【題目】在四棱錐底面為菱形,側(cè)面為等邊三角形,且側(cè)面底面,,分別為、的中點(diǎn)

1求證:;

2求證:平面平面

【答案】1詳見(jiàn)解析2詳見(jiàn)解析

【解析】

試題分析:1立體中證明線(xiàn)線(xiàn)垂直,一般利用線(xiàn)面垂直性質(zhì)定理,即先轉(zhuǎn)化為證明線(xiàn)面垂直,而線(xiàn)面垂直的證明,往往從兩個(gè)方面進(jìn)行,一是結(jié)合平幾知識(shí)尋找線(xiàn)線(xiàn)垂直,如利用等邊三角形性質(zhì)得中線(xiàn)垂直底邊,另一方面,結(jié)合立幾中面面垂直條件,將其轉(zhuǎn)化為線(xiàn)面垂直,再得線(xiàn)線(xiàn)垂直2證明面面垂直,實(shí)質(zhì)為證明線(xiàn)面垂直,而線(xiàn)面垂直的證明,往往從兩個(gè)方面進(jìn)行,一是結(jié)合平幾知識(shí)尋找線(xiàn)線(xiàn)垂直,如利用等邊三角形性質(zhì)得中線(xiàn)垂直底邊,另一方面,結(jié)合立幾中線(xiàn)面垂直條件得線(xiàn)線(xiàn)垂直

試題解析:證明:1因?yàn)?/span>為等邊三角形,的中點(diǎn),

所以

又因?yàn)槠矫?/span>,平面平面,

所以平面

又因?yàn)?/span>平面,

所以

2連接,因?yàn)樗倪呅?/span>為菱形

所以

因?yàn)?/span>,分別為的中點(diǎn),

所以所以

1可知,平面,

因?yàn)?/span>平面,所以

因?yàn)?/span>,所以平面

又因?yàn)?/span>平面,

所以平面平面

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】一個(gè)等腰三角形繞著底邊上的高所在的直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)180度所形成的幾何體的名稱(chēng)是( )

A. 圓柱 B. 圓錐 C. 圓臺(tái) D. 圓柱的一部分

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【題目】已知直線(xiàn)l的方程是y=2x+3,則l關(guān)于y=-x對(duì)稱(chēng)的直線(xiàn)方程是(  )

A. x-2y+3=0 B. x-2y=0

C. x-2y-3=0 D. 2x-y=0

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【題目】下列不具有相關(guān)關(guān)系的是(  )

A. 單產(chǎn)不為常數(shù)時(shí),土地面積和總產(chǎn)量

B. 人的身高與體重

C. 季節(jié)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

D. 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)成績(jī)

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【題目】如圖,直三棱柱ABCA1B1C1中,D、E分別是ABBB1的中點(diǎn).

)證明:BC1平面A1CD;

AA1ACCB2,AB,求三棱錐CA1DE的體積.

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【題目】設(shè)集合A={1,2,4},B={x|x2-4xm=0}.若AB={1},則B=(  )

A. {1,-3} B. {1,0}

C. {1,3} D. {1,5}

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【題目】某兒童樂(lè)園在“六一”兒童節(jié)出了一項(xiàng)趣味活動(dòng),參加活動(dòng)的兒童需轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤(pán)兩次,每次轉(zhuǎn)動(dòng)后,待轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),記錄指針?biāo)竻^(qū)域中的數(shù),設(shè)兩次記錄的數(shù)分別為x,y.

獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則如下:

,則獎(jiǎng)勵(lì)玩具一個(gè);

,則獎(jiǎng)勵(lì)水杯一個(gè);

其余情況獎(jiǎng)勵(lì)飲料一瓶.

假設(shè)轉(zhuǎn)盤(pán)質(zhì)地均勻,四個(gè)區(qū)域劃分均勻.小亮準(zhǔn)備參加此項(xiàng)活動(dòng).

I)求小亮獲得玩具的概率;

II)請(qǐng)比較小亮獲得水杯與獲得飲料的概率的大小,并說(shuō)明理由.

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【題目】口袋內(nèi)裝有大小相同的紅球、白球和黑球,從中摸出一個(gè)球,摸出紅球的概率是0.42,摸出白球的概率是0.28,則摸出黑球的概率是( )

A. 0.42 B. 0.28 C. 0.7 D. 0.3

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【題目】醫(yī)用放射性物質(zhì)原來(lái)質(zhì)量a,每年衰減的百分比相同,當(dāng)衰減一半時(shí),所用時(shí)間是10年,根據(jù)需要,放射性物質(zhì)至少要保留原來(lái)的,否則需要更換.已知到今年為止,剩余為原來(lái)的,

(1)求每年衰減的百分比;

(2)到今年為止,該放射性物質(zhì)衰減了多少年?

(3)今后至多還能用多少年?

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同步練習(xí)冊(cè)答案