【題目】如圖,四棱錐中, 底面, 上一點(diǎn)

(1)證明: 平面;

, ,求二面角的正弦值.

【答案】(1)見(jiàn)解析(2)

【解析】試題分析:(1)在上取點(diǎn),使,根據(jù)平幾知識(shí)得四邊形是平行四邊形,即得,最后根據(jù)線(xiàn)面平行判定定理證得平面(2)利用空間向量求二面角,先根據(jù)條件建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)立各點(diǎn)坐標(biāo),利用方程組求各面法向量,根據(jù)向量數(shù)量積求兩法向量夾角,最后根據(jù)二面角與法向量夾角關(guān)系得結(jié)果

試題解析:證明:(1)在上取點(diǎn),使,

,

則四邊形是平行四邊形,則,

則平面平面, 平面,

平面

(2)是正三角形,建立以為坐標(biāo)原點(diǎn)的空間直角坐標(biāo)系如圖:

所以

設(shè)平面的法向量為

則由,

同理得平面的法向量為

則二面角的正弦值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某超市計(jì)劃按月訂購(gòu)一種酸奶,每天進(jìn)貨量相同,進(jìn)貨成本每瓶4元,售價(jià)每瓶6元,未售出的酸奶降價(jià)處理,以每瓶2元的價(jià)格當(dāng)天全部處理完.根據(jù)往年銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),每天需求量與當(dāng)天最高氣溫(單位: )有關(guān).如果最高氣溫不低于25,需求量為500瓶;如果最高氣溫位于區(qū)間,需求量為300瓶;如果最高氣溫低于20,需求量為200瓶,為了確定六月份的訂購(gòu)計(jì)劃,統(tǒng)計(jì)了前三年六月份各天的最高氣溫?cái)?shù)據(jù),得下面的頻數(shù)分布表:

最高氣溫

天數(shù)

2

16

36

25

7

4

以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率代替最高氣溫位于該區(qū)間的概率.

(1)求六月份這種酸奶一天的需求量(單位:瓶)的分布列;

(2)設(shè)六月份一天銷(xiāo)售這種酸奶的利潤(rùn)為(單位:元).當(dāng)六月份這種酸奶一天的進(jìn)貨量(單位:瓶)為多少時(shí), 的數(shù)學(xué)期望達(dá)到最大值?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;

(2)若的圖象與軸交于兩點(diǎn),起,求的取值范圍;

(3)在(2)的條件下,求證.

(參考知識(shí):若,則有

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校數(shù)學(xué)課外興趣小組為研究數(shù)學(xué)成績(jī)是否與性別有關(guān),先統(tǒng)計(jì)本校高三年級(jí)每個(gè)學(xué)生一學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)平均分(采用百分制),剔除平均分在30分以下的學(xué)生后,共有男生300名,女生200名.現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學(xué)生,按性別分為兩組,并將兩組學(xué)生成績(jī)分為6組,得到如下所示頻數(shù)分布表.

分?jǐn)?shù)段

[40,50)

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

[90,100]

3

9

18

15

6

9

6

4

5

10

13

2

(I)估計(jì)男、女生各自的平均分(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值作代表),從計(jì)算結(jié)果看,能否判斷數(shù)學(xué)成績(jī)與性別有關(guān);

(II)規(guī)定80分以上為優(yōu)分(含80分),請(qǐng)你根據(jù)已知條件完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%以上的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績(jī)與性別有關(guān)”. (,其中

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=-x3+ax,

(1)a=3時(shí),函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(2)a=12時(shí),函數(shù)f(x)的極值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)定義在R上的奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),且f(2)=0,則不等式f(x)<0的解集為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義在(﹣1,1)上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足:f(x)﹣f(y)=f( ),當(dāng)x∈(﹣1,0)時(shí),有f(x)>0;若P=f( )+f( ),Q=f( ),R=f(0);則P,Q,R的大小關(guān)系為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(x+1)﹣f(x)=﹣2x+1且f(2)=15.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)令g(x)=(2﹣2m)x﹣f(x);
①若函數(shù)g(x)在x∈[0,2]上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
②求函數(shù)g(x)在x∈[0,2]的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù).當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2﹣4x,則不等式f(x)<x的解集用區(qū)間表示為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案