【題目】已知橢圓的左頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,直線與軸相交于點(diǎn),且是的中點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)過點(diǎn)的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),都在軸上方,并且在之間,且到直線的距離是到直線距離的倍.
①記的面積分別為,求;
②若原點(diǎn)到直線的距離為,求橢圓方程.
【答案】(1);(2)①;②.
【解析】
試題本題以直線與橢圓的位置關(guān)系為背景.第(1)小題設(shè)計(jì)為求橢圓的離心率,只需利用條件是的中點(diǎn),可得,從而得.第(2)小題中第①題求,需要用等積法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,即.第②題求橢圓方程,設(shè)直線方程為.注意到,和原點(diǎn)到直線的距離為,,從而可以確定,,的值.
試題解析:(1)因?yàn)?/span>是的中點(diǎn),所以,即,又、,
所以,所以;
(2)①解法一:過作直線的垂線,垂足分別為,依題意,,
又,故,故是的中點(diǎn),∴,
又是中點(diǎn),∴,∴;
解法二:∵,∴,橢圓方程為,,,
設(shè),,點(diǎn)在橢圓上,即有,
同理,
又,故得是的中點(diǎn),∴,
又是中點(diǎn),∴,∴;
②解法一:設(shè),則橢圓方程為,
由①知是的中點(diǎn),不妨設(shè),則,
又都在橢圓上,即有 即
兩式相減得:,解得,
可得,故直線的斜率為,
直線的方程為,即
原點(diǎn)到直線的距離為,
依題意,解得,故橢圓方程為.
解法二:設(shè),則橢圓方程為,
由①知是的中點(diǎn),故,
直線的斜率顯然存在,不妨設(shè)為,故其方程為,與橢圓聯(lián)立,并消去得:,整理得:,(*)
設(shè),,依題意: ]
由 解得:
所以,解之得:,即.
直線的方程為,即
原點(diǎn)到直線的距離為,
依題意,解得,故橢圓方程為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)外賣現(xiàn)已成為上班族解決午餐問題的一種流行趨勢(shì).某配餐店為擴(kuò)大品牌影響力,決定對(duì)新顧客實(shí)行讓利促銷,規(guī)定:凡點(diǎn)餐的新顧客均可獲贈(zèng)10元或者16元代金券一張,中獎(jiǎng)率分別為和,每人限點(diǎn)一餐,且100%中獎(jiǎng).現(xiàn)有A公司甲、乙、丙、丁四位員工決定點(diǎn)餐試吃.
(Ⅰ) 求這四人中至多一人抽到16元代金券的概率;
(Ⅱ) 這四人中抽到10元、16元代金券的人數(shù)分別用、表示,記,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(),.
(1)當(dāng)時(shí),與在定義域上的單調(diào)性相反,求b的取值范圍;
(2)設(shè),是函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn),且,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“五一”期間,甲乙兩個(gè)商場(chǎng)分別開展促銷活動(dòng).
(Ⅰ)甲商場(chǎng)的規(guī)則是:凡購物滿100元,可抽獎(jiǎng)一次,從裝有大小、形狀相同的4個(gè)白球、4個(gè)黑球的袋中摸出4個(gè)球,中獎(jiǎng)情況如下表:
摸出的結(jié)果 | 獲得獎(jiǎng)金(單位:元) |
4個(gè)白球或4個(gè)黑球 | 200 |
3個(gè)白球1個(gè)黑球或3個(gè)黑球1個(gè)白球 | 20 |
2個(gè)黑球2個(gè)白球 | 10 |
記為抽獎(jiǎng)一次獲得的獎(jiǎng)金,求的分布列和期望.
(Ⅱ)乙商場(chǎng)的規(guī)則是:凡購物滿100元,可抽獎(jiǎng)10次.其中,第次抽獎(jiǎng)方法是:從編號(hào)為的袋中(裝有大小、形狀相同的個(gè)白球和個(gè)黑球)摸出個(gè)球,若該次摸出的個(gè)球顏色都相同,則可獲得獎(jiǎng)金元;記第次獲獎(jiǎng)概率.設(shè)各次摸獎(jiǎng)的結(jié)果互不影響,最終所獲得的總獎(jiǎng)金為10次獎(jiǎng)金之和.
①求證:;
②若某顧客購買120元的商品,不考慮其它因素,從獲得獎(jiǎng)金的期望分析,他應(yīng)該選擇哪一家商場(chǎng)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】莖葉圖記錄了甲,乙兩組各四名同學(xué)單位時(shí)間內(nèi)引體向上的次數(shù),乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無法確認(rèn),在圖中以X表示.
(1)如果X=8,求乙組同學(xué)單位時(shí)間內(nèi)引體向上次數(shù)的平均數(shù)和方差;
(2)如果X=9,分別從甲,乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué),求這兩名同學(xué)單位時(shí)間內(nèi)引體向上次數(shù)和為19的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了普及環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),在全校組織了一次有關(guān)環(huán)保知識(shí)的競(jìng)賽.經(jīng)過初賽、復(fù)賽,甲、乙兩個(gè)代表隊(duì)(每隊(duì)3人)進(jìn)入了決賽,規(guī)定每人回答一個(gè)問題,答對(duì)為本隊(duì)贏得10分,答錯(cuò)得0分.假設(shè)甲隊(duì)中每人答對(duì)的概率均為,乙隊(duì)中3人答對(duì)的概率分別為,,,且各人回答正確與否相互之間沒有影響,用表示乙隊(duì)的總得分.
(Ⅰ)求的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)求甲、乙兩隊(duì)總得分之和等于30分且甲隊(duì)獲勝的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下四個(gè)命題:
①“若,則”的逆否命題為真命題
②“”是“函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)”的充分不必要條件
③若為假命題,則,均為假命題
④對(duì)于命題:,,則為:,
其中真命題的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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