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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,旅客從某旅游區(qū)的景點(diǎn)處下山至處有兩種路徑.一種是從沿直線步行到,另一種從沿索道乘纜車到,然后從沿直線步行到.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從處下山,甲沿勻速步行,速度為 m/min,在甲出發(fā)2 min后,乙從乘纜車到,在處停留1 min后,再從勻速步行到. 假設(shè)纜車勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為130 m/min,山路長1260 m ,經(jīng)測量,,.

(1)求索道的長;
(2)問乙出發(fā)后多少分鐘后,乙在纜車上與甲的距離最短?
(3)為使兩位游客在處互相等待的時(shí)間不超過3分鐘,乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

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科目: 來源: 題型:解答題

在△ABC中,a=3,b=2,∠B=2∠A.
(I)求cosA的值,
(II)求c的值

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,  D是直角△ABC斜邊BC上一點(diǎn),AB=AD,記∠CAD=,∠ABC=.

(1)證明 ;
(2)若AC=DC,求的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

我艦在敵島A處南偏西50°的B處,發(fā)現(xiàn)敵艦正離開A島沿北偏西10°的方向以每小時(shí)10海里的速度航行,我艦要用2小時(shí)的時(shí)間追趕敵艦,設(shè)圖中的處是我艦追上敵艦的地點(diǎn),且已知AB距離為12海里.

(1)求我艦追趕敵艦的速度;
(2)求∠ABC的正弦值.

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科目: 來源: 題型:解答題

在△中,角所對的邊分別為、、.若,,且.
(Ⅰ)求角A的大;   
(Ⅱ)若,三角形面積,求的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

在△中,角A,B,C的對邊分別為,且
(1)求角B的大小;
(2)若,求的取值范圍.

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如圖,在△中,已知,D是BC邊上一點(diǎn),AD=10,AC=14,DC=6,求AB的長.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,兩座建筑物AB,CD的高度分別是9m和15m,從建筑物AB的頂部看建筑物CD的張角,求建筑物AB和CD底部之間的距離BD

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科目: 來源: 題型:解答題

設(shè)的三個(gè)內(nèi)角,所對的邊分別為,.已知.
(1)求角的大;
(2)若,求的最大值.

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科目: 來源: 題型:解答題

在△ABC中,角,所對的邊分別為,,c.已知
(1)求角的大;
(2)設(shè),求T的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案