【題目】如圖,在直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是矩形,A1D與AD1交于點E,AA1=AD=2AB=4.
(1)證明:AE⊥平面ECD.
(2)求直線A1C與平面EAC所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】
(1)證明AA1⊥CD,CD⊥AD,推出CD⊥平面AA1D1D,得到CD⊥AE.證明AE⊥ED.即可證明AE⊥平面ECD;
(2)建立空間坐標(biāo)系,求出平面的法向量,利用向量法求解直線A1C與平面EAC所成角的正弦值.
(1)證明:因為四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1是直四棱柱,
所以AA1⊥平面ABCD,則AA1⊥CD.
又CD⊥AD,AA1∩AD=A,平面AA1D1D,
所以CD⊥平面AA1D1D,所以CD⊥AE.
因為AA1⊥AD,AA1=AD,所以AA1D1D是正方形,所以AE⊥ED.
又CD∩ED=D,平面ECD.
所以AE⊥平面ECD.
(2)
如圖,以所在直線為
軸,以
所在直線為
軸,以
所在直線為
軸,建立如圖所示的坐標(biāo)系,A1D與AD1交于點E,AA1=AD=2AB=4.
A(0,0,0),A1(0,0,4),C(2,4,0),D(0,4,0),
所以E(0,2,2),,
,
(2,4,﹣4),
設(shè)平面EAC的法向量為(x,y,z),可得
,
即,不妨
(﹣2,1,-1),
所以直線A1C與平面EAC所成角的正弦值為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠有25周歲以上(含25周歲)工人300名,25周歲以下工人200名.為了研究工人的日平均生產(chǎn)量是否與年齡有關(guān),現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名工人,先統(tǒng)計了他們某月的日平均生產(chǎn)件數(shù),然后按工人年齡在“25周歲以上(含25周歲)”和“25周歲以下”分為兩組,再將兩組工人的日平均生產(chǎn)件數(shù)分成5組: ,分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)根據(jù)“25周歲以上組”的頻率分布直方圖,求25周歲以上組工人日平均生產(chǎn)件數(shù)的中位數(shù)的估計值(四舍五入保留整數(shù));
(2)從樣本中日平均生產(chǎn)件數(shù)不足60件的工人中隨機抽取2人,求至少抽到一名“25周歲以下組”工人的概率;
(3)規(guī)定日平均生產(chǎn)件數(shù)不少于80件者為“生產(chǎn)能手”,請你根據(jù)已知條件完成列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認(rèn)為“生產(chǎn)能手與工人所在年齡組有關(guān)”?
生產(chǎn)能手 | 非生產(chǎn)能手 | 合計 | |
25周歲以上組 | |||
25周歲以下組 | |||
合計 |
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點
為極點,以
軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)中,圓
的方程為
.
(1)寫出直線的普通方程和圓
的直角坐標(biāo)方程;
(2)若點的坐標(biāo)為
,圓
與直線
交于
兩點,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為坐標(biāo)原點,橢圓
的離心率為
,雙曲線
的漸近線與橢圓
的交點到原點的距離均為
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若點為橢圓
上的動點,
三點共線,直線
的斜率分別為
.
(i)證明:;
(ii)若,設(shè)直線
過點
,直線
過點
,證明:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點是以
為直徑的圓上的動點(異于
,
),已知
,
,
平面
,四邊形
為平行四邊形.
(1)求證:平面
;
(2)當(dāng)三棱錐的體積最大時,求平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若過點的直線
與曲線
相切,求直線
的斜率的值;
(2)設(shè),若
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:
的焦點為
,直線
:
與拋物線
交于
,
兩點.
(1)若,求直線的方程;
(2)過點作直線
交拋物線
于
,
兩點,若線段
,
的中點分別為
,
,直線
與
軸的交點為
,求點
到直線
與
距離和的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列:A:a1,a2,…,an,B:b1,b2,…,bn.已知ai,bj∈{0,1}(i=1,2,…,n;j=1,2,…,n),定義n×n數(shù)表,其中xij
.
(1)若A:1,1,1,0,B:0,1,0,0,寫出X(A,B);
(2)若A,B是不同的數(shù)列,求證:n×n數(shù)表X(A,B)滿足“xij=xji(i=1,2,…,n;j=1,2,…,n;ij)”的充分必要條件為“ak+bk=1(k=1,2,…,n)”;
(3)若數(shù)列A與B中的1共有n個,求證:n×n數(shù)表X(A,B)中1的個數(shù)不大于.
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