(理)過(guò)點(diǎn)P(1,0)作曲線的切線,切點(diǎn)為M1,設(shè)M1在x軸上的投影是點(diǎn)P1.又過(guò)點(diǎn)P1作曲線C的切線,切點(diǎn)為M2,設(shè)M2在x軸上的投影是點(diǎn)P2,….依此下去,得到一系列點(diǎn)M1,M2…,Mn,…,設(shè)它們的橫坐標(biāo)a1,a2,…,an,…,構(gòu)成數(shù)列為
(1)求證數(shù)列是等比數(shù)列,并求其通項(xiàng)公式;
(2)求證:;(3)當(dāng)的前n項(xiàng)和Sn
 (1)略(2)略
(1)對(duì)求導(dǎo)數(shù),得的切線方程是 
當(dāng)n=1時(shí),切線過(guò)點(diǎn)P(1,0),即
當(dāng)n>1時(shí),切線過(guò)點(diǎn),即
所以數(shù)列
所以數(shù)列  (4分)
(2)應(yīng)用二項(xiàng)公式定理,得

(3)當(dāng),
同乘以  (10分)
兩式相減,得
所以 (12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某刺猬有2006根刺,當(dāng)它蜷縮成球時(shí)滾到平面上,任意相鄰的三根刺都可支撐住身體,且任意四根刺的刺尖不共面,問(wèn)該刺猬蜷縮成球時(shí),共有(  )種不同的支撐身體的方式。
A.2006B.4008C.4012D.2008

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分)已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,通項(xiàng)公式為.(Ⅰ)計(jì)算的值;(Ⅱ)比較與1的大小,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題13分)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn = 2an– 3×2n + 4 (nN*)
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;(2)設(shè)Tn為數(shù)列{Sn – 4}的前n項(xiàng)和,試比較Tn與14的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在等差數(shù)列{an}中,若S1S3=3S2,且a1+a2=1,則S10=( 。
A.40B.45C.47D.50

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在等差數(shù)列中,現(xiàn)從的前10項(xiàng)中隨機(jī)取數(shù),每次取出一個(gè)數(shù),取后放回,連續(xù)抽取3次,假定每次取數(shù)互不影響,那么在這三次取數(shù)中,取出的數(shù)恰好為兩個(gè)正數(shù)和一個(gè)負(fù)數(shù)的概率為           (用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè)等比數(shù)列的公比為,前項(xiàng)和為,若成等差數(shù)列,則的值為       .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)設(shè)是公差不為零的等差數(shù)列,為其前項(xiàng)和,滿足。(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和;(2)試求所有的正整數(shù),使得為數(shù)列中的項(xiàng)。   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知數(shù)列﹛﹜為等差數(shù)列,且,則的值為
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案