【題目】某精準(zhǔn)扶貧幫扶單位,為幫助定點(diǎn)扶貧村真正脫貧,堅(jiān)持扶貧同扶智相結(jié)合,幫助精準(zhǔn)扶貧戶利用互聯(lián)網(wǎng)電商渠道銷售當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)蘋果.蘋果單果直徑不同單價(jià)不同,為了更好的銷售,現(xiàn)從該精準(zhǔn)扶貧戶種植的蘋果樹上隨機(jī)摘下了50個(gè)蘋果測(cè)量其直徑,經(jīng)統(tǒng)計(jì),其單果直徑分布在區(qū)間[50,95]內(nèi)(單位:),統(tǒng)計(jì)的莖葉圖如圖所示:
(Ⅰ)按分層抽樣的方法從單果直徑落在[80,85),[85,90)的蘋果中隨機(jī)抽取6個(gè),再?gòu)倪@6個(gè)蘋果中隨機(jī)抽取2個(gè),求這兩個(gè)蘋果單果直徑均在[85,90)內(nèi)的概率;
(Ⅱ)以此莖葉圖中單果直徑出現(xiàn)的頻率代表概率.已知該精準(zhǔn)扶貧戶有20000個(gè)約5000千克蘋果待出售,某電商提出兩種收購(gòu)方案:
方案:所有蘋果均以5.5元/千克收購(gòu);
方案:按蘋果單果直徑大小分3類裝箱收購(gòu),每箱裝25個(gè)蘋果,定價(jià)收購(gòu)方式為:?jiǎn)喂睆?在[50,65)內(nèi)按35元/箱收購(gòu),在[65,90)內(nèi)按50元/箱收購(gòu),在[90,95]內(nèi)按35元/箱收購(gòu).包裝箱與分揀裝箱工費(fèi)為5元/箱.請(qǐng)你通過計(jì)算為該精準(zhǔn)扶貧戶推薦收益最好的方案.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)選擇方案收購(gòu)收益更好.
【解析】
(I)直接利用古典概型的概率公式求這兩個(gè)蘋果單果直徑均在[85,90)內(nèi)的概率;(Ⅱ)
分別求出方案A,B該扶貧戶收益,再比較大小找到推薦方案.
解:(I)單果直徑落在[80,85)有6個(gè),單果直徑落在[85,90)有12個(gè),比例為1:2,所以應(yīng)從單果直徑落在[80,85)內(nèi)抽取2個(gè),記這兩個(gè)為,從單果直徑落在[85,90)抽取4個(gè),記這四個(gè)為,,.從這6個(gè)中抽取兩個(gè)的所有結(jié)果是:,,,,.,,,,,,,..共15種.這2個(gè)蘋果單果直徑均在[85,90)內(nèi)的有6種,所以2個(gè)蘋果單果直徑均在[85,90)內(nèi)的概率為.
(Ⅱ)按方案該扶貧戶收益為:(元).
按方案該扶貧戶收益為:
(元)
,所以,該精準(zhǔn)扶貧戶選擇方案收購(gòu)收益更好.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知點(diǎn),過點(diǎn)作直線、與圓:和拋物線:都相切.
(1)求拋物線的兩切線的方程;
(2)設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為,過點(diǎn)的直線與拋物線相交于、兩點(diǎn),與拋物線的準(zhǔn)線交于點(diǎn)(其中點(diǎn)靠近點(diǎn)),且,求與的面積之比.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中.
(1)若是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,,E為AB的中點(diǎn).將沿DE翻折,得到四棱錐.設(shè)的中點(diǎn)為M,在翻折過程中,有下列三個(gè)命題:
①總有平面;
②線段BM的長(zhǎng)為定值;
③存在某個(gè)位置,使DE與所成的角為90°.
其中正確的命題是_______.(寫出所有正確命題的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A是橢圓的上頂點(diǎn),斜率為的直線交橢圓E于A、M兩點(diǎn),點(diǎn)N在橢圓E上,且;
(1)當(dāng)時(shí),求的面積;
(2)當(dāng)時(shí),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:上的點(diǎn)到右焦點(diǎn)F的最大距離為,離心率為.
求橢圓C的方程;
如圖,過點(diǎn)的動(dòng)直線l交橢圓C于M,N兩點(diǎn),直線l的斜率為,A為橢圓上的一點(diǎn),直線OA的斜率為,且,B是線段OA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且過原點(diǎn)O作以B為圓心,以為半徑的圓B的切線,切點(diǎn)為令,求取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,,,平面平面,點(diǎn)為棱的中點(diǎn).
(Ⅰ)在棱上是否存在一點(diǎn),使得平面,并說明理由;
(Ⅱ)當(dāng)二面角的余弦值為時(shí),求直線與平面所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 的左、右焦點(diǎn)分別是,,,是其左右頂點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上任一點(diǎn),且的周長(zhǎng)為6,若面積的最大值為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若過點(diǎn)且斜率不為0的直線交橢圓于,兩個(gè)不同點(diǎn),證明:直線與的交點(diǎn)在一條定直線上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,橢圓的左焦點(diǎn)為,橢圓上任意點(diǎn)到的最遠(yuǎn)距離是,過直線與軸的交點(diǎn)任作一條斜率不為零的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn)、,點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為.
(1)求橢圓的方程;
(2)求證:、、三點(diǎn)共線;
(3)求面積的最大值.
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