【題目】已知橢圓的對稱中心為原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,焦距為,點(diǎn)在該橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線與橢圓交于兩點(diǎn),點(diǎn)位于第一象限,是橢圓上位于直線兩側(cè)的動(dòng)點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),滿足,問直線的斜率是否為定值,請說明理由.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)由題可得, 所以 ,則橢圓的方程為
(2)將代入橢圓方程可得,解得 ,則 ,由題可知直線與直線的斜率互為相反數(shù),寫出直線的方程與橢圓方程聯(lián)立整理可得。
(1)因?yàn)闄E圓的對稱中心為原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,
所以設(shè)橢圓方程為
因?yàn)榻咕酁?/span>,
所以 ,焦點(diǎn)坐標(biāo) ,
又因?yàn)辄c(diǎn)在該橢圓上,代入橢圓方程得
所以 ,即
解得
所以
則橢圓的方程為.
(2)將代入橢圓方程可得,解得
則
當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),滿足,則直線與直線的斜率互為相反數(shù),
不妨設(shè),則,
所以直線的方程為,
聯(lián)立 ,解得
因?yàn)?/span>是該方程的兩根,
所以,即,
同理直線的方程為且
所以
所以 ,
即直線的斜率為定值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】曲線是平面內(nèi)到直線和直線的距離之積等于常數(shù)()的點(diǎn)的軌跡,下列四個(gè)結(jié)論:
①曲線過點(diǎn);
②曲線關(guān)于點(diǎn)成中心對稱;
③若點(diǎn)在曲線上,點(diǎn)、分別在直線、上,則不小于;
④設(shè)為曲線上任意一點(diǎn),則點(diǎn)關(guān)于直線,點(diǎn)及直線對稱的點(diǎn)分別為、、,則四邊形的面積為定值;
其中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某學(xué)校研究性課題《什么樣的活動(dòng)最能促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類》向題的統(tǒng)計(jì)圖(每個(gè)受訪者都只能在問卷的5個(gè)活動(dòng)中選擇一個(gè)),以下結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A. 回答該問卷的總?cè)藬?shù)不可能是100個(gè)
B. 回答該問卷的受訪者中,選擇“設(shè)置分類明確的垃圾桶”的人數(shù)最多
C. 回答該問卷的受訪者中,選擇“學(xué)校團(tuán)委會(huì)宣傳”的人數(shù)最少
D. 回答該問卷的受訪者中,選擇“公益廣告”的人數(shù)比選擇“學(xué)校要求”的少8個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公園為了美化環(huán)境和方便顧客,計(jì)劃建造一座圓弧形拱橋,已知該橋的剖面如圖所示,共包括圓弧形橋面和兩條長度相等的直線型路面、,橋面跨度的長不超過米,拱橋所在圓的半徑為米,圓心在水面上,且和所在直線與圓分別在連結(jié)點(diǎn)和處相切.設(shè),已知直線型橋面每米修建費(fèi)用是元,弧形橋面每米修建費(fèi)用是元.
(1)若橋面(線段、和弧)的修建總費(fèi)用為元,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)為何值時(shí),橋面修建總費(fèi)用最低?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列滿足對任意的恒成立,為其前n項(xiàng)的和,且,.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng);
(2)數(shù)列滿足,其中.
①證明:數(shù)列為等比數(shù)列;
②求集合
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了研究高二階段男生、女生對數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的差異性,在高二年級所有學(xué)生中隨機(jī)抽取25名男生和25名女生,計(jì)算他們高二上學(xué)期期中、期末和下學(xué)期期中、期末的四次數(shù)學(xué)考試成績的各自的平均分,并繪制成如圖所示的莖葉圖.
(1)請根據(jù)莖葉圖判斷,男生組與女生組哪組學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較好?請用數(shù)據(jù)證明你的判斷;
(2)以樣本中50名同學(xué)數(shù)學(xué)成績的平均分x0(79.68分)為分界點(diǎn),將各類人數(shù)填入如下的列聯(lián)表:
分?jǐn)?shù) 性別 | 高于或等于x0 | 低于x0 | 合計(jì) |
男生 | |||
女生 | |||
合計(jì) |
(3)請根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,判斷能否有99%的把握認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)能力與性別有關(guān)?
附:K2=
P(K2≥k0) | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標(biāo)值衡量,并依據(jù)質(zhì)量指標(biāo)值劃分等級如下表:
從某企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品中抽取200件,檢測后得到如下的頻率分布直方圖:
(1)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“一、二等品至少要占全部產(chǎn)品”的規(guī)定?
(2)在樣本中,按產(chǎn)品等級用分層抽樣的方法抽取8件,再從這8件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取4件,求抽取的4件產(chǎn)品中,一、二、三等品都有的概率;
(3)該企業(yè)為提高產(chǎn)品質(zhì)量,開展了“質(zhì)量提升月”活動(dòng),活動(dòng)后再抽樣檢測,產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值近似滿足,則“質(zhì)量提升月”活動(dòng)后的質(zhì)量指標(biāo)值的均值比活動(dòng)前大約提升了多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)證明:當(dāng)﹣1<a<0時(shí),f(x)存在唯一的零點(diǎn)x0,且x0隨著a的增大而增大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=4x+3sinx,x∈(-1,1),如果f(1-a)+f(1-a2)<0成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( )
A. (0,1) B. C. D. (-∞,-2)∪(1,+∞)
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