Question

為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽． 為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù)，滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)． 請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖，解答下列問(wèn)題：
（1）填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi))；

分組	頻數(shù)	頻率
50．5~60．5	4	0．08
60．5~70．5		0．16
70．5~80．5	10
80．5~90．5	16	0．32
90．5~100．5
合計(jì)	50

（2）補(bǔ)全頻數(shù)條形圖；

（3）若成績(jī)?cè)?5．5~85．5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng)，問(wèn)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人。

Answer 1

（1-2）

分組	頻數(shù)	頻率
50．5~60．5
60．5~70．5	8
70．5~80．5		0.2
80．5~90．5
90．5~100．5	12	0.24
合計(jì)		1

 

（3）

試題分析：（1-2）

分組	頻數(shù)	頻率
50．5~60．5
60．5~70．5	8
70．5~80．5		0.2
80．5~90．5
90．5~100．5	12	0.24
合計(jì)		1

 

（3）
點(diǎn)評(píng)：解決本題需要注意兩點(diǎn)：所有小矩形的面積之和等于1；在分布圖中若有高度相同的兩個(gè)矩形，不能出現(xiàn)計(jì)算失誤．