已知數(shù)列的前項和為,,是與的等差中項().
(Ⅰ)證明數(shù)列為等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅲ)是否存在正整數(shù),使不等式()恒成立,若存在,求出的最大值;若不存在,請說明理由.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ);(Ⅲ)存在符合要求的正整數(shù),且其最大值為11.
解析試題分析:(Ⅰ)是與的等差中項,可得到,(),證明數(shù)列為等比數(shù)列;只需證明為一個與無關(guān)的常數(shù)即可,這很容易證出;(Ⅱ)求數(shù)列的通項公式,由(Ⅰ)可得,即,這樣問題轉(zhuǎn)化為已知求,利用時,,當(dāng)時,,可求出數(shù)列的通項公式,值得注意的是,用此法求出的需驗證時,是否符合,若不符合,須寫成分段形式;(Ⅲ)是否存在正整數(shù),使不等式()恒成立,若存在,求出的最大值;若不存在,請說明理由,這是一個探索性命題,解此類題往往先假設(shè)其成立,作為條件若能求出的范圍,就存在正整數(shù),使不等式()恒成立,若求不出的范圍,就不存在正整數(shù),使不等式()恒成立,此題為奇數(shù)時,對任意正整數(shù)不等式恒成立;只需討論當(dāng)為偶數(shù)時,可解得,,所以存在符合要求的正整數(shù),且其最大值為11.
試題解析:(Ⅰ)因為是與的等差中項,所以(),即,(),由此得(),又,所以 (),所以數(shù)列是以為首項,為公比的等比數(shù)列.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得,即(), 所以,當(dāng)時,,又時,也適合上式, 所以.
(Ⅲ) 原問題等價于()恒成立.當(dāng)為奇數(shù)時,對任意正整數(shù)不等式恒成立;當(dāng)為偶數(shù)時,等價于恒成立,令,,則等價于恒成立, 因為
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列,,若以為系數(shù)的二次方程:都有根滿足.
(1)求證:為等比數(shù)列
(2)求.
(3)求的前項和.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知是公比為的等比數(shù)列,且成等差數(shù)列.
⑴求q的值;
⑵設(shè)是以2為首項,為公差的等差數(shù)列,其前項和為,當(dāng)n≥2時,比較 與的大小,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
對于任意的(不超過數(shù)列的項數(shù)),若數(shù)列的前項和等于該數(shù)列的前項之積,則稱該數(shù)列為型數(shù)列。
(1)若數(shù)列是首項的型數(shù)列,求的值;
(2)證明:任何項數(shù)不小于3的遞增的正整數(shù)列都不是型數(shù)列;
(3)若數(shù)列是型數(shù)列,且試求與的遞推關(guān)系,并證明對恒成立。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
公差不為零的等差數(shù)列{}中,,又成等比數(shù)列.
(I) 求數(shù)列{}的通項公式.
(II)設(shè),求數(shù)列{}的前n項和.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
若正數(shù)項數(shù)列的前項和為,首項,點在曲線上.
(1)求;
(2)求數(shù)列的通項公式;
(3)設(shè),表示數(shù)列的前項和,若恒成立,求及實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
數(shù)列的前項和為,數(shù)列是首項為,公差為的等差數(shù)列,且成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列與的通項公式;
(Ⅱ)若,求數(shù)列的前項和.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com