【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,AD∥BC,CD=13,AB=12,BC=10,AD=5,PD=8,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是PB,DC的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求EF與平面PDB所成角的正弦值.
【答案】
(1)證明:取CB的中點(diǎn)G,連結(jié)DG,因?yàn)锳D∥BG且AD=BD,
所以四邊形ABGD為平行四邊形,
所以DG=AB=12,
又因?yàn)锳B⊥AD,
所以DG⊥AD,
又PD⊥平面ABCD,
故以點(diǎn)D原點(diǎn)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.…
因?yàn)锽C=10,AD=5,PD=8,
所以有D(0,0,0),P(0,0,8),B(12,5,0),C(12,﹣5,0),
因?yàn)镋,F(xiàn)分別是PB,DC的中點(diǎn),
所以E(6,﹣2.5,0),F(xiàn)(6,2.5,4),
因?yàn)镻D⊥平面ABCD,DG平面ABCD,
所以PD⊥DG,
又因?yàn)镈G⊥AD,AD∩PD=D,AD,PD平面PAD,
所以DG⊥平面PAD,
所以 =(12,0,0)為平面PAD的一個(gè)法向量,
又 =(0,5,4), =0,
所以 ,
又EF平面PAD,所以EF∥平面PAD;
(2)設(shè)平面PAD的法向量為 =(x,y,z),
所以 ,即 ,即 ,
令x=5,則 =(5,﹣12,0)…
所以EF與平面PDB所成角θ滿足:
sinθ= = = ,
所以EF與平面PDB所成角的正弦值為
【解析】(1)先建立空間直角坐標(biāo)系,再找出平面PAD的一個(gè)法向量,進(jìn)而利用兩個(gè)向量垂直可證EF∥平面PAD;(2)先找出平面PAD的法向量,再利用線面夾角公式可得EF與平面PDB所成角的正弦值.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用直線與平面平行的判定和空間角的異面直線所成的角,掌握平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行;已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是上的任意兩點(diǎn),所成的角為,則即可以解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在著名的漢諾塔問題中有三根針和套在一根針上的若干金屬片,按下列規(guī)則,把金屬片從一根針上全部移到另一根針上:①每次只能移動(dòng)一個(gè)金屬片;②在每次移動(dòng)過程中,每根針上較大的金屬片不能放在較小的金屬片上面.將n個(gè)金屬片從1號(hào)針移到3號(hào)針最少需要移動(dòng)的次數(shù)記為f(n),則f(6)=( )
A.31
B.33
C.63
D.65
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量a=cosωx+1,2sinωx,b=cosωx-,cosωx), ω>0.
(Ⅰ)當(dāng)ωx≠kπ+,k∈Z時(shí),若向量c=(1,0),d=(,0),且(a-c)∥(b+d),求4sin2ωx-cos2ωx的值;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)=a·b的圖象的相鄰兩對稱軸之間的距離為,當(dāng)x∈[],g時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù), , , 在等差數(shù)列中, ,
用表示數(shù)列的前2018項(xiàng)的和,則( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某幼兒園為訓(xùn)練孩子的數(shù)字運(yùn)算能力,在一個(gè)盒子里裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,5的卡片各兩張,讓孩子從盒子里任取3張卡片,按卡片上的最大數(shù)字的9倍計(jì)分,每張卡片被取出的可能性都相等,用X表示取出的3張卡片上的最大數(shù)字
(1)求取出的3張卡片上的數(shù)字互不相同的概率;
(2)求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(3)若孩子取出的卡片的計(jì)分超過30分,就得到獎(jiǎng)勵(lì),求孩子得到獎(jiǎng)勵(lì)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在底面是菱形的四棱錐P﹣ABCD中,∠ABC=60°,PA=AC=a,PB=PD= ,點(diǎn)E在PD上,且PE:ED=2:1.
(Ⅰ)證明PA⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求以AC為棱,EAC與DAC為面的二面角θ的大小;
(Ⅲ)在棱PC上是否存在一點(diǎn)F,使BF∥平面AEC?證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x+2a|+|x﹣1|,a∈R.
(1)當(dāng)a=1時(shí),解不等式f(x)≤5;
(2)若f(x)≥2對于x∈R恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長度,所得圖像對應(yīng)的函數(shù)( )
A. 在區(qū)間上單調(diào)遞減 B. 在區(qū)間上單調(diào)遞增
C. 在區(qū)間上單調(diào)遞減 D. 在區(qū)間上單調(diào)遞增
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長為a,M,N分別為A1B和AC上的點(diǎn),A1M=AN= ,則MN與平面BB1C1C的位置關(guān)系為( )
A.相交
B.平行
C.垂直
D.不能確定
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