈性限度內．關于上述過程（不計空氣阻力），下列說法中正確的是（ ）

A. 重物在運動過程中其加速度的大小不可能大于重力加速度的值

B. 在重物從位置下落到位置的過程中，重力的沖量大于彈簧彈力的沖量

C. 在手托重物從位置緩慢上升到位置的過程中，手對重物所做的功等于重物往復運動過程中彈簧的最大彈性勢能

D. 重物從位置到位置和從位置到位置，彈簧彈力對重物所做之比是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某位同學采用重錘自由下落做“驗證機械能守恒定律”的實驗：

（1）下列操作步驟中錯誤的是______

A．把打點計時器固定在鐵架臺上，用導線連接交流電源

B．將連有重錘的紙帶穿過限位孔，將紙帶和重錘提升到一定高度

C．先釋放紙帶，再接通電源

D．更換紙帶，重復實驗，根據(jù)記錄處理數(shù)據(jù)

（2）打點計時器的打點時間間隔為_______；用公式mv2=mgh時，對紙帶起點的要求是初速度為_______。

（3）若實驗中所用重錘質量m＝1kg，紙帶上各點到O點的距離如圖所示，從開始下落起至B點，重錘的

重力勢能減少量是________J；則記錄B點時，重錘的速度vB＝______m/s，重錘動能的增加量是_______J，因此可得出的結論是__________________________。（重力加速度g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知河水的流速為v1，小船在靜水中的速度為v2，且v2＞v1，下面用小箭頭表示小船及船頭的指向，則能正確反映小船在最短時間內渡河、最短位移渡河的情景圖示依次是

A. 小船最短時間內渡河圖示② B. 小船最短時間內渡河圖示④

C. 小船最短位移渡河圖示① D. 小船最短位移渡河圖示⑤

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用一只電流表和一個電阻箱測定電源的電動勢和內電阻，使用的器材還有開關一個、導線若干，實驗原理如甲所示。

(1)在圖乙的實物圖中，已正確連接了部分電路，請完成其余電路的連接______。

(2)調節(jié)電阻箱，示數(shù)如圖丙所示，讀得電阻值是________Ω。

(3)接通開關，多次改變電阻箱的阻值R，同時讀出對應的電流表的示數(shù)I，并作記錄，畫出R－關系圖線，如圖丁所示。則圖線斜率的物理意義是___________；若電流表內阻RA＝0.1 Ω，由圖線求得電源的電動勢E＝______V，內阻r＝______Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體各部分所受重力可看作集中于某一點，這一點叫做__________.質量均勻分布的物體，重心位置只跟物體的__________有關，有規(guī)則形狀的均勻物體的重心在物體的__________上，形狀不規(guī)則或質量不均勻的薄板狀物體的重心一般可用__________來確定.

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