【題目】已知函數(shù) 下列四個(gè)命題:
①f(f(1))>f(3); ② x0∈(1,+∞),f'(x0)=-1/3;
③f(x)的極大值點(diǎn)為x=1; ④ x1,x2∈(0,+∞),|f(x1)-f(x2)|≤1
其中正確的有(寫出所有正確命題的序號(hào))

【答案】①②③④
【解析】

函數(shù) 的圖形如圖所示,對(duì)于① , ,①正確;對(duì)于② , 時(shí), ,故 ②正確;對(duì)于③,根據(jù)圖形可判斷③ 正確;對(duì)于④ , 時(shí), ,故④正確.
故答案為:① ② ③ ④.

①分別求出f(1)和f(f(1))的值,再進(jìn)行比較;
②先求導(dǎo),再觀察導(dǎo)函數(shù)值為的方程在對(duì)應(yīng)范圍內(nèi)有無實(shí)根;
③結(jié)合圖形,數(shù)形結(jié)合解決;
④不等式實(shí)質(zhì)就是函數(shù)的最大值與最小值的差小于或等于1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=(x﹣ )cosx(﹣π≤x≤π且x≠0)的圖象可能為( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥平面PAB,AD∥BC,BC=CD= AD,E,F(xiàn)分別為線段AD,PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CE∥平面PAB;
(Ⅱ)求證:PD⊥平面CEF;
(Ⅲ)寫出三棱錐D﹣CEF與三棱錐P﹣ABD的體積之比.(結(jié)論不要求證明)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)棱AA1⊥底面ABC,AA1=2,AB=BC=1,∠ABC=90°,外接球的球心為O,點(diǎn)E是側(cè)棱BB1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).有下列判斷: ①直線AC與直線C1E是異面直線;②A1E一定不垂直于AC1;③三棱錐E﹣AA1O的體積為定值;④AE+EC1的最小值為2
其中正確的個(gè)數(shù)是(

A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為圓O的直徑,點(diǎn)E、F在圓O上,AB∥EF,矩形ABCD所在的平面與圓O所在的平面互相垂直.已知AB=2,EF=1.
(Ⅰ)求證:平面DAF⊥平面CBF;
(Ⅱ)求直線AB與平面CBF所成角的大小;
(Ⅲ)當(dāng)AD的長為何值時(shí),平面DFC與平面FCB所成的銳二面角的大小為60°?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中說法正確的是( 。
A.命題“p∨q為真”是命題“p∧q為真”的必要條件
B.向量 , 滿足 ,則 的夾角為銳角
C.若am2≤bm2 , 則a≤b
D.“x0∈R,x02﹣x0≤0”的否定是“x∈R,x2﹣x≥0”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,四邊形ABCD是菱形,AC=2,BD=2 ,且AC,BD交于點(diǎn)O,E是PB上任意一點(diǎn).

(1)求證:AC⊥DE
(2)已知二面角A﹣PB﹣D的余弦值為 ,若E為PB的中點(diǎn),求EC與平面PAB所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列{an}滿足a4=6,a6=10.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)等比數(shù)列{bn}各項(xiàng)均為正數(shù),其前n項(xiàng)和Tn , 若b3=a3 , T2=3,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù) f(x)=2x﹣ 的定義域?yàn)椋?,1](a為實(shí)數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)a=﹣1時(shí),求函數(shù)y=f(x)的值域;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)在定義域上是減函數(shù),求a的取值范圍;
(Ⅲ)求函數(shù)y=f(x)在x∈(0,1]上的最大值及最小值,并求出函數(shù)取最值時(shí)x的值.

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同步練習(xí)冊答案