關(guān)于的方程,給出下列四個命題:
①存在實數(shù),使得方程恰有2個不同的實根;
②存在實數(shù),使得方程恰有4個不同的實根;
③存在實數(shù),使得方程恰有5個不同的實根;
④存在實數(shù),使得方程恰有8個不同的實根;
其中假命題的個數(shù)是
A.0 B.1 C.2 D.3
A
【解析】本題考查了分段函數(shù),以及函數(shù)與方程的思想,數(shù)形結(jié)合的思想.還有作圖能力。
關(guān)于x的方程(x2-1)2-|x2-1|+k=0可化為(x2-1)2-(x2-1)+k=0(x≥1或x≤-1)(1)或(x2-1)2+(x2-1)+k=0(-1<x<1)(2),當(dāng)k=-2時,通過解一元二次方程可知,方程(1)的解為±,方程(2)無解,原方程恰有2個不同的實根
當(dāng)k=時,解一元二次方程可知,方程(1)有兩個不同的實根±,方程(2)有兩個不同的實根±,即原方程恰有4個不同的實根,
當(dāng)k=0時,解一元二次方程可知方程(1)的解為-1,+1,±
,方程(2)的解為x=0,原方程恰有5個不同的實根
當(dāng)k=時,解一元二次方程可知方程(1)的解為±,方程(2)的解為±,即原方程恰有8個不同的實根,故選A
解決該試題關(guān)鍵是將x的方程可化為(x2-1)2-|x2-1|=-k,畫出函數(shù)y=(x2-1)2-|x2-1|和y=-k的圖象可得解。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(06年湖北卷)關(guān)于的方程,給出下列四個命題: ( )
①存在實數(shù),使得方程恰有2個不同的實根;
②存在實數(shù),使得方程恰有4個不同的實根;
③存在實數(shù),使得方程恰有5個不同的實根;
④存在實數(shù),使得方程恰有8個不同的實根;
其中假命題的個數(shù)是
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于的方程,給出下列四個命題:
①存在實數(shù),使得方程恰有2個不同的實根;
②存在實數(shù),使得方程恰有4個不同的實根;
③存在實數(shù),使得方程恰有5個不同的實根;
④存在實數(shù),使得方程恰有8個不同的實根.
其中假命題的個數(shù)是 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三第三次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于的方程,給出下列四個命題:
①存在實數(shù),使得方程恰有2個不同的實根;
②存在實數(shù),使得方程恰有4個不同的實根;
③存在實數(shù),使得方程恰有5個不同的實根;
④存在實數(shù),使得方程恰有8個不同的實根.
其中假命題的個數(shù)是
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:選擇題
關(guān)于的方程,給出下列四個命題:
①存在實數(shù),使得方程恰有2個不同實根;
②存在實數(shù),使得方程恰有4個不同實根;
③存在實數(shù),使得方程恰有5個不同實根;
④存在實數(shù),使得方程恰有8個不同實根;
其中假命題的個數(shù)是 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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