【題目】在新高考改革中,打破了文理分科的“”模式,不少省份采用了“”,“”,“”等模式.其中“”模式的操作又更受歡迎,即語數(shù)外三門為必考科目,然后在物理和歷史中選考一門,最后從剩余的四門中選考兩門.某校為了了解學生的選科情況,從高二年級的2000名學生(其中男生1100人,女生900人)中,采用分層抽樣的方法從中抽取n名學生進行調查.
(1)已知抽取的n名學生中含男生110人,求n的值及抽取到的女生人數(shù);
(2)在(1)的情況下對抽取到的n名同學“選物理”和“選歷史”進行問卷調查,得到下列2×2列聯(lián)表.請將列聯(lián)表補充完整,并判斷是否有99%的把握認為選科目與性別有關?
選物理 | 選歷史 | 合計 | |
男生 | 90 | ||
女生 | 30 | ||
合計 |
(3)在(2)的條件下,從抽取的“選歷史”的學生中按性別分層抽樣再抽取5名,再從這5名學生中抽取2人了解選政治、地理、化學、生物的情況,求2人至少有1名男生的概率.
參考公式:.
0.10 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(1);90人;(2)詳見解析;(3).
【解析】
(1)根據(jù)題意列出方程求n,再求出女生人數(shù);(2)根據(jù)題意填寫列聯(lián)表,計算的值,對照臨界值得出結論;(3)利用分層抽樣法和列舉法,求出基本事件數(shù),計算所求的概率值。
解:(1)由題意得,解得,則女生人數(shù)為(人).
(2)
選物理 | 選歷史 | 合計 | |
男生 | 90 | 20 | 110 |
女生 | 60 | 30 | 90 |
合計 | 150 | 50 | 200 |
∴沒有99%的把握認為選科與性別有關.
(3)從選歷史的學生中按性別分層抽5名學生,則由(2)可知,有2名男生,3名女生,設男生編號為1,2,女生編號為3,4,5,5名學生中再選取2人,則所有等可能的結果為34,35,31,32,45,41,42,51,52,12共10種,至少1名男生的結果為31,32,41,42,51,52共7種,∴2人中至少1名男生的概率為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:1(ab0)的左、右焦點分別為F1,F2,點P為橢圓C上不與左右頂點重合的動點,設I,G分別為△PF1F2的內(nèi)心和重心.當直線IG的傾斜角不隨著點P的運動而變化時,橢圓C的離心率為_____.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,.
(1)求函數(shù)的單調增區(qū)間;
(2)令,且函數(shù)有三個彼此不相等的零點0,m,n,其中.
①若,求函數(shù)在處的切線方程;
②若對,恒成立,求實數(shù)t的去取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果對于函數(shù)定義域內(nèi)任意的兩個自變量的值,,當時,都有,且存在兩個不相等的自變量值,,使得,就稱為定義域上的“不嚴格的增函數(shù)”.下列所給的四個函數(shù)中為“不嚴格增函數(shù)”的是( )
A.;B.;
C.;D..
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)求的單調區(qū)間;
(2)過點存在幾條直線與曲線相切,并說明理由;
(3)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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