【題目】我國古代在珠算發(fā)明之前多是用算籌為工具來記數(shù)、列式和計算的.算籌實(shí)際上是一根根相同長度的小木棍，如圖，算籌表示數(shù)1～9的方法有“縱式”和“橫式”兩種，規(guī)定個位數(shù)用縱式，十位數(shù)用橫式，百位數(shù)用縱式，千位數(shù)用橫式，萬位數(shù)用縱式，…，以此類推，交替使用縱橫兩式.例如：627可以表示為“”.如果用算籌表示一個不含“0”且沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)，這個數(shù)至少要用7根小木棍的概率為（ ）

A.B.C.D.

【題目】已知動圓與圓： 相切，且與圓： 相內(nèi)切，記圓心的軌跡為曲線.設(shè)為曲線上的一個不在軸上的動點(diǎn)， 為坐標(biāo)原點(diǎn)，過點(diǎn)作的平行線交曲線于, 兩個不同的點(diǎn).

（Ⅰ）求曲線的方程；

（Ⅱ）試探究和的比值能否為一個常數(shù)？若能，求出這個常數(shù)，若不能，請說明理由；

（Ⅲ）記的面積為， 的面積為，令，求的最大值.

【題目】從某學(xué)校高三年級共1000名男生中隨機(jī)抽取50人測量身高，據(jù)測量，被測學(xué)生身高全部介于到之間，將測量結(jié)果按如下方式分成八組：第一組，第二組，…，第八組.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.其中第六組、第七組、第八組人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列.

(1)求第六組、第七組的頻率，并估計高三年級全體男生身高在以上（含）的人數(shù)；

(2)學(xué)校決定讓這五十人在運(yùn)動會上組成一個高旗隊(duì)，在這五十人中要選身高在以上（含）的兩人作為隊(duì)長，求這兩人在同一組的概率.

（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)bn= ，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn．

A. B. C. D.

（1）求實(shí)數(shù)a的值，并作出y＝f（x）的圖象；

（2）當(dāng)m＞0，n＞0，且m+n＝2時，m2+n2≥f（x）恒成立，求實(shí)數(shù)x的取值范圍．

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，曲線C1的參數(shù)方程為（α為參數(shù)），曲線C2的參數(shù)方程為（β為參數(shù)）．以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn)，x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系．

（1）求曲線C1和C2的極坐標(biāo)方程；

（2）若點(diǎn)A在曲線C1上，點(diǎn)B在曲線C2上，且∠AOB，求|OA||OB|的最大值．

【題目】已知函數(shù)f（x）a2x（k∈R，a＞0，e為自然對數(shù)的底數(shù)），且曲線f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線的斜率為e2﹣a2．

（1）求實(shí)數(shù)k的值，并討論函數(shù)f（x）的單調(diào)性；

（2）設(shè)函數(shù)g（x），若對x1∈（0，+∞），x2∈R，使不等式f（x2）≤g（x1）﹣1成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

（1）求證：PC⊥平面ADE．

（2）若二面角C﹣AE﹣B為60°，求直線AB與平面ADE所成角的大�。�

【題目】已知圓O：x2+y2＝3上的一動點(diǎn)M在x軸上的投影為N，點(diǎn)P滿足．

（1）求動點(diǎn)P的軌跡C的方程；

（2）若直線l與圓O相切，且交曲線C于點(diǎn)A，B，試求|AB|的最大值．