直線y=kx+3與(x-2)2+(y-3)2=4相交于A、B兩點(diǎn),若數(shù)學(xué)公式的值是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
B
分析:由圓的方程找出圓心坐標(biāo)與半徑r,利用點(diǎn)到直線的距離公式表示出圓心到直線y=kx+1的距離d,再由弦AB的長及圓的半徑,利用垂徑定理及勾股定理列出關(guān)于k的方程,求出方程的解即可得到k的值.
解答:由圓(x-2)2+(y-3)2=4,得到圓心(2,3),半徑r=2,
∵圓心到直線y=kx+3的距離d=,|AB|=2,
∴|AB|=2,即|AB|2=4(r2-d2),
∴12=4(4-),解得:k=
故選B.
點(diǎn)評:此題考查了直線與圓相交的性質(zhì),涉及的知識(shí)有:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,點(diǎn)到直線的距離公式,垂徑定理,以及勾股定理,當(dāng)直線與圓相交時(shí),常常根據(jù)垂徑定理由垂直得中點(diǎn),進(jìn)而由弦長的一半,圓的半徑及弦心距構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理來解決問題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=kx-3與曲線x2+y2=4無交點(diǎn),則k的取值范圍是( 。
A、|k|<
5
2
B、|k|≤
5
2
C、k>
5
2
D、k>-
5
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=kx+3與圓(x-3)2+(y-2)2=4相交于M,N兩點(diǎn),若|MN|≥2
3
,則k的取值范圍是( 。
A、[-
3
4
,0]
B、(-∞,-
3
4
]∪[0,+∞)
C、[-
3
3
3
3
]
D、[-
2
3
,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•朝陽區(qū)二模)直線y=kx+3與圓(x-3)2+(y-2)2=4相交于M,N兩點(diǎn),若MN=2
3
,則實(shí)數(shù)k的值是
0或-
3
4
0或-
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
8
-
y2
24
=1
的準(zhǔn)線過橢圓
x2
8
+
y2
b2
=1
的焦點(diǎn),則直線y=kx+3與橢圓至少有一個(gè)交點(diǎn)的充要條件為( 。
A、k∈(-∞,-
6
4
]∪[
6
4
,+∞)
B、k∈[-
6
4
6
4
]
C、k∈(-∞,-
2
3
]∪[
2
3
,+∞)
D、k∈[-
2
3
,
2
3
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=kx+3與圓(x-2)2+(y-3)2=4相交于A,B兩點(diǎn),若|AB|=2
3
,則k=( 。

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