【題目】已知拋物線:上橫坐標(biāo)為4的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為5.
(1)求拋物線的方程;
(2)設(shè)直線與拋物線交于兩點(diǎn)、,且,是弦中點(diǎn),過作平行于軸的直線交拋物線于點(diǎn),得到,再分別過弦、的中點(diǎn)作平行于軸的直線依次交拋物線于點(diǎn)、,得到和,按此方法繼續(xù)下去,解決下列問題:
①求證:;
②計(jì)算的面積;
③根據(jù)的面積的計(jì)算結(jié)果,寫出、的面積,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種求拋物線與線段所圍成封閉圖形面積的方法,并求此封閉圖形的面積.
【答案】(1);(2)①見解析; ②;③,無窮等比數(shù)列各項(xiàng)和..
【解析】
(1)由拋物線的定義、結(jié)合已知可以直接求出的值,進(jìn)而可以求出拋物線的方程;
(2)①:直線方程與拋物線方程聯(lián)立,根據(jù)根的判別式、根與系數(shù)的關(guān)系、結(jié)合
,可以證明出;
②:利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式和三角形面積公式直接求解即可;
③:同②可知:只與有關(guān),于是可知,分別與、有關(guān),這樣可以求出它們的面積;這樣無限操作下去,每次得到的三角形面積都相等,面積是一個(gè)等比數(shù)列,每次得到的三角形的個(gè)數(shù)也是等比數(shù)列,利用無窮等比數(shù)列前項(xiàng)和公式,這樣可以求出拋物線與線段所圍成封閉圖形面積.
(1)拋物線的準(zhǔn)線方程為:,由拋物線的定義可知:,所以拋物線的方程為:;
(2)①:聯(lián)立直線和拋物線方程得:,
∴,;
∴;
②:由中點(diǎn)坐標(biāo)公式可得:,∴,,,;
③:由同②可知:只與有關(guān),而,
所以,這樣無限操作下去,第次操作,得到個(gè)小三角形,每個(gè)三角形的面積為:,這無窮多個(gè)三角形的面積之和就是拋物線與線段所圍成封閉圖形面積,所以有
所求的面積為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2002年在北京召開的國際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo)是以我國古代數(shù)學(xué)家的弦圖為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的.弦圖是由四個(gè)全等的直角三角形與一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形(如圖).設(shè)其中直角三角形中較小的銳角為,且,如果在弦圖內(nèi)隨機(jī)拋擲1000米黑芝麻(大小差別忽略不計(jì)),則落在小正方形內(nèi)的黑芝麻數(shù)大約為( )
A. 350B. 300C. 250D. 200
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面,點(diǎn)為中點(diǎn),底面為梯形,,,.
(1)證明:平面;
(2)求平面與平面所成的銳二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖等腰梯形中,且平面 平面,,為線段的中點(diǎn).
(1)求證:直線平面;
(2)求證:平面 平面;
(3)若二面角的大小為,求直線與平面所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某地區(qū)2008年至2014年中,每年的居民人均純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:
對(duì)變量t與y進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn),得知t與y之間具有線性相關(guān)關(guān)系.
(1)求y關(guān)于t的線性回歸方程;
(2)預(yù)測(cè)該地區(qū)2016年的居民人均純收入.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在上單調(diào)遞增,函數(shù)在上存在單調(diào)遞減區(qū)間.
(1)若“”為真,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若“”為真,“”為假,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從參加某次知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試得學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其成績(百分制均為整數(shù))分成6段,,…,后得到如下部分頻率直方分布圖,觀察圖形得信息,回答下列問題:
(1)求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率;
(2)若用樣本估計(jì)總體,已知該校參加知識(shí)競(jìng)賽一共有300人,請(qǐng)估計(jì)本次考試成績不低于80分的人數(shù);
(3)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在處的切線與直線平行.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù)在上恰有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(3)記函數(shù),設(shè)是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),若,且恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面,,,,,點(diǎn)為棱的中點(diǎn)
(1)證明:;
(2)若為棱上一點(diǎn),滿足,求銳二面角的余弦值.
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