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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b,定義:數(shù)學(xué)公式,如果函數(shù)數(shù)學(xué)公式,h(x)=-x+2,那么函數(shù)G(x)=F(F(f(x),g(x)),h(x))的最大值等于________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知f(x)=ex-ax(e=2.718…)
(I)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,2)上有兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍;
(Ⅲ) A(xl,yl),B(x2,y2)是f(x)的圖象上任意兩點(diǎn),且x1<x2,若總存在xo∈R,使得f′數(shù)學(xué)公式,求證:xo>xl

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

與直線3x+y-10=0平行的曲線y=x3-3x2+1的切線方程為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x2-2ax+4b2,a,b∈R
(1)若a從集合{0,1,2,3}中任取一個(gè)元素,b從集合{0,1,2}中任取一個(gè)元素,求方程f(x)=0有兩個(gè)不相等實(shí)根的概率;
(2)若a從區(qū)間[0,2]中任取一個(gè)數(shù),b從區(qū)間[0,3]中任取一個(gè)數(shù),求方程f(x)=0沒有實(shí)根的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若mx2+4mx-3<0恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)P(x,y)是曲線 數(shù)學(xué)公式上的點(diǎn),F(xiàn)1(-4,0),F(xiàn)2(4,0),則


  1. A.
    |PF1|+|PF2|<10
  2. B.
    |PF1|+|PF2|≤10
  3. C.
    |PF1|+|PF2|>10
  4. D.
    |PF1|+|PF2|≥10

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知等差數(shù)列數(shù)學(xué)公式的值為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

第16屆亞運(yùn)會(huì)將于2010年11月12日至27日在中國(guó)廣州進(jìn)行,為了搞好接待工作,組委會(huì)招募了16名男志愿者和14名女志愿者,調(diào)查發(fā)現(xiàn),男、女志愿者中分別有10人和6人喜愛運(yùn)動(dòng),其余不喜愛.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成以下2×2列聯(lián)表:

(2)根據(jù)列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下認(rèn)為性別與喜愛運(yùn)動(dòng)有關(guān)?
(3)從女志原者中抽取2人參加接待工作,若其中喜愛運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和均值.
參考公式:數(shù)學(xué)公式,其中n=a+b+c+d.
參考數(shù)據(jù):

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知定義在實(shí)數(shù)集上的函數(shù)數(shù)學(xué)公式,n∈N*,其導(dǎo)函數(shù)記為f′n(x),且滿足.
(Ⅰ)設(shè)函數(shù)g(x)=f2n-1(x)•fn(1-x),求g(x)的極大值與極小值;
(Ⅱ)試求關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式在區(qū)間(0,1)上的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=aex+數(shù)學(xué)公式+b(a>0).
(Ⅰ)求f(x)在[0,+∞)內(nèi)的最小值;
(Ⅱ)設(shè)曲線y=f(x)在點(diǎn)(2,f(2))處的切線方程為y=數(shù)學(xué)公式,求a,b的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案