【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1+3a2+32a3+…+3n﹣1an= ,n∈N+ .
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)anbn=n,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn .
【答案】
(1)解:∵數(shù)列{an}滿足a1+3a2+32a3+…+3n﹣1an= ,n∈N+.
∴n=1時(shí),a1= ;n≥2時(shí),a1+3a2+32a3+…+3n﹣2an﹣1= .
可得3n﹣1an= ,∴an= .n=1時(shí)也成立.
∴an=
(2)解:anbn=n,∴bn=n3n.
∴數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn=3+2×32+3×33+…+n3n,
3Sn=32+2×33+…+(n﹣1)3n+n3n+1,
∴﹣2Sn=3+32+…+3n﹣n3n+1= ﹣n3n+1,
解得Sn=
【解析】(1)利用遞推關(guān)系即可得出.(2)anbn=n,bn=n3n . 利用“錯(cuò)位相減法”與等比數(shù)列的求和公式即可得出.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知過(guò)雙曲線C: =1(a>0,b>0)的中心的直線交雙曲線于點(diǎn)A,B,在雙曲線C上任取與點(diǎn)A,B不重合的點(diǎn)P,記直線PA,PB,AB的斜率分別為k1 , k2 , k,若k1k2>k恒成立,則離心率e的取值范圍為( )
A.1<e<
B.1<e≤
C.e>
D.e≥
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:9x2+y2=m2(m>0),直線l不過(guò)原點(diǎn)O且不平行于坐標(biāo)軸,l與C有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,線段AB的中點(diǎn)為M.
(1)證明:直線OM的斜率與l的斜率的乘積為定值;
(2)若l過(guò)點(diǎn)( ,m),延長(zhǎng)線段OM與C交于點(diǎn)P,四邊形OAPB能否為平行四邊形?若能,求此時(shí)l的斜率;若不能,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若的圖像在處的切線與軸平行,求的極值;
(2)若函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖已知拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為,過(guò)的直線交拋物線于兩點(diǎn),直線分別與直線:相交于兩點(diǎn).
(1)求拋物線的方程;
(2)證明△ABO與△MNO的面積之比為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù) 的極小值;
(2)若函數(shù)在上為增函數(shù),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組;第一組[13,14),第二組[14,15),…,第五組[17,18],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好,求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù);
(2)設(shè)m,n表示該班某兩位同學(xué)的百米測(cè)試成績(jī),且已知m,n∈[13,14)∪[17,18],求事件“|m﹣n|>1”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓x2+y2-4ax+2ay+20a-20=0.
(1)求證:對(duì)任意實(shí)數(shù)a,該圓恒過(guò)一定點(diǎn);
(2)若該圓與圓x2+y2=4相切,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于函數(shù)(),
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若在區(qū)間內(nèi)有且只有一個(gè)極值點(diǎn),試求的取值范圍;
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