【題目】已知點A(﹣2,0),B(2,0),C(0,2),直線y=ax+b(a>0)將△ABC分割為面積相等的兩部分,則b的取值范圍是( )
A.(0, )
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:由題意可得,三角形ABC的面積為S= ABOC=4,
由于直線y=ax+b(a>0)與x軸的交點為M(﹣ ,0),
由直線y=ax+b(a>0)將△ABC分割為面積相等的兩部分可得點M在射線OA上.
設直線和BC的交點為 N,則由 ,可得點N的坐標為( , ),
①若點M和點A重合,則點N為線段BC的中點,則﹣ =﹣2,且 =1,解得a= ,b= ,
②若點M在點O和點A之間,則點N在點B和點C之間,由題意可得三角形NMB的面積等于2,即 MByN=2,
即 (2+ ) =2,解得a= >0,故b<1,
③若點M在點A的左側(cè),則﹣ <﹣2,b>a,設直線y=ax+b和AC的交點為P,
則由 求得點P的坐標為( , ),
此時,NP= = = = ,
此時,點C(0,2)到直線y=ax+b的距離等于 ,
由題意可得,三角形CPN的面積等于2,即 =2,
化簡可得(2﹣b)2=2|a2﹣1|.
由于此時 0<b<a<1,
∴(2﹣b)2=2|a2﹣1|=2﹣2a2 .
兩邊開方可得2﹣b= < ,則2﹣b< ,即b>2﹣ ,
綜合以上可得,b的取值范圍是 .
故選:B
【考點精析】認真審題,首先需要了解一般式方程(直線的一般式方程:關(guān)于的二元一次方程(A,B不同時為0)).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列,其前項和為.
(1)若對任意的, , , 組成公差為4的等差數(shù)列,且,求;
(2)若數(shù)列是公比為()的等比數(shù)列, 為常數(shù),
求證:數(shù)列為等比數(shù)列的充要條件為.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列,其前n項和為Sn , 已知a1+a4=﹣ ,且對于任意的n∈N*有Sn , Sn+2 , Sn+1成等差數(shù)列;
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)已知bn=n(n∈N+),記 ,若(n﹣1)2≤m(Tn﹣n﹣1)對于n≥2恒成立,求實數(shù)m的范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解小學生的體能情況,抽取了某校一個年級的部分學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別為 0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為 5.
(1)求第四小組的頻率;
(2)若次數(shù)在 75 次以上(含75 次)為達標,試估計該年級學生跳繩測試的達標率.
(3)在這次測試中,一分鐘跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個小組內(nèi)?試求出中位數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設點,動圓經(jīng)過點且和直線相切,記動圓的圓心的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)設曲線上一點的橫坐標為,過的直線交于另一點,交軸于點,過點作的垂線交于另一點.若是的切線,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,以為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線的參數(shù)方程為,曲線的極坐標方程為.
(1)寫出直線的直角坐標方程和曲線的普通方程;
(2)求直線與曲線的交點的直角坐標.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點,焦點在軸上,離心率.以兩個焦點和短軸的兩個端點為頂點的四邊形的周長為8,面積為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若點為橢圓上一點,直線的方程為,求證:直線與橢圓有且只有一個交點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓C: =1,設R(x0 , y0)是橢圓C上的任一點,從原點O向圓R:(x﹣x0)2+(y﹣y0)2=8作兩條切線,分別交橢圓于點P,Q.
(1)若直線OP,OQ互相垂直,求圓R的方程;
(2)若直線OP,OQ的斜率存在,并記為k1 , k2 , 求證:2k1k2+1=0;
(3)試問OP2+OQ2是否為定值?若是,求出該值;若不是,說明理由.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在極坐標系中,曲線的極坐標方程為,以極點為原點,極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標系,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(1)寫出曲線的參數(shù)方程和直線的普通方程;
(2)已知點是曲線上一點,求點到直線的最小距離.
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