【題目】△ABC中,sin(A﹣B)=sinC﹣sinB,D是邊BC的一個(gè)三等分點(diǎn)(靠近點(diǎn)B),記 ,則當(dāng)λ取最大值時(shí),tan∠ACD=

【答案】2+
【解析】解:∵sin(A﹣B)=sinC﹣sinB, ∴sinAcosB﹣cosAsinB=sinC﹣sinB=sinAcosB+cosAsinB﹣sinB,
∴sinB=2cosAsinB,∵sinB≠0,
∴cosA= ,由A∈(0,π),可得:A= ,
在△ADB中,由正弦定理可將 ,變形為則
=
即a2λ2=4c2+b2+2bc…①
在△ACB中,由余弦定理得:a2=b2+c2﹣bc…②
由①②得
,f′(t)= ,令f′(t)=0,得t= ,
時(shí),λ最大.
結(jié)合②可得b= ,a= c
在△ACB中,由正弦定理得 ,tanC=2+
所以答案是:2+

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用正弦定理的定義,掌握正弦定理:即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對(duì)同一類的 , , 四項(xiàng)參賽作品,只評(píng)一項(xiàng)一等獎(jiǎng),在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)這四項(xiàng)參賽作品預(yù)測(cè)如下:
甲說:“是 作品獲得一等獎(jiǎng)”;
乙說:“ 作品獲得一等獎(jiǎng)”;
丙說:“ , 兩項(xiàng)作品未獲得一等獎(jiǎng)”;
丁說:“是 作品獲得一等獎(jiǎng)”.
若這四位同學(xué)中只有兩位說的話是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)的離心率為 ,F(xiàn)1、F2分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),M為橢圓上除長(zhǎng)軸端點(diǎn)外的任意一點(diǎn),且△MF1F2的周長(zhǎng)為4+2
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點(diǎn)D(0,﹣2)作直線l與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)N滿足 (O為原點(diǎn)),求四邊形OANB面積的最大值,并求此時(shí)直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f (x)=Asin(ωx+φ),(0<φ<π)的圖象如圖所示,若f (x0)=3,x0∈( , ),則sinx0的值為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D1,M,N分別為棱C1D1,C1C的中點(diǎn),有以下四個(gè)結(jié)論:

直線AMCC1是相交直線;直線AMBN是平行直線;

直線BNMB1是異面直線; 直線MNAC所成的角為60°.

其中正確的結(jié)論為___  (:把你認(rèn)為正確的結(jié)論序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的多面體ABCDEF中,四邊形ABCD為正方形,底面ABFE為直角梯形,∠ABF為直角, , 平面ABCD⊥平面ABFE.

(1)求證:DB⊥EC;
(2)若AE=AB,求二面角C﹣EF﹣B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐 中, 底面 ,底面 為直角梯形, , , , 的中點(diǎn),平面 點(diǎn).、

(1)求證: ;
(2)求二面角 的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) ( 為實(shí)常數(shù)).
(1)若 , ,求 的單調(diào)區(qū)間;
(2)若 ,且 ,求函數(shù) 上的最小值及相應(yīng)的 值;
(3)設(shè) ,若存在 ,使得 成立,求實(shí)數(shù) 的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣a|,其中a>1
(1)當(dāng)a=2時(shí),求不等式f(x)≥4﹣|x﹣4|的解集;
(2)已知關(guān)于x的不等式|f(2x+a)﹣2f(x)|≤2的解集{x|1≤x≤2},求a的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案